学校德育和防疫工作总结
一个充实的工作生活，不经意间就过去了。回顾这段时间以来的工作成绩，你怎么看？这时候最关键的工作总结怎么能落下！那么怎么写呢？以下是我为你收集的学校德育防疫工作总结(5篇总论)，希望对你有所帮助。
学校德育和防疫工作总结自1新型冠状病毒肺炎爆发以来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作的重要指示精神和决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的工作，以强有力的落实和督导，以强有力的督导确保落实，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控封锁攻坚战贡献力量。
督导督导人员深入疫情防控一线，紧盯关键环节，开展全天候督导检查，紧盯基层党组织、单位和职能部门在疫情防控中履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控战提供了有力的纪律保障。
提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，把学校疫情防控作为强化“四个意识”、坚定“四个自信”、实现“两个维护”的重大实践检验，认真履行职责，强化执纪监督，坚决落实疫情防控监督监管责任，全面督导检查学校疫情防控工作，以准确、有力、有效的监督执纪问责。
突出工作重点，加强监督检查。结合学校工作实际，高效履行监管职责，及时传达上级和学校党委关于疫情防控的指示和要求，切实抓好防控工作中的重点工作、重点部位和关键环节。通过电话询问、查阅工作动态、现场监督检查等方式。，对学生防控、校园管控、宣传引导、物资保障、卫生整改、师生返校、防控措施落实等情况进行“下沉式”监督检查，督促各单位、职能部门切实履行职责，确保责任、人员、防控到位。
注重解决问题，强化监督问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中的紧急问题，加强与指挥部各工作组的协调联动，确保责任到人、措施到位、整改迅速。充分发挥监督指导作用，向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力案例，引导党员听从组织号召，积极参与疫情防控工作；引导广大干部职工主动开展对标检查，强化责任意识。对疫情防控工作不落实，造成严重后果的，要追究责任；对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责造成严重后果的，要严肃问责。
疫情防控责任重如泰山。学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，加强督导监管，坚持底线思维，落实各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场战役。
学校德育防疫工作总结2为全面防控学校教育系统疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》和各部门应急预案，经学校研究，现将新型冠状病毒肺炎防控工作总结如下:
第一，学校延期期间的师生安排。
学校任期延长期间，学校领导班子按正常时间值班，保证每天有一名领导班子和中层干部到校值班。负责人将亲自值班带班，领导班子成员要保持工作网络和电话24小时畅通，随时保持联系。教职员工的工作时间根据区疫情防控领导小组和学校的通知确定。
学校通过微信微信官方账号、工作群、班级群等多种渠道向学生和家长宣传普及防疫和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源，为学生家庭学习提供支持。全体教职工要加强政策学习，特别是国家、省、市关于师德师风和职业教育的文件，按照学校要求做好疫情防控工作。
二是学校延伸期间的部门职责。
学校延期期间，不得以任何理由让学生返校。严禁假期违规组织学生补课，各类体育比赛、文艺演出等人群聚集活动一律停止。制定实施《学校延误期间远程学习教育服务实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。学期延长期间，各学科确保停课不停课，授课主要以网络授课形式进行。
教学部组织优秀教师提前备课，记录延期开学期间的学习课程，推荐免费平台和平台运营指南，依托教育资源公共服务平台建设“空中课堂”，充分利用网络平台提供的教学资源指导学生在线学习，开展在线授课、在线答疑、作业在线提交和批改等教育教学活动，实现开学后与学校教育教学的有效衔接。同时要求学校根据网络学习的特点，合理安排学生的学习时间和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。
在延期的学期中，我们将以提高学生的修养，巩固学生的基础，提高学生的技能为目标，以学生的成年为最终目标，开展各项工作。在传授知识技能的同时，注重道德教育、价值观教育、爱国主义教育和防疫教育。各教研组根据各自特点，会鼓励与唱一首歌、欣赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控等相关的有意义的活动。重视基础知识的教学，增加作业反馈量，为学生打好基础，增强学习信心。
有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自带技能训练耗材等方式提高学生技能。对于不合格的教研组，按模块、章节分组微调技能课和理论课，加强专业理论课的学习。疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，统筹安排双休日和寒暑假，确保学生在校时间不减少。
三、正式的学校防控工作
正式开学通知发出后，工会和学生处会逐一调查。出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或与疫区人员接触少于14天的师生不得返校。待身体完全恢复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部门、班主任确认并报学校工作领导小组研究后，方可返校。
因延迟开学而耽误的教学内容，主要通过减少周末时间、压缩暑假来弥补，保证总的教学时长不会减少；学期开始后，原则上实行“零起点”教学，网络教学不能代替节后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式组织教师备课。
开学时重点做好防疫教育。制定并实施学校开学计划，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度。，有针对性地进行师资培训，储备必要的疫情防控物资，组织校园集中消毒，认真做好开学准备。开学第一周，学校应当对学生进行一次集中的疫情防控知识教育，并组织一次集体心理辅导。
学校德育工作和防疫工作总结3根据学校《新型冠状病毒感染肺炎防控工作部署会议纪要》精神，学院党政高度重视，周密部署。学院师生能严格遵守各级政府和学校的相关规定，团结一致抗击疫情。目前学院各项工作有序开展，师生间无感染、无疑似病例。该学院的相关工作概述如下:
第一，党委要齐心协力，充分发挥党的战斗堡垒作用。
提高政治站位，服从防控大局，学院党委坚决贯彻落实党中央、教育部、省市和学校要求，切实维护师生健康和生命安全，把防控作为当前极其重要的工作，暂停一切可能影响疫情防控的业务工作。学院各党支部要把疫情防控作为当前的唯一任务，充分发挥战斗堡垒作用，组织好所在支部的人事管理，关心教职工身心健康。党员要充分发挥表率作用，带头遵守国家和学校的各项防控措施，关键时候能挺身而出，挺身而出。疫情期间，学院领导班子及时召开了两次防疫部署视频会议，明确部署了以下几个方面的防疫工作:
一、学院领导班子成员要以高度的责任感和使命感做好疫情防控工作。院长书记是防控第一责任人，党政同责。各医院领导是具体工作的负责人。
二是成立防治新冠肺炎领导小组:
第三，根据现有工作，学院设立了七个工作小组:职员工作小组负责学院各项数据的收集和报送，要准确安排，不漏过任何一个人，准确掌握，及时更新单位每一个职员的情况；宣讲团负责宣传国家、部委、地方政府和学校的相关防控政策和知识，挖掘防控工作中的先进典型，统一思想，营造积极防控的良好氛围；学生工作组负责收集、报送学生各类信息，做好学生在校防控工作，做好学生思想教育工作，做好学生返校工作预案，处理突发事件和心理疏导；本科教学组负责新学期的教学准备、网络教学的培训与管理、毕业设计的组织与管理、本科教学防控计划的制定；研究生教学组负责新学期的教学准备、网络教学的培训和管理、研究生入学准备和留学生的学院管理；科研工作组加强科研管理，完成国家自然科学基金项目的组织和申报；后勤保障组负责保障学院防控工作的物资保障，尤其是开学后的消毒、防控、体温检测等物资保障。
二、加强疫情防控期间的思想政治教育和宣传工作。
防疫期间，学院党委要求各分院加强宣传教育和思想政治工作，积极宣传党中央、各级政府和学校的相关防控措施，做好宣传解释工作，引导师生响应党和政府号召，配合学校做好各项防控工作，主动及时上报自己和共同生活家庭的信息。同时，要教育本单位师生不发布虚假信息，不传播未经证实的信息，不信谣，不传谣。
学院加强对师生的关怀。安排与处于疫区或被隔离或可能被感染的师生员工一对一接触，每天更新信息并上报学校办公室；在校见习的教师、学生和职工应当与其签订《居家观察承诺书》，实行专人一对一联系，帮助解决日常生活困难，监督承诺书的落实。
新型冠状病毒疫情传播以来，学院认真贯彻落实xxxx关于疫情防控的重要指示精神和省市、学校的相关部署要求，通过点对点控制，快速全面掌握院内师生的身体健康状况；利用学院网站、微信微信官方账号等宣传平台，积极开展疫情防控宣传教育，通过发布“同心抗疫”、“抗疫故事”、“答疫”等话题，引导师生共渡难关，同心抗疫；在学院的大力宣传和号召下，杨亮副校长、李道江老师、青辅导员、学生党员王赤玉、大一新生等众多师生踊跃报名，志愿奔赴学校和家乡防疫第一线，为防控工作贡献自己的力量；面对突发事件，学院领导有方，部署及时。院长助理张龙、辅导员连洁坚守岗位，勇于担当，用自己的实际行动保障了全院师生的生命安全和健康。
第三，制定xx学院加强新型冠状病毒肺炎防控的各项预案。
学院制定学院的防控工作计划，对处于疫区或被隔离或可能被感染的师生进行管理，确认师生感染的处置方法，新学期按时开学和不按时开学的工作计划，当前形势下学院教学科研的开展情况，充分认识疫情防控的长期性和艰巨性。目前，学院领导班子根据职责分工，拟制定人员管理防控预案、学生管理防控预案、科研保密应急措施、研究生教学管理防控预案、本科教学防控预案等多项应急预案，确保疫情防控期间学院安全稳定、科学有序的发展环境。学院还制定了《xx学院关于进一步加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作的通知》、《xx学院关于加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作的安排》、《xx学院关于肺炎防控期间严格出入学院办公楼的通知》。
四是依托党支部，及时准确整理上报各类防控信息。
学院党委、党支部书记负责同志高度重视信息统计工作，压实工作职责，一步一个脚印做好工作，运用信息化手段精准揣摩安排，不遗漏任何一个人，有效准确地掌握和更新单位每一位师生的情况(包括非本专业人员、单位内自雇人员、 外教和留学生(尤其是最近返校旅游或走亲访友的)，亲自逐级审核单位上报的所有数据，确保无误。 同时，根据省委教育工委的要求，学院逐级建群，覆盖到每一位师生，保证信息的及时传递。截至目前，学院已提交20xx年寒假教职工信息统计表、陕西教育系统新型冠状病毒感染肺炎防控日报表、湖北来(回)陕人员健康状况登记表、西北工业大学寒假回安教职工登记表、西北工业大学外地教职工登记表、20xx年寒假离校学生防控信息统计表。学院现有教职工233人(含非事业编制人员)。截至目前，已有12名教职工从外地归来，现已有50名教职工从外地归来。学院已宣布，根据学校要求，外籍教师和学生暂时不返校。学院共有湖北籍教职工9人，其中xx籍教职工1人，湖北籍教职工4人已返校并已度过隔离期。最近15天接触过湖北人员的教职工为0人，陕西最近15天接触过湖北人员的教职工为0人。
我院现有在校生1820余人，其中本科生813人，研究生1007人(其中研究生635人，博士372人)。其中湖北籍89人，湖北籍77人，其中7人在xx。学院通过副书记、辅导员、班主任、导师，分别与77名学生进行了一对一的电话沟通，询问和关心学生的身体健康状况。据统计，湖北77名学生及家属身体健康，无任何异常。
有***3个湖北学生，其中1(王老师)假期没回家，一直在学校；另外两人是(65438年10月23日从烟台回到安)和黄(65438年10月25日从孝感回到安)，两人都是在学校正式发出不准返校通知前返校的。按照规定，王老师入住学校4栋宿舍，学校统一管理。和黄分别在学校的政和宾馆进行观察。观察期届满后，一切正常，分别于2月9日和2月10转入4间宿舍集中住宿，统一管理。
五、坚持“每日部署、每日研判、每日监控”机制，努力做好学生管理工作。
建立网格工作系统。构建学院-年级-班级(三层)、年级-班级-宿舍(三层)的“三级三层”防控信息网络，形成网格化工作体系，高效完成信息整理、汇总上报和关爱帮扶。要及时掌握信息变化，及时汇总支持材料，及时关心，第一时间摸清校内外学生基本情况和疫情防控基地。
建立网上办公机制。通过云办公、视频会议等方式定期召开学生工作会议，及时汇报、分析研判、部署落实、夯实责任要求、落实防控措施。
建立重点学生联系制度。重点学生包括xx学生、xx学生、湖北学生、湖北学生、在家隔离学生、医学隔离学生、确诊学生、有心理问题学生、在校隔离观察学生等。明确院领导、辅导员、班主任、导师是他们的联系人，每天主动了解学生的情况，关注学生的思想和身体变化，及时为他们提供帮助。
帮助和关心工作。针对即将开展的网络教育，辅导员和班主任要在疫情防控期间对学生进行学业指导，指导学生做好疫情防控期间的学习计划和新学期的学业计划，严格管理学生的网络课程学习，及时提供远程辅导。重点关注学困生，主动联系相关学生家长，配合督促学生落实学习计划。
六、多项措施同时进行，避免人员聚集。
防疫期间，学院寒假暂停校内一切集体活动，取消一切计划返校活动和计划学术会议，推迟特殊类型入学考试，取消或推迟出国团组，明确禁止各单位和教职工安排师生外出旅游，组织师生参加各类竞赛、展览、评比、培训、学习等大型聚会活动。
为避免人员聚集带来的交叉感染传播风险，最大限度地保障师生员工的身体健康和生命安全，学院要求各单位支部书记准确掌握之前15天的行程、当前位置、与确诊或疑似患者的接触情况以及自身健康状况，及时汇总上报相关信息；停止所有会议室开放使用，学院办公室和各部门负责人将严格执行所辖会议室的关闭和使用，开学后根据学校疫情防控的要求和安排确定开放时间；对进出学院大楼的人员进行严格登记，建议师生如无急事尽量不要前往学院，减少在学院办公楼内的逗留和聚集。
针对从陕西返校的教职工(含非事业编制人员)，学院统一管控，要求其自觉在家14天，不上班，不外出。对按规定接受观察的教职员工，学院要与其签订责任书，各分院实行一对一联系，专人监管；各支部书记要对疫区或被隔离或可能被感染的教职工多加关注，安排专人逐一联系。
下一阶段，学院党政将以高度的责任感和使命感，把师生健康放在第一位，做好各项预案，做好疫情防控，做好师生思想政治工作，以饱满的热情迎接新学期的到来。
学校德育防疫工作总结4为认真贯彻落实上级文件精神，做好学校卫生防疫和食品安全工作，预防和控制学校传染病、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障师生健康和生命安全，学校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》， 《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规，创新管理机制。 加强管理，提高教育效果，搞好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创造良好的教育环境，不断提高师生健康水平，牢固树立“健康第一的思想”。现将我校相关工作情况汇报如下:
一是提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生防疫和食品安全是学校的重要工作，关系到学校的办学方向、学生综合素质的培养乃至学校的发展。我校多年来高度重视这项工作，专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体中层领导为成员的卫生防疫和食品安全领导小组，全面领导学校的卫生防疫和食品安全工作，形成畅通无阻、搭配合理、调整及时的工作网络，做到分工明确、责任到人。
为确保此项工作的顺利实施和目标的实现，确保学校卫生防疫和食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制定了《学校卫生制度》、《卫生工作检查与奖惩制度》、《突发疾病预防与管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病应急预案》、《水污染应急预案》、《六大疾病防控措施》等一系列规章制度，并在工作中逐步完善，使学校的环境卫生、饮用水卫生、身体卫生、疾病防控、健康教育等。
障碍和限制。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，做好充分准备，随时待命，认真开展各项防控工作，确保了学校师生安全、校园和谐和社会秩序稳定。
第二，采取有效的防控措施
开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。
学校主要把健康教育作为教育的中心环节。通过不定期举办各种教育讲座、教研活动和社会实践，促进教育事业的发展。每学期开学时，学校及时制定符合当前形势和实际的健康教育工作计划，做到“开头有计划，中间有检查，结尾有总结”，使健康教育工作真正落到实处。同时，学校专门配备了心理老师，制定详细的教学计划，按时开展教学咨询活动，保证学生的心理健康。为了更好地开展心理健康教育，学校正在筹建心理健康活动室。
此外，学校还邀请校医院的医生定期给学生进行流行病防治的专题教育。学生健康知识的普及率和知晓率达到较高水平，良好的健康行为已经形成。活动的开展更好地促进了学生良好行为习惯的养成。
根据学生和季节特点，我校健康教育除认真开展日常教育教学的常规工作外，还重点开展“传染病防治”等传染病知识和预防教育，大力开展学生中的传染病防治宣传工作，采取必要的预防措施。通过宣传教育，让全体师生了解什么是非典型肺炎，什么是禽流感，什么是甲型流感，它们的危害和如何预防，提高预防此类疾病的能力。
学校德育防疫工作总结5根据太湖教育局党组和教育总支的要求，我支积极响应号召，认真落实疫情防控各项措施。详情如下:
第一，提高政治地位。
组织和配合学校做好疫情防控方案，落实各项防控措施。争做疫情防控志愿者和宣传员。值班值勤在一线，我们学校7个同志，党员，轮流在学校值班。压实值班党员责任，要求及时到岗，在岗签字，分工明确，责任到人。
第二，积极组织捐赠
在收到一份普通教育倡议后，这位党员同志捐款帮助。我们学校有37名党员捐款，共计7700元，非党员捐款5800元。
第三，以身作则
疫情防控期间，我们学校的一些同志，党员，为了大家牺牲家庭，克服困难，面对困难。值班期间，吃泡面不安排后勤人员，工作上不谈价格，生活上不谈困难。
第四，准备上学。
正式开学后，也是重要的疫情防控节点，配合学校做好开学预案，为师生到校做好充分准备。
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