温州大学的王雪
站在大学校园门口，我们必须思考我们的学习。学习的一个重要特点就是我思故我在。
进入大学后应该做什么？对此我们往往很困惑。还是那句老话:大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生可能很长，但只有大学几年能让人学习充分自由，过了这个阶段就很难找了。参加工作后，要么有心情没心情，要么有时间没心情。所以，你一定不要学暂时没用的东西，或者你不喜欢这个专业，不去学。我们应该根据社会需求，社会发展趋势和个人兴趣，专业和专业来设定我们在大学的努力目标。并根据既定目标，做好切实可行的职业规划。然后，按照制定好的计划，早做准备，付诸行动。
那就要树立正确的学术观。大学生的学习是指在高等教育阶段以学习为中心的一切活动，这是广义上的学习阶段。它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研和创新能力的学习。
观念是行动的先导，要完成好大学学业，首先要树立正确的学术观。所谓学术观，就是对所学专业、所学课程的态度和认识，它极大地影响着大学生的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在处理学术问题时存在各种各样的误区，比如对学术含义的理解过于狭隘，对学术生活的期望过高，对学术角色定位过于不准确，或者对职业期望过高，从而导致学习成绩不佳甚至忽视学术工作。为此，我们应该正确处理以下四个关系:
第一，正确处理学习和专业的关系。如果你重视学业，就要学你应得的，培养你的职业兴趣，把你的兴趣爱好和国家的需要、社会发展的要求有机统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养你的职业素质。
二是正确处理学习和职业的关系。学习期间要有意识地学习专业知识，培养专业技能，锻炼专业能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。
第三，正确处理学习和事业的关系。把自己现在的学习、未来的职业和未来的职业联系起来，在学习的过程中，充分认识到自己所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，决心投身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。
第四，正确处理学习和就业的关系。就业和学习有着密切的关系。就业是学习的导向，学习决定就业。以就业为学术导向，有利于大学生专业应用的选择、学术目标的调整、学习方式的转变、学习外延的拓展和综合素质的提高。同时，就业也构成了衡量学术成就的重要标志。要想有一份好的职业，就要有强烈的事业心，广博精深的专业知识，较强的沟通协调能力，良好的心理素质，强健的体魄和创新精神，这些都是在完成大学学业的过程中要培养的。
大学生活要做好学业规划。听了无数有经验的学长、学长、老师的感受和建议，我才意识到这本策划书的重要性。一切都是事先定好的，不规划也没用。经过一年左右的学习，我逐渐了解和适应大学生活。为了充分利用这四年时间，真正有所成就，为了面对四年后社会的残酷竞争，我会从现在开始明确目标，制定路线。
重要任务:一是努力学习，不断丰富自己的知识，知识面广，专业熟练；二、学会交往，加强人际交往，增强社会实践能力；第三，养成良好的学习生活习惯。详情如下:
大一认真对待所有课程，以专业课和英语为主。坚持每天早上背英语单词，每周读一次英文报纸。保证每天至少学习2小时英语，学完四册大学英语(每学期两卷)。微积分要做高中一样多的题。每门课都要提前预习，定期复习，作业要认真完成，每一步都要踏踏实实。
在业余时间，我应该阅读更多的书籍和杂志，以获得广泛的知识，跟上时代的潮流。养成每天读书的习惯。此外，还要有意识地阅读一些专业入门书籍，一些关于残疾人的新闻和未来的职业信息，比如各种招聘要求。
我会积极参加未来的学校活动。平时有意识的锻炼自己的沟通能力，多观察和学习别人的长处。一定要拿奖学金！
大一暑假:学会教和学英语(冲刺四级)
大二开始一点一点揭开职业的神秘面纱。听说盲文专业很枯燥，很难懂，那就从头开始一点一点做吧。学好原理最重要，一定要多问为什么。有计划的广泛阅读是必不可少的。毕竟大学毕业后很多知识都过时了。你得考到四级证书，成绩优秀~然后你还要再争取六级。选择一些和自己专业密切相关，真正能提高自己竞争力的选修课。当然，你也要选择一些跨越专业，拓展知识面的。大二暑假:做兼职，做一些社会实践活动。
大三，打算考研深造。我想学习专业知识，学好英语和特殊教育。
大四用最短的时间完成了大学学业，争取宝贵的时间准备考研。最终会拿到大学的学士学位证书和成绩优异的研究生录取通知书。
机会总是青睐有准备的人。一个人的文化知识素质将决定他求职择业的自由度和获得专业岗位的水平。大学是一种就业准备教育，大部分学生一毕业就会去工作。要为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备，珍惜大学时光，做好学业，为以后的就业、创业、事业成功做好铺垫。为此，我将根据社会发展和用人单位的需要，重点从以下三个方面做好学业和就业准备。
1，构建合理的知识结构
坚持广泛性与深刻性、理论与实践、积累与调整相统一的原则，培养广博扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。这个过程没有捷径，其基本途径只能是学习和积累。绝不是一劳永逸，还要继续努力。只要采用适合自己的科学方法，不断努力，刻苦钻研，就一定能建立和完善自己的知识结构，为成功就业打下良好的基础。
2、锻炼较强的动手能力
知识不能简单等同于能力，知识和能力是辩证关系。从某种意义上说，能力比知识更重要。因此，一个优秀的大学毕业生应该把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业和就业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、实践能力、适应能力、沟通能力、管理能力、创造力、决策能力等。培养实践能力的途径和方法主要包括勤奋学习、积累知识、积极参与、勇于实践、启发思维、发展兴趣。
3.提高整体素质。
知识、能力和素质是大学生社会化的三要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的外在表现。没有相应的知识和能力展示，就无法内化升华为更高的心理品格。但是，知识和能力往往只解决如何做事。高素质人才要把做事和做人有机地结合起来，既要把健全人格的培养放在首位，又要注重专业知识、技能和能力的培养，使自己全面和谐发展。因此，一个优秀的大学毕业生应该把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高综合素质统一起来，这样才能在择业和就业过程中立于不败之地。
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