帮助学生筑梦，铸造优秀作文。
第一部分:帮助学生筑梦铸人散文1000字追梦。
世界上哪里开满了花？如果真的存在，我一定会去。我想站在那里最高的山上，不管是不是悬崖。努力的活着，努力的爱着，哪怕满地都是，也不要求任何人满足。只要你对得起自己，我从来没有选择放弃自己的理想，哪怕是在耻辱的日子里。看到梦的主题，脑海里首先闪过的是《追梦》这首歌。
每当听到这首歌，我总觉得自己充满了正能量。高中的时候看快乐男声，每周一播。太晚了，我十二点守在电视机前，看谁又被淘汰了。因为我不学习看电视，我妈和我吵过很多次，但我还是带着倔脾气看了。那个假期见证了他们在音乐道路上的成长和付出，也成为我在追梦路上的动力。
当我还是个孩子的时候，我希望我能成为一名科学家，发明奇怪的东西。初中以后，我想成为一名救死扶伤的医生，就像救别人的感觉；进入高中，只希望自己能顺利考上大学。在这个贫困的家庭里，我担心家里负担不起我的学费，我害怕我无法完成自己的梦想，改变自己的命运。在那个无助的时刻，是助学贷款帮助了我，是国家帮助了我。这不仅是我的梦想，也是我父母的凤凰梦。沉重的是梦。
我深深明白，国家之所以有奖学金，是为了让那些热爱学习、渴望学习的学生得到更好的教育。作为补助金的受益人，我当然应得。我一定会努力学习专业知识，提高技术水平，更加注重道德修养和体育锻炼。我还是要走出校园，拓展野外训练，积极参加社会活动，提高自己的各种素质，成为一个有能力的人。虽然取得了一些小成绩，但是我觉得远远不够，我还可以努力。在大学期间，我会保存我的力量，随时准备为我的国家和社会服务。没有天生的自信，只有不断积累的自信。我相信，每天进步一点点，就是成功的开始；每天一点创新，就是领先的开始；每天多做一点，就是优秀的开始；路虽远，行必来；虽然难，但是会做；我相信我能成为一个对祖国有用的人。
我会永远记得，在我最困难的时候，国家给了我助学金，让我学习无忧。我会一直心存感激，并将这份感激传递给别人。我觉得自己能力的提升，品德的培养，永恒的爱，才是对国家，对社会，对社会最好的回报。正如艾青在《光之颂》中写的那样，“哪怕是一根火柴，也要在关键时刻发光，哪怕我们死后尸骨腐烂，也会化为磷火”。
我从不选择放弃我的理想。即使在尘封的日子里，也许我没有天赋，但我有梦想的纯真，我将用一生来证明。也许我很笨拙，但我愿意不断探索，无怨无悔地付出我所有的青春。
著名作家林语堂先生说:“无论多么模糊的梦想，它们总是潜伏在我们的心中，以至于在这些梦想实现之前，我们的心情永远不会平静；就像地里的种子，必须发芽成长，从地里伸出来，寻找阳光。“对我来说，梦想不仅是一件快乐的事情，因为它是前进的方向；但是，这是一件令人烦恼的事情，因为实现它的旅程特别艰难。我坚信，前路并不遥远；我坚信，前方的阳光更灿烂。
一直跑，带着一个孩子的骄傲，不坚持怎么能看到生活的闪光？与其苟延残喘，不如烧掉，总有一天会不折不扣地重新发芽，直到老去。
第二章:帮助学生筑梦+0000字你的孤独终将发光。
作为一个南方姑娘，刚到银川的时候，身体不好。她经常一个人跑去药店和医院。那时候她经常问自己为什么要坚持离开家乡，半夜迷路的她也经常很孤独。后来她才觉得，如果自己没有一个人走过，怎么会有勇气一个人去追求未知的风景。
所以在我眼里，大学应该是孤独的。孤独是生活给我们超越自我的机会。我坚信，如果我们把握住了，那将是一种进步。
在今天的大学生活中，有这样一种孤独感:一个宿舍四个人，三个人在打游戏，正在背单词不打游戏的那个人是孤家寡人。三个人恋爱，单身的那个不合群…而我可能是孤独的那个。很多时候，我会怀念高中一起努力的那种安全感。每天大家一起上课，一起冲食堂，一起学习，并肩作战的队友不计其数。然而到了大学，我们和同学之间的距离突然拉大了。有的人想考研，有的人想出国，有的人只想平平淡淡的享受四年时光。学生们很难像过去那样找到一个与自己完全合拍的志趣相投的人。是的，从生物学的角度来说，人作为群居动物，需要同类的陪伴。但是，在这个人来来往往的大学校园里，我们是不是也要和别人保持相似的步调，才不会感到孤独呢？我的答案是否定的，相反，保持自己的独立性，利用好孤独带来的自由和空间，才是一个大学生应有的精神。
在我眼里，大学是孤独的。因为我们心中都向往着不同的方向，成为分数最高的学习神，或者校园女神。刚进入大学校园的时候，我想成为一个爱上书的学者，所以我并不羡慕那些穿梭于重大活动中的身影，因为图书馆的寂静才是我应该享受的孤独，独自学习探索，因为我已经是一个有独立思考和判断能力的成年人了。
大一之后，我要在大学里创业，所以我从来不羡慕那些天天呆在宿舍的人，因为我知道，社会这个大课堂，才是我应该踏入的殿堂。大学寒暑假的社会实践活动给了我一个独自旅行的理由。社会实践可能是孤独的，疲惫的，但是磨炼的经历也是那些在校园里安于现状的人所不能理解的。所以我坚信，这些孤独总有一天一定会成为被关注的资本。如果你有梦想要实现，那么孤独很可能就是你必须跨越的坎，因为它把你和所有无关的外界隔开，给你空间沉下心来专注于你追求的目标。
刚进大学，很内向，自嘲是一个冷漠孤僻的梦想家。直到我入学后和辅导员的一次对话，我才明白“没有梦想”这个词是需要付出很多努力的。她问我，你在大学有没有自己的计划和目标(称之为“梦想”也不为过)？我说没有，并不意外，她说了这样的话:“你没有目标是因为你不知道你要达到什么，就像你走在路上一样。现在是一条直路。看起来可以走下去，但是四年之后，肯定会走到一个岔路口，不管是留学还是工作。”既然你现在没有目标，就要把握好每一种可能，不要让自己的路越走越少，不要让现实逼着你走哪条路。"
我真的听了你的话，颠覆了我的人生观。然后我想到了我的高三。从某种意义上说，高三我真的过着没有梦想的苦日子:我关注成绩，却不知道成绩代表什么；我很看重自己的排名，但是不知道自己能考上哪所大学。我所有的努力，现在看来，终于有了它的归属和意义:只是为了不让我高考后走的路越来越少。
作家刘同曾说:只有在角落里反抗，冷静地看着，我才体会到成长中的种种孤独。现在看来，是无形的，无私的成长。现在，我可以自信地说，在没有掌声的地方我依然可以努力，在没有安慰的角落我依然可以对未来充满信心，在没有人陪伴的日子里我依然可以不忘初衷勇往直前。我不会刻意去努力融入某个群体，也不会因为自己一个人在工作而感到难过。我只知道，我需要做的只是找到自己的定位，确定地看到自己想要追求的梦想，真诚地相信忠实的妻子。
也许生活给了一个看似孤独的现状，其实只是在考验你是否有资格和能力拥有一个美好的未来。在这场考验中，永远是胜者为王，败者为敌。请相信，你的孤独终将发光。
第三条:助学铸人筑梦征文1000字，思考科研梦想，感受太空。
我来自中国西南的一个小镇，生长在一个并不富裕的农村家庭。我母亲已经病了很多年了。在国家政策的支持和很多有心人的帮助下，我出国留学多年。然而，我的家庭和出身并没有限制我对知识的渴求。十岁的时候，我在屏幕前见证了中国第一位航天员飞上太空。从那以后，我对千千万万努力工作、敢于创造的航天人充满了敬佩和向往，梦想着有一天成为一名实用的科研人员！
如愿来到北航后，一直在学术研究上努力思考，有所作为。在学海的过程中，我喜欢自己的思维不受老师和书本的限制，特别注重理论知识与科技实践的结合，相互促进，学以致用，甚至比系统更早的实践理论学习。在我看来，对知识的渴望和解决问题的实际需要是学习的最大动力来源。那些凌晨自习室空无一人的日子，你一个人在思考的时候，都是很值得回忆的，而那些你曾经在实践中无法理解的问题，可以在后来的系统理论学习中豁然开朗，那就更令人愉悦了。
学习中最重要的是培养他们主动学习的意识和能力。虽然我是自动化专业的学生，但是在科研过程中，需要通信知识学习通信的相关理论，需要发动机知识阅读能源与动力相关的书籍，需要机械知识学习机械工程的相关课程，需要需求引领学习，需要追求引导学习，需要积累沉淀学习。当你习惯了晚上锁自习室，和一群熟悉又陌生的面孔一起走出教学楼，你会发现，你只是那群进取的学生中的普通一员。
自动化学院的机械和电子我特别喜欢。三年来，* * *参与并完成了七个机器人项目，但从一个零基础的新生到机器人专家，经历了一个艰辛的成长过程。从最初的智能汽车到平衡机器人，从仿生机器鱼到象棋机器人，从机器人保姆到弹跳机器人，每个项目投入的精力从几个月到一年不等，也充满了各种辛酸的故事。大学期间，我几乎把所有的个人时间都花在了科研上。我已经习惯了没有周末和假期的生活。无数个夜晚我一个人从实验室走回宿舍，直到北京凌晨四点微亮，凌晨两点校园里有人跑步，湖边六点有人背英语单词，绿园五点有学生背英语单词。身边总有那么努力的优秀的人，没有一个人的成绩背后缺少汗水。
只要心志不衰退，方法总比困难多。在北航最有特色的冯如贝科技竞赛中，我的第一个一等奖项目——球形自平衡机器人，在沙河校区5号实验楼，有限的资源和设备下调试完成。另一个冯如贝一等奖“弹射智能车”，其中自行设计的弹射样机充满了危险和未知，导师亲自开车带我们去郊区找空地做实验。我曾经感受过暑假看着室友回家，然后暑假结束返校留守的孤独。但也正是因为这样的假期，我努力留在实验室，自己设计的“风摆控制系统”获得了全国大学生电子设计大赛全国一等奖。
回顾风雨历程，团队给了我很大的支持和力量，我也有责任去影响身边的同学朋友参加科技活动。本科期间，我已经和365，438+0人合作过科技项目，和不同专业的学生进行过碰撞，让他们和我一样体验到学习的满足感和科技创新的魅力。在电赛中，我不仅作为参赛选手争取优异成绩，还担任全组技术培训师，让大队与自己共同进步。
个人的成长离不开良好的科技氛围和创新环境，也希望通过自己的努力在校园里传递更多的科技正能量。我在大二的时候设计了一个电路，我自告奋勇对大一新生进行科技实践入门的培训，并发展成为一个传统一直保存至今，让15级的100多名新生在学长的协助下，在自己的大学里做出自己的第一个科技物理作品，引导他们走上科技创新的道路。今天经常来沙河指导大三学生科技项目，培养大一学生实践常识。我去幼儿园和中学普及航天知识，用自己的实验和讲座激起孩子们对天空和北航的向往。
我在大学第一次接触科技活动是参加自动化学院首届豫园杯机器人大赛。后来我成了第二届比赛的技术总监。前不久，我作为主办方组织了第三届豫园机器人足球联赛，带领沙河的同学们把比赛规模做大，水平提高。在我和我的团队的努力下，5个系超过32个团队***150学生。大赛期间，我从零开始训练大家做机器人，培养了100多名学生的科技动手能力，期待他们在未来的发展中涌现出更大的创造力。我坚信，在科技创新和航天发展的道路上，需要的不仅仅是一两个人，而是一大批敢干、敢拼、敢想的青年学子！
回顾大学生活，一个好的本科实践平台让我把理论知识和工程能力结合起来；我当了四年班长，也在党校当过总干事助理和科技辅导员。我的实际社会工作教会了我为他人服务。我曾带队去全国各地开展社会实践。去过山西广灵的贫困县调研，感受社会发展落后的一面。我也去过科研院所和军工企业，接触科技和国防的现实结合。也在各种公益活动中思考过社会责任和个人价值。通过在体验的过程中不断思考，懵懂的航天梦沉淀为对社会发展需求的理性认识，坚定了我做一名实干科研人员的选择。
穷则独善其身，达则兼济天下。我会响应国家航天的战略需求，在科研上有所作为！