大学班主任和辅导员有区别吗？需要什么资质？

辅导员:

辅导员是指从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康和学生党团建设的教师。每个辅导员一般管理一个或几个班级。

假定

1，政治素质高，理想信念坚定，坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策，具有较强的政治敏感性和政治鉴别力；

2.具有大学本科以上学历，热爱大学生思想政治教育工作，乐于奉献，专心育人，事业心和责任感强；

3.具有宽口径的思想政治教育相关学科知识储备，掌握思想政治教育相关学科基本原理和知识，掌握思想政治教育基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育实践知识，掌握相关法律法规知识；

4.具有较强的组织管理能力、语言文字表达能力、教育引导能力、调查研究能力、开展思想理论教育和价值引导工作的能力；

5.有较强的纪律意识和规矩意识，遵纪守法，清正廉洁，作风正派，廉洁自律。

班主任:

班主任是对学校一个班级的思想、学习、卫生、生活全面负责的老师。它是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级全体教师教学教育工作的协调者。和任课老师不同的是，任课老师只负责学科的教学，而班主任只负责管理一个班级。大学班主任一般需要本科以上学历。

班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、引导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。

1，学期开始

制定班主任工作计划，确定工作重点，安排各项工作。

2.了解和研究学生。

研究每个学生的思想品质、学习成绩、天赋特长、性格特点、成长经历、家庭情况、社会生活环境等。掌握学生群体、干部、班风、主流、倾向等发展情况。，并为他们和其他教师的工作提供基础。

3.学生的学习成绩

协调各班教师之间的关系，交流信息，统一要求，改进教学方法，制定课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。

4.关心学生的生活和健康。

应该教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合相关老师开展课内外体育活动。

组织学生参加公益工作。

培养学生正确的劳动观、态度、习惯和为人民服务的精神；关心学生的健康和安全。

5.组织班委的工作。

有计划地组织班委活动；充分发挥充分的主动性、积极性和创造性。依靠和指导共青团和少先队做好工作。既要尊重团和队组织的独立性，又要充分发挥他们的组织作用。团和队组织成为班集体的核心。

扩展数据:

对辅导员的基本要求:

遵守爱国守法的职业准则，爱岗敬业，育人为本，终身学习，为人师表；以学生为中心，关心学生，服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养；引导学生正确认识世界和中国的发展趋势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大志向和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

班主任工作的意义:

班主任是班集体的组织者和领导者。班主任在教育活动中行使管理育人的职责。所以班主任首先要用自己的学识、性格、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。

其次，班主任通过组织各种班级活动，不仅加强了师生之间的交流，也增进了学生之间的友谊，形成了良好的集体氛围。同时，班主任引导学生积极参与班级管理，培养学生的参与意识和独立工作能力。

班主任的工作是全面教育班上的学生，对他们的全面发展负有重要责任。班主任教育学生学会做人，学会做事；要善于发现学生的性格特点和兴趣爱好，挖掘他们的潜力；要唤起学生的积极意识和进取精神，激发他们对知识的欲望和需求，形成自我教育的要求和能力；要利用和创造条件，为学生的发展打下坚实的基础，使学生在德、智、体、美等方面健康和谐地发展。

参考资料:

百度百科-辅导员百度百科-班主任