实训总结与经验5通用版
实训总结与经验普及版1
八天的培训转眼就过去了，感觉时间过得好快。
虽然我们的学习时间很短，使用的一些仪器很旧，制作的作品也很简单，但这几天我们所经历的是前所未有的，其意义是弥足珍贵的。在这些日子里，我们不再麻木，因为我们每天都在感受。
实训时间到了，同学们都很兴奋。我知道这就是实战训练带来的快乐。可是幸福是他们的，我却什么都没有，我开始感到迷茫。我很困惑，因为我怀疑这样的训练对我们是否真的有用。两周时间少得可怜，现在压缩到八天。我们真的能学到东西吗？甚至我开始认为这种训练是一个过程，因为这种现象在现实生活中已经司空见惯了。在现实生活中，我们做了太多耗费时间，毫无价值的事情。本来过于正式的社交场合已经让我够郁闷的了，所以我的反应更加强烈。然而，刚开始训练，我的想法就不一样了。
这种感觉，对，这种感觉！这种感觉终于回来了！这是我进入大学以来，第二次感觉自己如此强大。这种感觉终于填补了我进入军训以来的空白。每天早上，我们穿着整齐的工作服，冒着严寒准时到达培训中心。然后开始我们一天的工作。每一天，我们的视野都是崭新的。我们没见过各种机器设备，也没做过每个环节的所有动作和任务。首先，师傅们耐心的给我们讲解了所用机器的构造。性能和它的工作原理，然后细心的给我们展示整个工作过程的所有环节和动作，告诉我们应该注意什么，最后把时间完全交给我们，让我们自己去做，自己去体验。我们每天都在从无知到求知到突破，每时每刻都在感受。我们感受到了那份喜悦，因为那是一份用我们的努力和付出积累起来的成功；我们感到如释重负，因为这一成就完全归功于我们之间的相互信任和默契合作；我们感到那种自豪，因为我们从来没有在失败后一蹶不振。各种任务不仅是对我们的考验，也是对我们的教育。锻造不仅让我撞上了人生的第一块铁，也教会了我做任何事都要胆大心细。大胆才有自信，谨慎才能做好。选角不仅教会了我如何塑造，也教会了我做任何事都要深思熟虑。只有仔细思考，我才能找到解决问题的方法，只有细心，我才能完美...我相信，虽然不同的人在同一点上会有不同的感受，但有一点是肯定的，我们都被提拔过，我们都有感受。
如今，培训已经成为过去。虽然我们今天学到的大部分东西在我们未来的职业生涯中可能并不需要，但这些感受和感悟会让我们受益终生。
实训总结与经验通用版2
转眼间，对他来说为期八周的训练工作即将结束。回顾这段时间的工作，我受益匪浅。在这两个月的时间里，在导师的指导下，通过我的努力，我学到了很多在学校课堂上学不到的东西，也加深了对自己专业的理解，从而确定了自己未来的努力方向。
虽然在学校安排的课程中有过和同学一起完成一个项目的经历，但当我真正接触到一家公司的产品，参与到公司法规智库系统在云端的研究、设计、测试等工作时，还是觉得有些力不从心。比如整理系统的业务需求时，和我在学校课程中学到的需求分析不太一样，导致我一开始不知所措，在老师的指导下。
在此期间，我也意识到了与指导老师及时沟通的重要性。工作中遇到问题，要及时和老师沟通，而不是按照自己的想法进行。这样，如果你的想法不正确，你就需要重新开始这份工作，浪费了很多时间。此外。我也学会了在做事时注意QCT的思维。在研究工作期间，因为我没有这个清晰的思路，所以研究工作并不顺利。老师指出了我的思维问题，我的思路一下子就清晰了，研究工作也顺利了。我深深地意识到一个正确的想法对一份工作的重要性。
经过这次培训，我不仅巩固了专业知识，也开阔了眼界。也积累了很多实践经验，意识到除了在学校学到的理论知识，实践经验也特别重要。相信这次培训经历会为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实训总结与经验通用版3
在这周的Oracle数据库管理与应用的培训时间里，培训老师针对我们这学期的学习，给了我们很有价值的培训工作，从最基本的字段类型到一般的Oracle语句，比如创建数据表、视图、存储过程、触发器等。《Oracle数据库管理与应用》这门课程虽然学习了近一个学期，但是对于其简单知识点的使用并不是很熟练，并没有真正的融会贯通。
但是经过一周的针对性训练，我学到了很多知识，把之前的知识点都集中起来复习了一遍，让我们真正明白了Oracle数据库的用处。
无论用什么软件写网站，都会用到数据库连接，从那个数据库调用数据，可见数据库的重要性，也认识到学习数据库的必要性。Oracle数据库是一个非常重要的数据库系统。在数据库训练的过程中，难免会出现小错误，但是经过我们的讨论和研究，再加上老师的认真指导，我们会解决这些错误，从而更加熟练地掌握Oracle数据库。这一周，我们不仅学习了Oracle数据库的知识，还培养了我们的团队精神，互相帮助，讨论研究，解决问题。经过一周的培训，我收获颇丰，受益匪浅。
实训总结与经验通用版4
这学期快结束了，专业综合训练的课程也要结束了。我对秘书培训有一些看法。
首先，这门课和其他课差别不大。通识课程主要要求学生了解和掌握书本上的理论知识，而这门课主要要求学生培养自己的实践能力，内容涉及面广。本课程主要包括我们之前学过的秘书写作、档案管理、秘书实务三门专业课的综合知识。所以内容很广。
其次，在这节课上，老师重点要求学生通过反复的模拟训练，熟悉秘书工作的流程，提高写作能力，掌握各种公文的写作技巧。能有效处理好自己与上司、同事在处理岳父岳母关系上的沟通协调；在个人修养上，可以达到一个办公室文员应该具备的素质，等等。
在课堂上，教师通常使用案例教学法。这种教学方法对我们文秘专业的学生非常重要。老师对案情也很高。在课堂上，我们利用老师准备的材料和案例，与同学分组讨论、交流和行动。上次练习结束的时候，老师也分析了一下。一般老师也会采用另一种教学方法——情景模拟法。一般老师会把我们的学生分成四组，模拟公司的组织，按照老师拟定的培训项目进行模拟培训。培训结束后，老师一般会让自己的小组做一个自我评价，让其他小组找出自己能发现的不足，最后老师指出一些大家没有发现的不足。我觉得老师采用的这两种方法都很好，比传统的教学方法更容易被我们同学接受。
总之，这种秘书专业的综合训练课程为我们专业的学生提供了一个独特的学习和体验的平台，从书本中面对现实，为我们走上社会打下坚实的基础。从实践训练中，我总结了一些自己的实践经验，也知道了自己未来需要努力的方向。所以，从现在开始，我会要求自己做一个办公室文员，严格要求自己。我相信在不久的将来我能做得更好。
实训总结与经验通用版5
通过一周的培训，我对ERP(企业资源计划)有了更多的了解。在训练的过程中，我也学到了很多我这辈子都接触不到的知识和感悟。这次最大的收获就是让我知道，一个企业要想经营好，离不开企业的全体员工。企业的成功也离不开每个员工的功劳。两者相辅相成，谁也离不开谁。没有员工的努力，就没有企业的成功。没有一个好的企业员工的才华，是无法施展的。所以他们谁也离不开谁。
ERP属于企业内部计划，将企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理，以最大限度地利用企业现有资源，实现企业经济效益最大化。其主要目的是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间、空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，协调企业的管理部门，围绕市场导向开展经营活动，提高企业的核心竞争力，从而获得最佳的经济效益。总之，企业数据规划就是合理分配和控制企业的资源，努力实现企业利益最大化。
在这次培训中，我的职位是财务主管。财务总监在我的概念里一直是一个复杂又累的职位。我还听说企业中最忙的职位之一是财务主管。培训之前我觉得是危言耸听，但是接触了这个岗位之后才发现，财务总监真的像他们说的那样，在企业中起着重要的作用。财务是企业的血液，企业运行的前提是财务资金能够支撑企业的正常运转。企业生命的体现就是财务能扭亏为盈，收支平衡。所以资本是企业的血液。
一个基本包括五个部分，分别是CEO、CFO、采购总监、生产总监、销售总监。如果说资本是企业的血液，那么CEO就是企业的大脑，产能是企业的骨架，采购是企业的粮食，销售是企业的消化系统。五个部分缺一不可，缺一不可，企业就不完整。
财务是企业基本运作的前提。培训前，每个小组会给每个人分配角色，个人也可以根据自己的爱好和特长选择自己的岗位。在选择职位的时候，也和每个人的性格有关。比如性格温和，做事细心的人适合做财务，脑子快的人适合做CEO，因为CEO关系到企业的生死存亡。一个好的CEO绝对可以带领一个优秀的团队。一个企业有五个岗位，我们组正好五个人，每个人都有一个岗位，没有人要履行自己的职责和义务。不会出现无所事事，无所事事的情况。所以在运营的过程中，我们团结一致，取得了优异的成绩。
在培训过程中，由于我们错误的预测和不充分的计划，我们的企业在所有企业中有两个亮点。第一个亮点是第一年我们企业在所有企业中亏损最少，有的企业亏损是我们的两倍。正是因为合作伙伴的礼遇，我们取得了商场上离不开合作伙伴的好成绩。第一年如此好的成绩对我们企业来说是个好兆头。这是我们未来几年的信心。所以我们在计划第二年的时候冒了一次险。这一次，我们承担的风险让我们的企业几乎面临破产、资金短缺、订单违约、管理成本高达其他企业数倍等等。所以第二年是我们企业的第二个亮点。亏损最多的企业是别人的两倍。第一年的亮点和第二年的两点给我们企业上了很大的一课。人不要骄傲，做事不要鲁莽。骄傲会让你坠入地狱。前两年的发展可以用一句话来概括:第一年的成功导致了第二年的失败。
有了前两年的教训，我对第三年的资金周转做了详细的规划。因为计划好，第三年，我们企业一改前两年的局面，开始盈利。与其他企业相比，虽然我们的企业不是最赚钱的，但在某种程度上也给了我们一个最好的安慰。在接下来的几年里，我们公司一直保持着这种盈利状态。虽然我们公司不是最赚钱的，但某种程度上也给了我们很多安慰。盈利意味着我们这一年所有的辛苦都是值得的。我们付出了努力，同时也得到了回报。我相信其他议员会很高兴，因为我们付出了代价。因为我们的努力没有白费，我们得到了教训和经验。这样的教训在生活中是体会不到的。
如果有人问我培训和上课的区别，我会毫不犹豫的告诉他，他们嚣张的区别，一个是主动学习，一个是被动学习。为什么这么说？其实很多学生上课不知道干什么，看书太枯燥，听课太累，抓不住老师的重点。所以很多学生把上课时间花在看时间上。但在实际训练过程中，绝不会出现这种情况。没有学生会觉得时间太长。每个人都希望时间过得慢，每个人都觉得时间太短。他们想在实训中多花一点时间学习更多的知识。在训练的过程中，知识的积累不是固定的，而是在操作的过程中不断发现和解决问题，不包括被动而是主动，体现了学生对知识的渴望。没有人会排斥知识的积累，只是他们没有好的积累知识的方法。希望在以后的学习中能开展更多类似的培训。
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