胡先翁大学马来西亚留学生基本情况介绍
1993年，政府成立了“技术与工程学院”，以便在中国培训技术与工程领域的教师。理工学院教师培训中心？三年后，学校更名为胡先翁理工大学(ITT何)。该学院由马来西亚技术大学和教育部共同管理，授予学士学位和文凭。随后，2000年9月27日，敦的胡先翁理工学院升格为国立专科学校，即胡先翁科勒大学(KUiTTHO)，并于2007年2月1日告别了沿用了7年的Kuittho名称，成为现在的敦大学。就读于邓纳姆的马来西亚学生胡先翁大学目前有两个校区，即主校区和城市校区。前者是工科学生上课的主要场所。校园设施和其他国立大学一样完善，有教学楼、实验室、图书馆、宿舍、教堂、运动休闲场所，还有合作社、银行、诊所、小邮局、职业咨询服务、茶室等等。图书馆作为大学的心脏，拥有至少654.38+0.3万册图书和500种期刊，并提供在线数据库、电子书和电子期刊。该大学还提供三个学生宿舍位于校园内和两个校外。此外，学校还提供免费巴士服务，方便往返两个校区的学生。与多家国际技术教育学院合作鉴于马来西亚留学邓纳姆的胡先翁大学前身为技术学院，一直以提供工程、信息技术、流程管理等课程为主，其教学方针更注重实践训练，以培养符合市场需求的人才。为此，敦大学不仅在课程设置上提供了扎实的理论，还在校园内设立了多个产业研究中心，供学生参与产业培训或产业研究。另一方面，敦大在课堂上采用小班制，师生互动良好。这一系统使讲师能够更全面地照顾学生的学习需求，包括调整教学速度，或要求补课，以增强学习效果。此外，德国波恩的UNESCO-UNEVOC，Bonn)于2002年开始与敦大学技术教育学院合作，2005年成为联合国教科文组织马来西亚国际职业技术教育中心。与技术教育学院有联系的其他国际组织包括SEAMEO VOCTECH、韩国职业教育与培训学院(KRIVET)、哥伦布职业设计学院(CPSC)、美国国家技术与职业教育中心(NCCTE)、欧洲职业培训与发展中心(CEDEFOP)等。所以在敦大学学习技职教育课程，即使将来不加入技职教师的行列，也能在技职教育研究领域找到一片蓝天。无限的创造力和非凡的成就。留学马来西亚的胡先翁大学师生，在创造性发展研究方面一向表现突出。近两年来，敦大学师生在国内外创意、创意观摩比赛或展览中取得了巨大成功，证明了敦大学的实力，为国争光。比如2007年？全国科研创新观察大赛？(NIRC)，还有马拉西亚？高等院校学习、研究和创造国际展览会？来自中国大学和伦敦大学的代表都安排了银牌荣誉。同年，在世界三大发明展之一的德国纽伦堡？国际新发明和新产品展览会？(IENA)，并获得了金牌荣誉。来到2008年，对顿达来说是一个丰收的一年。你在线吗？马来西亚科技展？(MTE)第七届？发明创新大赛？(IIC)敦大学师生获得一金一银两铜的荣誉。紧接着，在马来西亚创意与设计协会(MINDS)举办的第19届马来西亚国际发明、创新、工业设计与技术展览会(I-TEX)上，敦大师生的作品获得了三金、三银、七铜，其展位也获得了54平方米以内的最佳设计展位。除了在国内取得优异的成绩，敦大学师生的研究也经得起国际比赛的考验。2008年，邓纳姆大学师生在美国，这是创意产业的一件大事。发明和新产品博览会？(INPEX)提交了五件创意作品，其中四件包括一件银奖和三件铜奖。这说明敦大的师生不仅理论扎实，而且具有实际操作能力和对市场需求的敏感性。就读于邓纳姆的马来西亚学生胡先翁大学不仅注重工程技术研究和创意开发，还鼓励学生展示所学。比如学校有两个特色活动，小跑车方程式比赛的机械技术展和电脑游戏观摩赛。前者是机械工程学院一年一度的活动。在讲师的指导下，除了发动机，跑车的零件和外壳都是学生自己设计组装的。而后者是由？青春之友？举行课后活动，比赛时的比赛画面直接在观众席大屏幕上发光。这两项活动都让敦大学的学生有机会将课堂上的理论付诸实践，同时加强了师生之间的良好互动。学生可以申请无息教育补助金。虽然在敦大学就读的中国学生人数不多，但敦大学有很多适合中国学生的组织，比如中华文化社、中华辩论工作坊、爱心社，或者各种宗教团体，比如佛教社、慈济青年、天主教/基督教团体等等。因为敦大校区不在繁华的社区，这一带的消费水平不高，在费用方面学生可以专心学习，没有太大的负担，可以说是一个理想的学习环境。此外，还在马来西亚胡先翁大学设立了Yayasan UTHM，为有经济负担的学生提供贷款。如果学生以优异成绩毕业(即毕业时总分至少3.30)，贷款奖学金将升级为奖学金；如果学生毕业总分在2.75之间？3.29，你只需要还50%的贷款，没有利息。如果毕业时总分低于2.75，还可以享受免息还贷。以上是我给你带来的关于在马来西亚胡先翁大学学习的信息。希望对你有帮助。