加拿大大学留学AP要求是什么？
1.加拿大哪些大学接受AP成绩？
加拿大和美国的教育制度相同，所以两国对AP课程同等重视。加拿大大学在招生时也将AP成绩作为录取的重要依据，并给予大学学分。但不同学校对申请人的AP课程能否免修相应大学课程有具体要求，如:
多伦多大学规定AP课程成绩在4分以上的申请人可以免修大学学分，麦吉尔大学、西安大略大学、滑铁卢大学也是如此，即任何AP课程成绩在4分以上的AP课程都可以转换成相应大学课程的学分。而且在不列颠哥伦比亚大学，申请人的AP课程达到4分以上，不仅可以免修大学学分，还可以获得500加币的奖学金，在节省学费和拿钱方面还是相当划算的。
UBC最新的申请要求对中国高普地区的学生申请大学提出了新的要求:不再承认SAT或ACT成绩代替中国高考成绩，且当年未参加高考的，可以用三个AP成绩代替高考成绩，基本三个AP成绩必须在4分以上才有效。AP申请人在申请大学时，除了提供AP成绩外，还要根据大学的要求提供高中系统的成绩。如果AP成绩好，有助于学生在大学申请过程中脱颖而出，同时也可能在进入大学后转一部分学分。
AP不同于IB和A-Level。如果学习IB和A-Level课程，将有机会获得全球认可的高中文凭(IB证书/A-Level证书)。但如果学习AP课程，只能通过考试获得相应科目的AP成绩，而无法获得国际认可的高中毕业证。
二、其他应用要求
1，学习成绩
学业成绩是指学生在三个方面的成绩。首先是高中成绩，指学生高中三年(提前录取的学生提供前4-5个学期)；第二个是HKCEE的结果。大部分学校要求HKCEE成绩在A和B之间；第三是高考成绩。那么这三个学业成绩并不是所有大学都需要提供的，很多大学不需要提供高考成绩就可以申请。此外，一些学校现在接受中国大陆学生提供SAT或ACT成绩，而不是中国的高考成绩。高中生留学加拿大，申请顶尖大学，首先需要高中成绩达到85分以上，而且大部分在HKCEE成绩优异。根据各省和高校的不同要求，部分高校不需要提供高考成绩。
2.语言成绩
语言成绩是指学生的英语水平，即雅思或托福成绩。加拿大大学所谓的双录取，这里要特别说明一下:学生只有在语言成绩不达标的情况下才可以申请，也就是在学生的学业成绩符合申请条件，语言不足的情况下推荐学生申请。除非大学能提供无条件双录取，其他要求HKCEE和NMET成绩的大学的双录取只是指语言的双录取，比如多伦多大学和阿尔伯塔大学。
3、高考成绩
虽然加拿大部分大学不要求学生提供高考成绩，但是在加拿大学习生活时有高考成绩意味着申请大学时有更多的选择。需要提供高考成绩作为申请材料的大学一般要求学生的高考成绩，也就是有竞争力。当然这个分数也要看每年高考的整体分数。一般要求这个分数至少是两个分数，很多要求不止一个。所以没有明确的分数要求，但是大学每年都有新生平均分的统计，可以根据往年的经验判断学生的高考成绩是否符合大学的申请条件。
第三，常见的申请渠道
1，直接报读加拿大学校本科。
适用人群:高三学生&；高中毕业生
人群特点:学习成绩好，雅思成绩达标。
要求:正常成绩，高考成绩，语言成绩(雅思)。
这种申请方式通常对学生要求较高。一般学生平时成绩高于80%，高考成绩高于优先投档线，雅思成绩也较高。雅思总分需要达到6.5分。
2.语言&；本科双录取
适用人群:高三学生在读&；高中毕业生
人群特点:学习成绩不错，但是雅思成绩还没有达标。
要求:正常成绩，高考成绩，语言成绩(雅思)。
双录取是指加拿大大学同时向学生提供本科专业和语言课程，大部分加拿大学校都提供这种双录取的方式。
对于学习成绩符合招生要求，但语言能力尚未达到要求的学生，学校会要求此类学生在本科开学前在本校语言中心完成语言课程，考试合格后方可进入本科专业学习。
3.报名参加预备课程
适用人群:高二/高三学生。
人群特点:无高考成绩，英语水平较弱，或高考后临时决定出国的学生。
要求:正常成绩，语言成绩(部分学校要求)
预科是指加拿大高中最后一年的课程。学生根据自身条件学习相应的专业课程，毕业后根据加拿大当地学生的升学要求和学分、语言成绩申请加拿大的大学。
4.大学桥牌课程
适用人群:初二初三学生，高中毕业生。
人群特点:学习成绩一般，但语言成绩尚未达标。
要求:正常成绩，语言成绩。
桥梁课程(Bridge course)是一些大学为国际学生开设的一个学年左右的桥梁课程。学生需要在大学的国际学院学习一年的桥牌课程，才能转入本科。