少儿美术课件Ppt
对于儿童美术课件的Ppt，现在的教学方式基本都是ppt，所以在美术课上，老师会提前准备好ppt，PPT教学可以让学生更加真切地感受到美术的魅力。以下是少儿美术课件的PPT。
少儿美术课件ppt1一、活动目标:
1，让孩子尝试用各种点和线来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶子和茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。
2.鼓励孩子大胆想象向日葵在阳光下生长，初步激发孩子的创新意识。
二、活动准备:
1，可拆卸向日葵模型，欢快的背景音乐。
2、给每个孩子马克笔和白纸。
三、活动过程:
1，配着背景音乐，老师带着表情描述:清晨，太阳缓缓升起，向日葵向着太阳弯下腰，招手说:你好，太阳！中午，太阳升得很高，天很蓝，云很亮。向日葵抬头对太阳说:太阳，你好！
2.展示可拆卸的向日葵模型，引导孩子观察向日葵的外观特征:脸是圆的，花盘上布满小房间，里面是葵花籽。花盘周围有很多半圆形的花瓣，手牵着手围着花盘。当风吹来的时候，他们跳舞。
把叶子拆开让孩子观察，把叶子的形状描述成“爱”。叶子对着你的时候大，侧过来就成了一条窄线。
3.想象讨论:a .种子盘成熟后是什么样子；b、生长时脸朝向太阳的样子；向日葵周围会有什么？d .向日葵可以用来做什么？
4、儿童绘画，教师巡回观察指导。
根据孩子的差异提出不同的要求，尽量让每个孩子创造自己的表达符号。★分组——大胆装饰向日葵的籽盘、花瓣、叶片、茎干，复习巩固对线描装饰和前后空间的理解，并添加适当的图片。小组练习用不同的点和线来代表向日葵的种子盘、花瓣、叶子和茎。如果线没有连接起来，想象一下添加和填充它们。⊙组——复习并运用各种线条装饰的方法，独立画出向日葵的基本形态。
5.把每个孩子的作品贴出来，安排一个“向日葵家庭”，让孩子互相参观，互相评价。
儿童美术课件ppt2的活动目标
1，感受春天的气息，喜欢亲近自然。
2.学会用撕贴表达绿草，用手指点画花瓣。
3.养成良好的水粉操作习惯。
要准备的活动
1，经验准备
会用废纸条和胶棒棍撕贴；了解花和草的形状。
2、材料准备
①教师资料:一张演示画纸和一张绿色纸板；音乐《春天在哪里》。
②儿童材料:《风景创意美术与绘画》1~2页；水粉颜料、绿纸板、胶棒棒、料筐、抹布。
活动过程
第一，情境导入
教师装扮成“春姐”，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。
指令:“春姐”来了。我们幼儿园有什么变化？草地里有一些花吗？你看到的花是什么？它们是什么颜色和形状？
小结:草丛里有五颜六色的花，在绿草中随风起舞。太好看了！
第二，探索和发现
1，引导孩子讨论花的表达方法。
指令:“春姐”要给我们幼儿园的花带来美丽的花朵。让我们帮她实现这个想法吧！花是用什么方法实现的？
2.打开场景创意美术绘画第一页，引导孩子欣赏“美术角”的作品，学习撕贴草。
花簇点绘法。
说明:猜一猜，图中的草是什么做的？上面的花是什么？
3.展示绘画材料，引导孩子通过撕画来认识花朵。
指导要点:先将绿色纸板撕成条状或块状，然后用胶棒粘在演示画纸上，以示草，最后用手指蘸颜料点出美丽的花朵。
第三，创造性表现
1，请打开场景创意美术绘画第二页，鼓励孩子在“创意墙”中自由创作。说明:撕下纸片，用手指指着，展示你心中美丽的花朵！
2.提醒孩子将纸屑放入指定的料筐，点画时注意水粉操作的套路。
3.放欢快的音乐“春天在哪里？”，孩子们可以自由画画，老师可以巡回指导。
第四，欣赏评论
1.孩子们互相欣赏对方的作品，并把自己的作品介绍给同龄人。
2.重点展示幼儿作品，重点从构图和色彩搭配两个方面引导幼儿欣赏作品。
动词 （verb的缩写）结束活动
引导孩子整理好自己的物品，保持环境整洁。
少儿美术课件ppt3少儿美术的教学训练阶段分为三个层次。
1，小班:培养孩子的感官能力，特别是细致的观察能力，探索外界事物的认知能力，丰富孩子头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化孩子的形象记忆。
2.中班:着重培养孩子在绘画中的类比、联想、发散、举一反三的思维能力。
3.大班:注重培养孩子对游乐和创造的想象力，让孩子异想天开，幻想未来，创造未来。在教学中，形象的系统思维训练是主要内容，绘画是手段。
创造性思维教学法的最终目标是以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高儿童素质的基础上，培养出勇于原创、感情丰富、有审美情趣、有良好人格和品质的更聪明的一代。
扩展数据
艺术教育有助于培养孩子的学习兴趣和学习能力，能有效帮助孩子形成积极的人格特征。比如，在有趣的艺术活动中，孩子对问题更敏感，对实践的成功有更强的信心，更多地体验自己的力量。
儿童艺术教育活动可以增加儿童对生活的热情。在艺术创作的活动中，生活对他们来说是亲切而有趣的，这将使他们感到兴奋和向往。用各种材料制成的各种艺术造型，常常让他们对自己的未来感到惊讶和渴望，描绘出美丽的画面。