学生心理健康活动的策划
学生心理健康活动的策划一、活动目的
加深学生对心理健康知识的理解，解决学习生活中的一些心理困扰，帮助学生树立健康的心理意识，学会调整心理状态，培养健康健全的人格。
二、活动主题:关注心理健康，建设示范校园
第三，目标受众:全体学生
四。活动时间:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动时间
动词 （verb的缩写）活动:
(1)心理健康月活动启动仪式
活动时间:20__.5.3下午活动时间。
活动对象:高一、高二心理委员、班长。
活动形式:召开动员大会，宣布心理健康月启动及相关系列活动的具体安排。
(B)心理健康手抄报竞赛
年级:高二。
时间:5月3日，5月20日
要求:围绕高中生学习生活主题，选择相关心理学知识和案例，内容积极健康。其中，手抄报版面合理；文字信息量占整个页面的75%以上；画小报和杂文不要跑题。
每班在5月16前提交2件作品进行评审。
2007年5月20日+5月65438，优秀心理手抄报入选。
5月23日、30日举办优秀心理学手稿展。
(3)心理剧比赛
为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境进行体验和思考，提高学生心理健康素质和解决生活实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生青春风采。特别举办？我带你看看青春的舞台？学生校园心理剧表演比赛。
1，校园心理剧入门
校园心理剧就是将学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼和困惑，通过心里话、对话、情景表演等方式，让他们进行熟悉甚至亲身体验，从而体验潜移默化的心理变化，唤起学生的自救互救，进一步激发学生对身边生活的体验，关注自身的心理健康，从而达到宣泄的目的。
2.活动的主题
跟随？我带你看看青春的舞台？题材范围的要求，科学地确定心理剧要解决的问题。要选择有深度、容易在舞台上表现出来的典型心理问题，同时要把主题讲清楚。
3.设计竞赛脚本
每节课都要充分调动学生自写自导的积极性和主动性。剧情设计要贴近学生生活，具有真实性和代表性；最后，要引导学生自觉抵制和克服不良心理行为，引导学生模仿一种正确的行为。
4.评分标准
4.1的剧情曲折而富有戏剧性。(25分)
(1)能准确解读人物心理，恰当运用心理学术语。
(2)人物塑造鲜明，富有个性。
(3)语言简洁，优美，富有感染力和启发性。
(4)可以预测一些校园心理问题，并给出合理的解决方法。
(5)有一种或多种心理剧技巧，如独白、角色互换、镜像、空椅子等。
4.2表演流畅自然，注重细节。(25分)
表演富有感染力，感情表达准确，能激起观者的情绪，形象生动，配合默契，反应灵活，言行举止能很好地表现心理活动。
4.3剧本完整，情节围绕主题展开；(10分)
4.4道具精良，为剧情服务好，使用得当(20分)
(1)道具的使用能够准确的表现剧情场景，道具的切换快速安静。
(2)服装要能准确表达人物的身份。
4.5整体印象。
包括精神面貌，态度认真，衣着整洁，行为大方。(20分)
5.具体要求
5.1每班一部心理剧，时长5？八分钟。
5.2所有脚本要求打印成电子文稿。
6.时间安排
5月3日和5月6日，各班准备并提交电子脚本。
5月9日5月10教育部审核剧本。
5月10 5月20日各班排练。
5月23日将举行心理剧表演大赛。
5月底，优秀心理剧被推荐参加校园文化艺术节闭幕式演出。
7.奖项设置
两个优秀剧本奖；两次表演奖；两个杰出组织奖
(四)心理减压团体咨询
1，活动背景及意义:
随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张起来。为了科学地调整他们的心理，提高他们的学习效率，最终赢得高考，我们将开展心理减压团体辅导活动，让他们放松心情，发泄他们的焦虑和烦躁。
2.活动主题:释放压力，从容冲刺高三心理减压团体辅导。
3.活动目的:通过短期的气球游戏活动，达到放松心情、减轻压力、帮助考试、凝聚意志、调整心态的目的。
4.活动时间:5月9日？五月13日下午
5.地点:同心大厦五楼心理团体咨询室
6.活动方式:学生自愿报名。
学生心理健康活动规划2。活动背景
近年来，随着社会节奏的加快，繁重的工作负担、不规律的饮食和作息使得亚健康成为一种非常普遍的现象。因此，随着生活水平的稳步提高，人们对医疗保健的重视是创造财富和构建和谐社会不可或缺的前提。
二。活动名称:保健讲座
三、讲座内容:
1，饮食与健康
2.锻炼和保健
3、作息与健康
4.环境和卫生保健
注:讲座具体内容由届时讲师灵活掌握。
四。主讲人:_ _资深专家
动词 （verb的缩写）活动的组织
(1)活动时间:
(2)地点:
(3)活动组织:
组织者:
主办单位:_ _有限公司
协办单位:
(四)参加讲座的人员:
1，_ _ _ _领导和员工
2._ _ _ _客户
3._ _ _项目的部分客户
4._ _商会和某些行业的商会代表
讲座规模:200人左右。
不及物动词讲座过程(约180分钟)
时间内容执行者的备注
14:00人员到位
14:00?14:30，与会嘉宾签到_ _员工和_ _公司员工播放_ _宣传片_ _宣传片。
14:30?14:40主持人开场白，讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟。
14:40?14: 50 _ _ _领导讲话10分钟
14:50?15: 00 _ _项目介绍_ _董事长10会议纪要
15:00?17:00主题演讲主讲人120分钟
17:00?17:30现场互动主持人和主讲人30分钟。
讲座结束17:30，引导嘉宾到销售部领取纪念品_ _公司员工。
健康教育活动督导方案设计2
目的:随着社会的发展，人们的生活水平进一步提高，对自身的健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识，提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。
活动主题:关爱生命，关爱你，关爱我，关爱他人。活动时间:20 _ _-6-3 (14: 00)
地点:网络信息中心二楼阶梯教室
参加人员:全校师生
参加人数:300~400人
主办单位:智赢创业搏击社
主办单位:开发区友爱医院
协办单位:各二级学院学生会。
活动流程:
1.主持人介绍各位嘉宾、领导和活动负责人，介绍本次讲座的主题和讲座的序，然后邀请主讲人上台。
2.相关领导讲话
3.专家讲解健康知识
4.互动环节1专家向同学们提问相关问题，答对者将获得丰厚奖品。(三步，每步五分钟，一步一个问题，两三个人回答一个问题)
5.互动课程2学生向专家展示他们自己的困惑和困难。时间大约十分钟。
6.摘要
备注:1。讲座期间，会员和学生会积极配合讲师。
2.会场要安静，手机要设置成震动。
3.游戏环节的礼物是一个价值8元的“水杯”。
工作安排:
1，做好宣传，鼓励同学们积极参与本次活动。分别在澄净厅一楼、海韵厅门口、宣传栏张贴海报。
2.h负责场地的联系和布置，人手不够，可以叫俱乐部的人。
3.d负责考勤，维护会场秩序，安排小组。
4.g负责联系好心人到场开会。并且让学生会参与进来。
5.甲负责海报设计，乙负责张贴。
活动负责人:_ _ _ _
其他负责人:各级学生会主席、各部门部长。
智英创业实践社负责人
预算:报告厅报名费在450元。
展板、海报40元。
矿泉水三十块，***三十元。
医院介绍:
医院专家介绍:
问题:专家所说的必须是健康向上的。
专家讲的话题应该和大学生的兴趣有关。
学生心理健康活动计划。活动的目的
面向全体师生，通过组织各种主题性、创新性、实践性的心理健康教育宣传活动，多层次、多方式宣传心理健康教育的重要地位和作用以及学校心理健康教育的成果，展示各学院学生心理健康教育的特点，引导我校学生树立学习意识，重视未来发展，规划自身职业生涯，寻求人生幸福。
二、活动主题
主题:未来。快乐
三、活动时间
20__年5月1日。
四。活动内容
(一)心理健康教育指导中心活动
1.心理健康教育活动宣言
目的:二级学院结合学院专业特点和学生心理发展特点，自主设计主题鲜明、与学风建设、职业规划和社会实践融合率高、心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。
2.心理健康教育活动月启动仪式
目的:拓展心理健康教育的宣传路径，发挥心理健康教育的影响力，调动大学生的参与热情。
3.？清明花语，经典陪伴？社区精神卫生服务
目的:依托传统节日，以社区服务为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康教育实践平台。给未来的信？征文和留言活动
目标:告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行，为自己的青春留下坚实的足迹。
5.阳光之星评选
目的:完善心理教育体系建设，重视朋辈辅导员的作用，寻找身边的正能量传递者。
6.心理学名著阅读
目的:？校园里到处都是书，好书伴我成长？以书为友，阅读积极的心理学书籍，正视自己的心理不足，滋养心灵，真正做到内心强大。
7.正能量的歌喜欢
目标:每个人心中都有一段旋律，鼓励他前进。何不分享这份正能量，让我们携手前行？
8.心理委员会论坛
目的:探讨干部和精神使者在学风建设中的作用。
9.四心班会
目的:探讨学习的决心、信心、毅力和热爱，建立学习兴趣和专业意识。
10.心理学家走进校园
目的:结合大学生学习心理，邀请校内外教育专家进行授课和培训。
11.？去未来？心理剧表演
目的:展现大学生对未来情感、人生、事业的思考与冲突，寻找人生的真谛。
(二)二级学院心理健康教育活动
要求:各二级学院要结合活动，扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动，做到活动前有宣传策划，活动中有监督检查，活动后有新闻报道。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.各医院要高度重视，精心策划活动，创新形式。
2.积极组织学生参与，调动学生积极性。
3.调动我院心协干部、精神使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生的独立能力。
4.注意活动的记录和存档。活动结束后，提交活动策划方案、活动记录(包括文字记录、报告、PPT、视频、图片等。)以及活动月的工作总结。提交的截止日期是5月7日。
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