你说的真实身高是什么意思？

真实高度

障碍越大，你越为克服它而自豪。-莫里哀

在如今的全国青奥赛场上，他面临的竞争异常激烈，就像他此刻所坐的阿斯特罗草皮一样。横杆目前的位置是17英尺，比他的个人最好成绩高出3英寸。迈克尔·斯通面临着他撑杆跳生涯中最具挑战性的一天。此时此刻，飞翔不仅是迈克尔·斯通的现实梦想，也是他的探索和追求。

从迈克尔记事起，他就一直梦想着飞行。在迈克尔成长的过程中，他的母亲给他讲了许多关于飞行的故事。但另一方面，他的父亲伯特·柊司并不是一个梦想家。他相信努力和汗水。他的座右铭是:“如果你想要什么，那就努力去争取！”

迈克尔从14岁开始就一直这样。他开始了全面系统的举重训练。他每隔一天练习举重，每隔一天练习跑步。这个训练计划由迈克尔的父亲和教练仔细监督。

今天，迈克尔在球场上的每一次跳跃似乎都是对他努力的回报。你看不出迈克尔·斯通在跳下17英尺后是惊讶、兴奋还是傲慢。他一降落在气垫上，观众们立刻站了起来，但迈克尔马上开始准备他的下一跳。

他似乎没有意识到，自己刚才的一跳比个人最好成绩高出了3英寸，他现在是全国青年奥林匹克运动会撑杆跳比赛仅剩的两名参赛选手之一。

然后迈克尔跳了65，438+07英尺2英寸，又跳了65，438+07英尺4英寸，还是面无表情。他明白，现在需要的是不懈的准备和坚定的决心。仰面躺着，他听到观众的一声叹息，知道又有一个选手最后一跳失败了。他知道该轮到他做最后一跳了。现在横梁的高度比他个人最好成绩高了9英寸。他心想，这离全国纪录只差1英寸了。

这一刻的紧张让他充满了焦虑。突然，也许是从他灵魂的最深处，他想到了他的母亲。妈妈过去常常告诉他，当你感到紧张、焦虑甚至害怕时，要深呼吸。于是，他深吸一口气，轻轻地把杆子放在脚边。

他开始伸展双臂，这使他站了起来。刚才的微风已经过去了。他小心地拿起他的杆子。他感到自己的心怦怦直跳。他确信观众的心和他一样怦怦直跳。整个体育场安静得可怕。然后，他听到了远处几只知更鸟的鸣叫声，他知道该是他飞翔的时候了。

迈克尔·斯通飞了，就像在他童年的梦中一样。只是这一次，他知道自己不是在做梦。周围的空气从未如此清新。迈克尔像一只雄鹰，翱翔在天空。

或许是看台上观众的欢呼声，又或许是他砰的一声落地，把迈克尔拉回了现实。他仰面躺在那里，灼热的阳光依然舒适地照射在他的脸上。此刻，他唯一能想象的就是母亲脸上的笑容。他知道爸爸可能在笑，甚至大笑——伯特激动时总是这样。

但迈克尔不知道的是，他的父亲此刻正紧紧地拥抱着他的母亲，哭得如此之热烈，迈克尔从未见过。

很快，迈克尔被人群包围了，人们拥抱他，祝贺他取得了一生中最大的成就。那天他再跳的时间，他跳过的高度是17英尺6.5英寸:这无论是全国青奥还是国际青奥都是纪录。

想想事后媒体对他的报道。商家可能会请他为产品代言，人们会蜂拥而至，表示衷心的祝贺。迈克尔的生活将从此不同。但这不仅仅是因为他赢得了全国青少年奥林匹克运动会并创造了新的世界纪录，还因为他将个人最好成绩提高了9.5英寸。

这只是因为迈克尔·斯通是盲人。

扩展数据:

真高阐述鉴赏，从而提高学生的英语素养。？

关键词:升值；宏观；微观的；一个有素质的英语老师教一篇课文的一般步骤是:讲解长难句，分析重点单词和短语，给出课文框架，也就是全文中心教学法，能让学生认真掌握整篇课文，让学生在考试中取得好成绩，但说明我们的水平只停留在考试水平。

要知道，一篇好的课文不仅包含单词、短语、句型和段落，还应该作为一篇好文章来阅读和欣赏。这一点经常被相当多的老师忽略。以上海外国语大学新编综合英语教程第二册第五课《真高》为例。

真高精选1996发表的《心灵鸡汤》一文。作者是大卫·纳斯特。这篇课文讲述了一个记录在案的斗争故事。故事生动感人。

1.从宏观的角度欣赏文本。从宏观角度赏析文本，即从情节线索、叙事手法、开头结尾段落等方面对文本进行概括。目的是让学生对文本有一个整体的把握和宏观的理解，即从更高的位置去理解文本。两条线索贯穿全文。这篇课文和我所了解到的其他叙事的不同之处在于，故事有两条线索。

。一条是主人公迈克尔·斯通参加青奥会的线索，另一条是迈克尔的心态随着比赛的进行而变化的线索。迈克尔是一名盲人残疾人运动员。在比赛中，比赛气氛高涨、激烈、精彩。作为一名残疾运动员，迈克尔的情绪随着比赛的进行而变化。

从最初的没有情绪到赛前紧张，再到赛后兴奋。两条线索贯穿全文，使文章精彩动人。教师适时地让学生欣赏两条线索对文章情节的非凡作用。其他叙述都是线索。与他们相比，这篇文章增加了故事的复杂性和精彩性，可读性强，令人印象深刻，难以忘怀。