为什么一些曾经让我们印象深刻的学校仪式现在离我们而去？
有些人可能会很不屑。学校是学习的地方。搞那些花里胡哨的仪式不是浪费时间吗？有什么意义？事实上，孩子们在仪式中获得了全面而真实的情感体验。仪式感给学生安全感、秩序感、归属感和神圣感，也让学生学会秩序、规则、纪律和谦逊。
有些学校的仪式自古就有，比如印心，这是古代的一件大事。它与成人礼、婚丧被视为人生四大仪式之一。所以在入学当天，有一系列隆重的仪式，仪式结束后，就意味着正式成为孔子的弟子。入学仪式包括盛装、拜师、净手净心、朱砂开悟等一系列过程。鲁迅先生在《从百草园到三潭印月》中也记载了私塾听课的仪式:先拜孔子，后拜白先生，白先生回礼时。
下课铃一响，老师就大声喊:？班级？，班长打电话了？站起来？全班同学齐声向老师鞠躬问好。老师回应了，问学生们怎么样。下课时，老师喊道。下课了？，班长打电话了？站起来？学生们鞠躬，齐声说:老师，再见？老师回答说？同学们再见。。多么熟悉的一套上课上课的仪式。整个仪式只有几十秒，却能有效提振学生精神，促进师生情感交流，同时得到？尊师重道，礼仪教育？的作用。
但是很多年轻老师为了节省时间，一进教室就开始讲。铃响的时候，总是拖上几分钟，然后他们在下节课开始的时候匆匆离开教室。根本没有这样的仪式。虽然不能否认这些老师认真负责的态度，但是这堂课真的有效吗？俗话说，磨刀不误砍柴工，良好的师生沟通在课堂教学中非常重要，所以这些仪式感不仅不浪费时间，而且有利于教学。
现在慢慢消失的仪式，不仅仅是课后的问候。比如过去一年级入队的少先队员，都会有一个隆重的入队仪式。还记得我入队的时候，校长亲自给我戴上了红领巾。这是仪式的功能。但是现在很多学校都取消了入团仪式，孩子们连红领巾的来历和意义都不知道，更别说是什么了。少先队员？由于不了解少先队的历史，我稀里糊涂地戴上了红领巾。
记得以前的运动会，大家都穿着统一的制服，排着整齐的队，喊着响亮的口号。真的是红旗不倒，人山人海，人们激动不已。在这样的仪式中，学生的集体荣誉感被极大地激发了。但是现在，出于安全考虑，学校已经很多年没有举办这样的运动会了。慢慢消失，远离我们学生的是开学典礼、毕业典礼等对学生成长有价值、有意义的仪式。
原来，一进校园，预备铃一响，就会有各班响亮的歌声。学生用歌曲调节心情，作为课间休息到上课的过渡，提振精神，进入课堂状态。现在备课铃就是上课铃，甚至有的老师已经在备课铃响之前站在教室门口，准备发言了。
当然，并不是所有的仪式都取消了，而是一些新的仪式如雨后春笋般出现，越来越激烈，越来越流行，但是他们让人？爱情？不，起来。比如很多中学？毕业宣誓？比运动会还热闹。教学楼里挂满了横幅和标语。口号此起彼伏，孩子们兴奋得像打了鸡血。这种仪式，缺乏人性，更多体现的是教育的焦虑，把学校变成了快节奏高效的流水线考试工厂。
为什么现在很多孩子回忆起自己的学校生活都没有留恋和回味，因为记忆中留下的值得纪念的，有价值的，有仪式感的东西太少了？作业？,?考试？