读《大学》是什么感觉？

《大学》是我的第一位文言文老师。“大学”一直在教导我们“明德”、“新民”、“止于至善”。具体来说，就是敬事、知行、至诚、正直、修身、齐家、治国、平天下。

虽然我不太懂治国平天下的道理，但我知道，人要真诚，别人才会相信自己，我们要培养自己的性格，才不会在出门的时候粗鲁，让人觉得自己是个没有好习惯，家教不好的坏孩子，让别人说自己坏话，看不起自己。所以要有礼貌，要有修养。

古人云:“欲使家齐，先修身。”:欲修身，先正心；要想正确，就要真诚。“虽然只是短短的几个字，字里行间表达的意思却是如此深刻。想要经营好自己的家庭和家庭，首先要培养自己的性格；要想培养自己的性格，首先要端正自己的心态；想要端正自己的心态，首先要让自己的心态变得真诚。

《大学》里的道理，与生活息息相关，与我们的成长密不可分。跟孩子和大人一样，最根本的是培养性格，其次是学习和工作。孩子性格不好，小的时候生活会受到影响，长大后会对社会造成不好的影响，所以我们要把身体修好，把心养好，然后简单的做事。

简介

《大学》重点论述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下的重要关系。中心思想可以概括为“修身为民安”，主题为“明德、亲民、止于至善”三个纲领和“纪、知、诚、廉、修身、齐家、治国、平天下”八项。

大学提出的人生观与儒家思想有着千丝万缕的联系，基本上是儒家人生观的进一步拓展。这种人生观要求注重个人修养，拥抱积极的目标。这种培养和要求主要是基于儒家道德。三纲八旨具有阶级性，“明德”“至善”是封建主义对君主的政治要求和伦理标准。“纪律”“知识”等八项，要求在修养方面，将三个方案中的政治理念和伦理思想结合起来。