大学生良好的学习习惯或方法
1，科学安排时间的习惯
要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交流等活动。制定一个活动计划。
学习时间安排:包括日常阶段性安排、每周大型活动安排、考试复习、周末、寒暑假专项安排等。
我们应该边学边玩，在没有别人催促的情况下主动学习，享受活动。
2、课前预习的习惯
现在很多学生考试前不看书，不预习，上课就听天书。课前预习可以提高课堂学习效率，有助于培养自学能力。
预习时，要认真研究自己想学的内容，理解和运用预习技巧，参考参考书或相关资料进行学习，认真思考相关问题，把不懂的问题标出来，以便课堂上有重点地听、学、练。
3、认真听讲的习惯
大学老师基本上只是讲一些大概的思路，重点大学不会像高中那样一课一课的讲。听课是学好，提高素质的关键。听课要情绪饱满，注意力集中；抓住重点，明确重点；积极参与，思考，分析。
4.上课记笔记的习惯
当你认真听的时候，你应该写一些简单的笔记或标记。“圈、点、勾、画”重点内容、难点问题、重点句子，记下一些关键词。
有实验表明，上课只听不背只能掌握30%的内容，一个字都不背也只能掌握。
50%，课堂上把书中的重要内容勾画出来，把书中关于要点的关键句子写下来，课后去。
整理，你就能掌握你所学的80%。5.多思考，多提问，大胆质疑的习惯
在课堂上要认真、思考、好奇。“多思考”就是认真思考知识要点、思想方法、知识与生活实际的关系，形成体系。
仔细思考与现实生活的联系，形成体系。好问题”不仅要多问自己几个理由，还要虚心向老师、同学和其他人请教，这样才能提高。
自己，发现问题，增长见识，创造东西，绝不轻易放过任何一个问题。
6.敢于表达不同意见的习惯
不要目空一切，不要书生气，敢于怀疑，敢于突破旧观念，敢于讨论和争论问题，发表自己的观点，合理阐明自己的观点。发表观点要声音洪亮，表达准确，逻辑清晰，要先想好问题。“思考”
是“说话”的先行者。只有仔细思考，“说”才能有条理、透彻。
7、阶段性复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结，形成知识，这样才能进一步了解知识之间的联系和区别，有助于知识的整体建构。
8、协作学习习惯
学会团结协作，互相配合，合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习。通过协作讨论，让自己叙述、解释、验证。
我们应该调整对事实和解决矛盾的看法，实现知识的科学建构。
9、动手操作的习惯
动手操作很重要。每一个实验，每一个学习工具都要用手操作。
通过操作，既锻炼了手和脑，又有助于理解，让知识变得记忆深刻。不要把所有的实验都用酱油打了。
10，学以致用解决实际问题的习惯，就是把书本知识和现实生活结合起来，把知识运用到生产生活中去。在生活和实践中，
验证知识，培养自己的实践能力。也许，你会发明一个产品或者一个专利！
如果你真的每天好好学习，你大学四年就过满了，毕业的时候就有好工作了。
工作。不是天天喊迷茫，你还是打游戏，看剧，逛淘宝。到了考试的时候就两眼一抹黑了！