教师对学生的评价
表扬和鼓励
校内表演课
学习态度课
表扬和鼓励
你聪明伶俐，活泼大方，文明守纪律，是个可爱的女孩。你学习努力，独立思考，表达积极，作业按时干净，字迹工整。
你有很强的学习意识和超前的学习能力，聪明活泼，思维积极，表达大胆，作业干净整洁，与同学关系融洽，是个可爱的孩子。
你很聪明，聪明中有狡猾。作为班干部，他有健康的一面却挡不住调皮的冲动；作为一个孩子，你的内心比其他同龄孩子更成熟。能在课上积极思考，大胆表达，课后认真及时做作业。
认识你的老师说过你是个聪明的孩子。你思维敏捷，反应迅速，积极表达自己的想法。同时我也有同样的印象:懒。我不喜欢做作业或脏纸。
你聪明活泼，善解人意，和同学关系很好。上课认真听讲，积极思考，大胆发言，按时完成作业。
看来你是那种不爱说话，不爱争论的孩子，也不乏聪明机智。
第一次认识这个学生，他活泼热情，思维活跃，乐于动脑，积极表达自己的思维成果；
你是一个英俊漂亮的小伙子，而且聪明，守纪律，和同学团结，有礼貌。
你是老师的好帮手，同学的好朋友。你上进，人品和学识都很优秀。希望你以后能大胆开展工作，既能带动和帮助同学共同进步，又不失你班长本色！
你关心集体，愿意为大家服务，认真学习，大胆发言。
你总是勤奋踏实，像一只勤劳的小蜜蜂一样在学习的领域里默默耕耘，你喜欢参加文学活动。
你尊敬老师，团结同学，集体荣誉感强，上课能积极思考，发言热情，劳动不怕苦不怕累。
你是一个真诚善良的孩子。你上课总是认真听讲，认真完成作业。尤其是最近两个月，老师真的为你高兴。
你是一个诚实，单纯，善良，懂事，值得信赖，能认真对待学业的小女孩。
关心集体，愿意为大家服务，学习认真，说话大胆。
初三是学习的转折点。老师认为你可以好好学习，不要让自己掉队，作业进步很大。
你是一个爱学习的好女孩！你性格开朗，上课总是全神贯注。无论是作业还是考试，写字总是很工整。我在学习上很自觉，所以我从不落后于别人。勤奋学习，成绩很好。
你活泼可爱，清纯大方，你工整细腻的文字常常赢得老师们的赞赏。你努力学习，按时完成任务。
上课能专心听讲，认真做笔记，课后能按时完成作业，认真做作业，字迹工整，但是不规范。学习比以前积极了，但是不坚持，需要时不时提醒。希望自己能正视自己的不足，努力工作，认真学习提问，更上一层楼。
你爱帮助同学，经常举手发言，积极参加体育锻炼，热爱学习。
校内表演课
该生学习态度端正，成绩优异，善于创新，严于律己，宽以待人，兢兢业业，能吃苦耐劳，具有较强的团队意识和合作精神，是一名综合素质较强的合格大学生。
该生学习态度端正，学习努力，已通过大学英语四级考试，具有较强的思维能力和实践能力。吃苦耐劳，简单大方，对待工作认真，与同学相处融洽，尊重老师，遵守各项制度，有丰富的社会实践经验。
在校期间，该生学习刻苦，完成了学校规定的全部必修课和选修课，成绩优异，热爱祖国，关心集体，要求政治进步，自觉遵守学校的规章制度，愿意努力学习，学习目标明确。积极参加各种文体活动，更加注重自身各方面素质的培养。该生学习态度端正，成绩优异，创新思维能力强，尊敬老师，热爱集体，真诚待人，勤奋努力，具有团队意识和合作精神，是一名全面发展的合格小学生。
你是一个热情、慷慨、善良、乐于助人的学生。能和同学很好的相处。关心班级事务，艺术节上的精彩表演体现了你的特长。但是，我们仍然需要在学习中发扬艰苦奋斗的精神。毕竟现在的成绩对我们来说很重要。对你来说，至少目前没有一个很满意的题材。希望你发挥聪明才智，努力学习，争取在学习上有一个全新的突破。
想思想上进步，积极向党组织靠拢，努力学习，喜欢运动，乐于助人，与同学和睦相处，尊重老师，遵守各项制度，有丰富的社会实践经验，动手能力和创新能力强。
你听话懂事，有集体观念，乐于助人，懂事，要求高，但你邋遢，意志薄弱，缺乏信心和动力，这些都阻碍了你成绩的快速进步。让老师高兴的是，这一切都在慢慢改变。相信自己，只要信心不变，你的明天一定会很美好。
该生勤奋认真，学习优秀，思想积极，团结友爱，能及时完成老师布置的任务。担任班干部期间，工作认真负责，搞好宿舍清洁，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力强，积极参加各种社会活动和社会实践。
你聪明、活泼、聪明、好学、善良、真诚。你很有进取心。你学英语和数学很容易，但是你从来没有达到你的最佳状态。你在英语上一直不敢放松，花费了大量的时间和精力，但收效甚微。你有些气馁。老师真心希望你重拾信心，相信你的努力不会白费，因为学习毕竟是一个积累的过程。(名言网)
诚实、热情、尊重老师、关心集体和学习中的自我意识是你最突出的优点。从上课专心听讲的样子，让人感觉你很专注，很认真。你们在尊师爱友方面做得很出色。能积极参加有益的文体活动。可惜你有时候粗心大意，以至于得不到应有的成绩，多学习别人的长处，争取更大的进步！
该生思想上进，学习刻苦，善于思考，生活中能严格要求自己，为人真诚，待人热情，踏实负责，能很好地完成交给他的任务，具有一定的团队精神和创新能力，是一名学习成绩优异的合格小学生。
该生积极要求进步，遵守大学生学生守则，尊敬师长，团结同学助人为乐，诚实正直，学习目的明确，学习自觉性高，勤奋学习，努力工作，思维敏捷，实践能力强，积极参加社会活动和社会实践。
你活泼开朗，口才好，思维敏捷，聪明好学，心地善良，热心助人，成绩不错，但我也希望你能明白，学得多的人往往指的是有毅力，勤奋，忘我，无私的人，而不仅仅是聪明的人。希望你好好学习，学会优雅的思考，虚心的更愿意你。
天真单纯的你，总是在默默做着自己的事。你很少在课间听到你欢快的笑声，很少在课堂上看到你活泼的身影。你脚踏实地，一丝不苟，经常有重磅炸弹式的大学生学习成绩点评，引得大家刮目相看。可以一直淡定从容。愿你永远保持小草的品格，平凡简单，充满活力，平凡中孕育伟大。
如果你不相信自己注定平庸，那就用实力压倒困难。如果你不相信自己注定要失望，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，就要坦然面对生活，努力就会有回报。充分发挥你的智慧，你会做得更好。
你头脑简单，随和，真诚，稳重，和同学关系很好，热爱集体，乐于助人。我爱好广泛，知识面广，对自然和生活的美好有着执着的信念。好好学习，有上进心。愿你持之以恒，更有朝气和活力，做一个强者和胜利者！
诚实勇敢，意志坚强，经常和同学为小事争吵，但心胸开阔，绝不会为小事心烦。你积极进取，努力学习，每周都有自己的目标和计划，所以成绩会不断提高。你兢兢业业，老师布置给你的任务总是那么放心。学期结束，你思想放松，精神不足，一定会引起你极大的关注。新学期一定要打造一个全新的自己。
该生诚实守信，为人正直，踏实肯干，计划周密，尽职尽责。好好学习，努力工作，尊敬老师，关心同学，人际关系和谐，积极向上。我参加了太湖大学第一届计算机兴趣小组，遵守学校的规章制度，积极参加社会活动，热心公益事业。我曾经参加过无锡的青年志愿者，并且获奖。
静静的思考，静静的倾听，每一步都是你在勤奋。老师已经悄悄喜欢上了这种可贵的寓意，但老师希望看到你的犀利，大胆展现你的风采，你会发现你自己也能笑得这么灿烂。
该生思想上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优秀，具有挑战竞争意识和创新能力，工作认真负责，具有良好的领导组织和沟通合作精神，兴趣广泛。
该生在校表现良好，能遵守学校纪律，不能迟到、缺课，上课基本能专心听课，能及时完成作业，但成绩一般。希望他能更加努力，争取更好的成绩。
学习态度课
在学习上，我缺乏毅力和恒心，所以我不梦想自己的成绩。学习怕吃苦，思维懒，没有太大的进步。
学习成绩一直很优秀。优秀的学习成绩取决于你良好的学习习惯。学习成绩优秀，是一个学习成绩优秀的学生。
努力和毅力是你一步步攀登的力量；奋斗和追求是你学业成功的保证；勤奋好学，坚韧不拔，是你对完美未来的向往。
数学是你最喜欢的科目，你成绩优异。希望能坚持良好的发展势头，向知识的深度和广度前进，把成绩提高到一个新的水平。
你对学习生活中的每一件事都一丝不苟，认真完成作业，及时改正错误，严格要求自己。自觉，学习勤奋，能吃苦，成绩提高。
有良好的学习习惯，能够实施有效的学习计划；善于提问和解决问题，在学习中善于总结和反思。能克服学习中的困难；能够按时独立完成学习任务。能够发现学习中的问题，适当调整学习计划和方法。基本能完成学习任务，但不善于改进学习方法。
成绩有了很大的提高，技能有了提升，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。
老师期望你以后说话积极，注意学习方法，把自己融入群体，争取更大的进步。老师们最喜欢听到响亮而富有感情的回答。
我有明确的学习目的，有梦想，善于发现和提出问题，努力用各种方法解决问题，有正确的学习态度，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的地收集和整理信息，有独立研究和研究问题的潜质，独立思考，合作探索，虚心请教。端正学习态度，认真完成作业，明确学习目标，明确学习目标，有梦想，与同学完美配合，* * *完成学习任务。正确的学习态度，恰当的学习方法，会从失败中找到经验。
经过一学期的努力，你的成绩终于达到了年级的顶尖水平，这和你这学期脚踏实地的学风不无关系。
为了适应社会发展的需要，我认真学习各种专业知识，充分发挥自己的特长；挖掘自身潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高自身的学习潜力、分析处理潜力，以及必要的协调管理潜力。
缺乏学习动力、进取动力和坚强的意志力是你最大的障碍。
你能合理安排自己的作息时间，不因为各种言行，专心学习让老师放心，真的难能可贵。
探索学习方法，提高效率非常重要，尤其是上课认真听讲，课后及时消化巩固，坚持良好的学习习惯。
我有强烈的进取心和正确的学习态度。这学期最突出的成绩就是学习逐渐步入正轨，也逐渐掌握了高中课程的学习方法。语文学习还有很长的路要走。
坚持良好的学习态度，激发学习热情，培养学习习惯，增强体质是当务之急。
学习上没有紧迫感，缺乏动力。不要在课堂上大胆发言。你的学习方法不太对，所以进步很慢。
必须打破成绩不稳定的记录。上课回答这么安静，能不能大声点？
我是一个勤奋好学、有上进心、有爱心和善良的学生。我是一个聪明、活泼、有上进心的孩子。上课可以大声清晰的回答，下课总会有我关心的人。
期望你一定要认真分析目前的学习情况，打破学习瓶颈，尽快提高学习成绩。