幼儿园教师培训后总结

总结是对一定时期内的学习和工作生活或其完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括取得的成绩、存在的问题、经验教训等，可以在下一阶段的学习和工作生活中给予我们指导，所以要做好总结的准备。然而，我发现我不知道该写些什么。以下为大家总结参加培训的幼师，仅供参考。欢迎阅读。

幼师参加培训总结1转眼间，本次幼师培训已经结束，很荣幸能够参加本次培训学习。这次培训很充实，很有意义，让我受益匪浅，像幼苗一样滋养着我。本次培训理论与实例相结合，课程丰富多样，从四面八方精心解读我成为一名优秀的幼师。经过五天的学习，我收获了很多。我来说说我自己的学习经历。

首先，幼儿园教师应该培养终身学习的观念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了满足孩子对知识的需求，我们要不断学习，随时补充能量，给自己充电。如果仅仅依靠在学校学到的东西，远远不能满足孩子的需求，久而久之就会被社会淘汰。对孩子来说也是一件痛苦的事情，更是不负责任。

以前是我们带领孩子学习，现在是我们和孩子一起学习。如果我们不填满自己的知识海洋，又怎么能满足孩子对知识充满渴求的河流呢？教师的专业素质很重要。现在教育对幼儿教师的要求很高。只有高素质的人才能更适合这个岗位。所以每天至少要学一篇关于教学的文章，每天练好基本功，才不会在学前教育领域落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提高教学技能

县幼儿园园长为我们详细讲解了《幼儿园教育指导纲要》，对我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了新鲜的水。另外几位具有丰富教学经验的骨干教师结合学前教育五个领域的特点，对课程特点和教学活动的设计、组织、指导等进行了详细生动的讲解，让我们了解幼儿园如何开展教学工作。

三、教师要有良好的职业道德和师德。

为人师表是楷模，师德是教师的灵魂。能否成为一名好老师，必须要有“捧着一颗心走，不带一根草”的精神。爱孩子、尊重孩子、理解孩子，是幼师必须具备的职业道德核心。爱是孩子正常成长的必要条件。我们应该学会理解和关心孩子。

四、教师必须具有较高的专业素质。

要落实创新教育的理念，创新型教师必须具备以下专业素质:

(1)知识结构丰富，是教师发挥创造力的基本保证。

(2)管理技能高。管理包括两个方面，一是班级的整体管理，二是对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。老师抒情的朗诵，热情的欣赏，以及他在与学生接触时的举止、表情、仪态所表现出来的积极情绪，可以随时激发和调动学生的积极性，激发学生的学习动力。因为学生“相信自己的老师”，把苦学变成了乐学，把简单的知识传授变成了双向的情感交流，让老师和学者皆大欢喜。

总之，经过这次培训，我学到了很多道理，学到了很多知识，也交到了很多朋友。在以后的工作和生活中，我会继续努力，学以致用，好好教训孩子，成为他们的好朋友。

幼儿园教师参加培训总结2本学期，根据上级关于加强教师队伍建设的要求，以大纲和指南精神为指导，根据幼儿园的实际情况，加强理论和实践的指导，加强“教”和“学”的研究，对幼儿园教师进行了为期一年的自我修养、教学水平、专业研究、教学科研水平和新的教育教学理念的培训。

一是以师德研究为抓手，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。

师德是一切教育教学活动的灵魂和前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，“做家长满意的教师”让我们的教师相亲相爱，让教育教学充满活力。努力形成热爱学生、爱岗敬业、团结协作、教书育人的职业道德。同时，认真组织教师学习教育教学法律法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师思想和言行，坚决杜绝有损师德的事情发生。同时提高教师的安全意识和高度的责任感，让教师真正做到为人师表，以实际行动赢得社会的赞誉和家长的尊重和信任。我们还以“讲好身边的师德故事”为题开展了系列研究，通过具体案例启发教师，使教师反思工作，通过教学实践强化对创新精神和实践能力的认识。

二是积极响应“教师素质年实施方案”，不断探索新途径，注重全方位培训的实效。

1，读书活动。本学期一如既往地要求我园教师独立阅读三本教育理论书籍，并写出读后感。在这一学期中，教师至少要完成一本理论书。

2.博客开通。我园教研组率先建立博客，今年又增加了朱飞飞和林志两位新老师建立博客。同时也达到了上级要求的每年增长2%的要求。博客的建立提高了教师的学习能力和写作能力。

3.新教师基本技能提升活动。本学期对我校7名未完成三年的新教师进行了基本功考核。考核内容是三个字三节课。当场针对内容写三个字:钢笔、毛笔、粉笔。第三课:每个老师做一个课件，课件的领域是数学，而且必须是自己今年的教学内容；在正常的日常教学中，其他老师可以随时推门听课；还有一节课给全园的老师看，这学期至少两次。

4.中年教师基本功提升活动。我们花园里有两位中年教师，伊冯·王平和吴建乐。本学期升级活动安排现场设计教案。我们提供题目和字段，让他们当场写教案，当场上交。

5.各种教研活动。幼儿教师是幼儿园教学的骨干，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师。他们的训练应该是全方位的。所以在培训之前，先制定一个比较全面的培训计划，让教师在培训中得到全面提升，有一个可靠的保障。

以在职培训为载体，以各种活动为重点，注重教师的校本培训。每两周组织一次年度教研活动，从教学实践出发，集体合作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采取专门教师负责普通话的形式，每学期安排一次活动进行专题讨论。让老师在研讨中提高，让孩子在活动中体验。继续开展“湖岭故乡美”乡村园本课程开发研究，让孩子们在竹子、牛排、湖岭工艺品、春种秋收等湖岭特色教育活动中，得到热爱家乡的良好教育。为派遣教师到农村和在整个地区教育儿童安排了研讨会；每学期组织公开课观摩活动，通过听课、评课、评课两个学期，引导教师拓展新的教学思路和方法。

每周观察一次早读和课题研究，组织教师进行自评互评。通过积极组织业务学习、技能培训和多种形式的园内外在职培训活动，加强教师专业理论知识学习和技能培训，加强其他技能培训:上半年开展青年教师自弹自唱比赛、撰写讲稿、上学期学区环境创建评比、本学期幼儿园环境创建竞赛、教师讲故事竞赛、教师早操竞赛。

幼师参加培训总结3今年，我有幸参加了xx大学民族学院承担的骨干教师培训。本次培训分为两部分，一是集中学习阶段；二是远程在线学习阶段。强化学习在民族学院中心进行，为期十天。在学院学习很有收获，老师讲课很精彩，教学内容丰富多彩。在远程在线培训阶段，我将理论与实践相结合，参加公开课，讲课，设计研究课题等。，很好地促进了学校的教研活动，受到了师生的一致好评。摘要如下:

教师除了教书育人，还要注重提高能力，拓宽知识面，参加培训。以下是我从上海图书馆整理的幼师参加培训的总结，仅供大家参考。欢迎阅读。时代在不断进步，社会在不断前进。同样，教育教学的理念也要与时俱进。努力是必要的，但抬头也是必要的。努力了就会迷失方向，偶尔抬头看看天看看方向。特别是随着新课程改革的深入发展，教育教学中的许多深层次问题不断暴露出来。这时候就更需要理论指导和专家指导了。对我个人来说，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅有助于理清新课改中的各种关系，也为突破新时期教育教学中的一些“瓶颈”提供了新的思路和方法。

第二，更新了教育教学知识。

教师是一个永新的职业。这里的“新”主要是指知识的更新和教学艺术的更新，作为数学老师，你必须时刻充电。这次培训无疑是一个很好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识上得到了全面的补充，在教学艺术上也得到了新的补充，总之，教育是一门艺术，教师需要不断的自我更新，才能上一层楼。

第三，教师自身的成长

教育的发展依赖于教师的成长。教师是学校发展的基石，学校的软实力来自于拥有一支专业能力强、团结敬业的教师队伍。对个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，也是现代教育的需要。在本次培训中，许多专家和同事重点探讨了教师如何规划自己的成长道路，成为名师，成为教育家。

第四，认识了省内的名师。

这个培训是一个很好的平台。所有的参与者都是全省教学一线的精英和名师，对教育教学都有自己独到的见解。所以这次培训是一个非常好的互相学习的机会。最后，讲座环节非常成功，大家交流了自己的教学经验。说课比赛也展示了各自的风格。同时也是建立友谊的纽带。平时只能在报纸杂志上见到名师的老师。通过这个机会，你终于可以看到你的脸了，这也是一种享受。创立的QQ群成了大家在同一战线时交流的平台。

第五，远程学习卓有成效。

从这学期开始，我担任六年级的数学老师。在完成常规教学工作的同时，积极实践，完成了实训基地布置的作业。主要表现在以下几个方面:

1，积极撰写教学反思和教学叙事。强化训练回来后，我在博客方面更有活力，思路也更开阔了。

2、努力开展教育教学研究。参加了一次全校教师的开放式教学观摩课，并录制了视频；我做了一个关于“新教室里有什么新东西”的讲座。在传达集中培训新精神的同时，总结梳理了自己多年写论文的经验和收获，得到了老师们的一致好评。

3.积极发挥示范引领作用，为学校教育教学管理建言献策。作为学校的老教师，我主动把这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干教师的作用，积极论证，大胆引领，带领全校数学教师投入到学校的教育教学改革中。在集体备课和教研小组活动中，积极解答老师在教学中遇到的各种问题，引导互动交流，使学校数学小组成为全校最丰富有效的小组，促进了大家专业素质的成长。

参加省级骨干教师培训是我成长道路上的一次重要经历，我特别珍惜。记得我在学院培训的时候总是坐在第一排，笔记特别仔细，生怕漏掉什么，造成遗憾，辜负上级的期望。回到学校，我严格要求自己，事事细心，目的是培养全校的青年教师。

回顾我所做的一切，我相信通过这次培训，我一定会在教学的道路上走得更稳更远！

幼师参加培训后的总结是，四个人作为一个活生生的存在，是不断发展的个体，往往是慢慢发现问题，探索思考，在环境或内在驱动下不断成长。我们的新教师成长在现代化发展最快的时代，接受最新鲜的东西，所以表现出独特的个性。但是，我们选择了教师这个伟大的职业，它的荣耀不在于光鲜的地位，而在于教书育人的美好。我认为为期三天的岗前培训是极其必要和必要的。它将统一我们的个体思想，讨论21世纪新教师应该遵循的道德标准，引导我们理解作为一名教师的人文素养，让我们在上岗前真正告诉自己:我是一名教师，我是一名社会人。

在三天的培训中，我认真听了特级教师的精彩讲座。他们和我们深刻分享了十几二十年的教学经验，教师成长的酸甜苦辣，和孩子相处的感人瞬间。不难发现，每一位名师的成功之路都大同小异，我认为以下几点尤为重要:

第一，关爱孩子，热爱童年生活。

请允许我这样拟题，因为我是幼师，对待那些不懂事的孩子，不能叫他们孩子。他们还小，天真可爱，活泼乖巧，喜欢孩子，所以是孩子。每个老师都告诉我们，让孩子喜欢你，信任你，依赖你，必须建立在你对他们的爱之上。对于幼儿教师来说，爱是幼儿园永恒的主题。记得我在答辩毕业论文的时候，有一个同学研究的题目是“学前教育专业招生需要考察技能吗？”在她振振有词的回答后，老师反驳道:“你认为幼教老师最重要的素质是什么？”我们在台下，她在台上说:“爱！”"老师开心地笑了:"这你们都知道，所以我觉得学前教育专业的招生，不需要什么技能，是可以后天培养的，最重要的是要有爱心！”“观众鼓掌。

师生恋，师生恋是珍贵而美好的感情。如果我们教师能把爱贯穿于教育教学中，把爱表现在对待孩子的生活中，并贯彻到底，我们该有多自在，孩子该有多幸福。

第二，尊重自己，崇尚道德。

只能说在这个物欲横流的时代，经济思想特别严重，不是每个人都是圣人，不是每个人都是完美的。作为一个老师，我觉得他首先是人，可以有这些物质观念，但是他必须清楚自己是一个老师在工作。那么作为教师，就要遵循国家的法律法规，遵循教师的规章制度，不遵循规章制度。做人有做人的原则，为人师表要有为人师表的标准。讲座中，老师说:优秀的老师=良好的品格+优秀的老师。良好的品格是一个人在社会上能够立足的生活方式，好的教师产品是教师从事教育工作所具备的素质和能力。_老师称之为品味。

同时，责任感是一个好老师成长的先决条件，通过教育成为成功者是我们老师的职责，这是我们教学工作的思想中心。他就像每一份工作的主题指导，有了这根紧紧系在心里的绳子，相信老师们的成长道路上会有更多的目标。在讲座的最后，裴老师还不忘告诫我们，老师需要保护好自己。在我看来，尊重自己，按照自己的人格底线做事，做自己该做的事，尊重自己的身心健康，就是对自己最大的保护，同时也会活得更舒服更精彩！

第三，勤勤恳恳，好学上进。

在讲座中，一方面，每个老师都建议我们阅读。如今，全民阅读和终身学习的思想浪潮已经成为一种普遍趋势，这是一种民族进步的好现象，也是加快中华民族精神文明建设的好方法。教师作为教书育人的首要对象，当然要学习。首先，读书净化了我们的心灵，就像我当年喜欢读散文一样。可能当时读不出太深刻的含义吧。我唯一喜欢的是它优美的文字，能给我带来安静的享受，让我忘记烦恼，它总有一种独特的魅力让我沉迷。那时候我在看书，什么都不淡。

如果一个老师能在书中洗去一些世俗的复杂，那么他的内心就会多一些爱。其次，读书升华了我们的心境，更何况读书可以丰富我们的知识储备，让我们在工作中更加得心应手。读一本好书，一本适合自己的书，一本能让我们发展的书，有时候可以受益终身。有时候，我们看人的外表，往往会说这是一个有才华的人，或者是一个有才华的女人，因为她们似乎总是有一种学者的气息，整个人从内心到外在的精神状态都变得令人羡慕和敬佩。当然，作为老师，在培养孩子成为读书习惯的同时，也会成为读书的习惯。孩子总是把老师当神，所以神一样的老师会学习天文地理，多读书，让孩子把你当十万个问题。孩子们很喜欢你。我觉得是老师最开心的事情，也是老师价值的体现。

另一方面，老师讲学习。也许我们不像专门搞学术研究的学者，但我觉得教师的研究就是对学生、教案、课堂的研究。最重要的是研究学生，尤其是幼师。仔细观察孩子，为孩子的发展制定相应的计划，探索孩子的行为心理，深入孩子的世界，感受童心的快乐，是研究项目之一。作为一名新老师，我不指望把每一门学科的每一件事都做到极致，但我一定要做我想做的最有意义的事。观察是教师必备的技能之一。我想在我教书生涯的开始，我一定会把这件事放在重要的位置，做好这种探究，发展孩子，我相信我会成就自己。所谓的进步，我觉得不一定要去金字塔，只要在自己的成长过程中不断收获自己，脚踏实地，用心来，就是人生的大赢家。

当然，我们的教师之路才刚刚开始，我们真正的成长才刚刚开始接触。随着我们生活和教育经验的不断积累，接下来一年的训练在不同的时间会有不同的想法，会在我们的成长计划中不断完善。既然选择了远方，就不要只低头看脚下的路。教师的道路是漫长的。请相信我会慢慢做的。

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