如何看待起诉公费留学人员,要求返还高等教育经费?

坚决同意!举手同意!国家的高等教育经费不是公费留学不回国的人的“嫁妆”!

是一种教育期望,期望学生学成归来有朝一日,自愿建设、报效祖国,为祖国的社会主义建设做贡献!

但是,期待总是期待,总有大部分同学最终成为“黄鹤不再来地球”,转投他国怀抱!让相信他们的国家的人民感到寒冷!

最近网上舆论席卷,中国人的家国情怀被1点燃。

针对留学不回国的问题,人们不仅进行了强烈的批判,还衍生出了很多措施,比如提起诉讼返还资金或者签订有约束力的协议。

(上北学子的“美国梦”和“留学”令人心寒!我为他们感到难过!)

公费留学却不回国,要求退还资金是合理的!1)先了解清楚,什么是公费留学?

公费留学一般是指我国政府提供的留学方式。

公费留学申请人向教育部提出申请,申请通过后,教育部将直接为申请人提供一定的留学费用。

既然有公费留学的自我申请,那我在没有达到回国的结果之后,退还留学费用也是合理的!

2)公费留学的目的是什么?

公费出国留学是我国实施人才强国战略的重要举措,也是根据我国现代化建设的需要,选拔优秀人才出国深造的重要途径。

也就是说,国家选择最优秀的学生出国深造,目的也是为了培养科技人才,实现中国的强国强军梦,实现中华民族的伟大复兴。

公费留学生一般都是送到科技教育发达的国家和地区的知名大学。从这一点也可以看出,中国一般是派往美国、英国、德国等国家。

3)选择的字段有哪些?

重点公共领域是能源、资源、环境、农业制造、信息等重点领域,生命空间、海洋、纳米新材料等战略领域,以及人文和应用社会科学。

4)学习期限多长?硕士一般12-24个月,博士一般36-48个月。

5)资助范围有哪些?

包括住宿费、伙食费、交通费、电话费、图书资料费、医疗保险费、一次性安置费、通讯费等。,具体资助标准按照教育部和财政部的有关规定执行。

从这个角度来说,国家资助留学生的范围确实是比较全面的,可见国家对人才的重视程度!

6)申报条件是什么?

硕士生申请时年龄不超过30周岁,具有学士学位或优秀本科毕业生,身体健康,表现良好。

7)回国就业?

国家鼓励公费留学人员回国就业,并要求签订回国就业合同。

从这个角度来说,国家尊重留学人员的意愿,只使用“鼓励”二字回来就业,不做强制性要求。其实回国签就业合同还是有要求的。

国家没有完全强制性的目的。我想也是为了让同学们回来报效祖国,建设家园。

另一方面,也正是因为祖国如此慷慨,学生才更应该体谅祖国的殷切之情,回来报效国家。

总而言之:

其实公费留学是需要留学生学成回国的。既然国家出钱让你出国留学,你就应该遵守规定,回来报效祖国。

当然也有人学成回来了,但是回来一段时间就毅然离开了!给人感觉一下子回来纯粹是幌子!

要求留学未归者返还教育经费,治标不治本!最近如何控制和约束海外留学生,留住国内人才,也是大家很头疼的问题。

比如对于清北的新生,从大一开始就要签订留学协议,让清北的每一个学生都有“后顾之忧”。

对于不回国留学的,要求提起公诉退回留学资金并进行一定的赔偿或者10倍,因为太低了,其他国家支付不起。

这些措施有一定的约束和控制力,短期内有效可行,但长期来看还是治标不治本!

没有统一的爱国主义,无论花多少精力、金钱、时间去培养,采取多少措施去控制,培养出来的人都是精致的利己主义者!

而且也许越好破坏力越大!

而且你越会觉得乡下的月亮比中国的圆,外国的空气比中国的甜!甚至侮辱诽谤祖国和人民。

美国用退还耿赔款让清政府办清华学校,其目的就是“以最完美、最巧妙的方式控制中国的发展,在理智上、精神上支配中国的领导人”!

不能让外国势力的阴谋诡计一次次得逞,不能在外国的思想控制和精神支配下一次次丧失爱国报国的初心!

所以,加强爱国主义教育是对抗人才流失最重要最根本的,不仅要从孩子的童年开始,更要从大学开始!

思想统一是最有利的武器,没有什么比思想统一更能控制一个国家、一个民族。所以我们要统一的是爱国思想教育!

结论签订留学协议,退还留学费用都是临时措施,最重要的是要让爱国主义植根于学生心中。

没有中国心,就没有强国梦!一切形式的控制都是空谈,都是苍白的!四面八方都直指爱国主义教育的当务之急!

21世纪最重要的是什么?天赋!

一个国家,只有拥有各种高科技人才,才能提升整个国家的综合实力,才能使国家屹立于世界民族之林!

但这一切都是以我们应该爱国为前提的!

(EDN)

太多了。按照合同法的程序,违规的学生应该得到赔偿,回国。教育部门要追回出国留学的费用,否则用祖国的钱培养他们,有些是对祖国的辱骂。所以必须改革公费留学制度,出台对国家和学生都有利的好政策。

我完全同意!但是公费留学不被起诉并不能真正有效解决问题。建议违约金提高10倍以上,形成一定的约束。中国学生公费出国:生活费、机票、交际费、伙食费等等都是国家提供的。比如在美国留学的研究生,每月补贴总计65438美元+0100。

中国现有公费留学协议:

那么就意味着这些公费留学生是在用纳税人的钱留学。两年后,他们只需赔偿1.3倍的留学资金即可无责任解约。

当初公费出国本来就是国内的尖子生,祖国培养了20多年的人被美国轻易收割。

原中国高考状元、复旦大学高材生袁就是没有公费回国的代表。现在她是美国科学院的院士。

随着我国经济文化的发展,近年来我国每年有50多万高校毕业生出国留学,其中国家资助的约占5%,单位资助的约占4%。

每年公费出国的学生基本都是高校最优秀的人才,但毕业后毁约的人其实也不少。

2016公费留学回国数据分析;

(1)国家公派出国留学的有3万人,未回国的有7500人,占25%;

(2)公司派出留学人员2万人,未回国人员3700人,占18.5%;

近年来,随着公费留学生的增多,国内至少有11000名留学生选择违约,留在国外继续深造。

虽然公费留学协议可以减少国家的经济损失,但国家在乎的不是钱,心痛的是国内优秀人才的流失。

中国要发展,要强国,需要人才。中国既需要军事领域的人才,也需要人文社科领域的人才,所以每年都会提供几万人公费留学的经费,希望能向外国人学习,掌握他们的技能来控制外国人。

中国每年对清北的投资超过500亿,对全国各地高校的投资更是不计其数。中国政府真的愿意投资学生教育。

清华建校十多年来,清华出国留学总人数不到3000人,而现在中国公费留学人数早已超过5万人。

因为我们一直想培养中国自己的人才,科技是有国界的,科学家也是有国界的。这是钱老回国的经历告诉我们的事实。

中国的发展需要自己的人才,中国的强国战略也需要自己的人才,但是中国的优秀人才在海外不断流失。

演讲的最后,中国非常需要人才,中国更应该重视人才。

然而,中国许多公费留学的学生被国外优厚的待遇和头衔所迷惑。毕竟违约成本太低,导致很多公费毕业生选择留在美国。

所以我想提几个小建议:

(1)我国高校应加强学生爱国主义教育。蔡元培先生有最好的教学哲学。

(2)中国加强科技人才的培养,为他们创造一个纯粹的科研环境,不受其他因素的干扰。

(3)我国提高了公费留学的违约成本,违约赔偿必须追究责任,并处以公费10倍的罚款。

(4)我国应提高科技人才的薪酬待遇,完善人才培养和晋升机制,做到德才兼备、有备无患。

大国战略其实是人才战略,中国需要培养一代立志为中华崛起而读书的人。

面对公派留学生未归的问题,国家是时候修改公派留学生出国留学管理办法或者相关法律了。比如如何控制派遣留学生的成本?如果留学生留下来做了一些对祖国有害的事情,可以以叛国罪论处吗.....否则会造成国家资源的极大浪费和公派学生数量的流失,违背国家派遣留学生的初衷。科学本身没有国界,但掌握科学的人可以用知识选择国界。这样的例子比比皆是。所以,既然派遣留学生的初衷是为祖国培养人才,就要达到目的。

建国以来,清华仅培养了654.38+0.9万名学生,约有3万名学生去英美服役。根据最新的数字,清华每年花费超过300亿元。70年来花了多少钱?花纳税人的钱为美国培养一批反华分子。据说北斗的民用密码是清华学生为美国破译的,美国最顶级的导弹都是清华学生研发的。中国人勒紧裤腰带培养这些人,公费为美国研究对付自己国家的武器。是中国人心里没气吗?在公立学校学习的,必须政治过硬,签合同。如果他们不回来或反对国家,他们将被起诉。他们的父母也应该承担责任。至少赔钱,做不了政府高官。

坚决支持!

公费留学,学业有成,不回来报效祖国,报效人民,报效祖国的,必须退回占用的公款,加倍赔偿!

国家出钱让一部分大学生出国留学,老百姓省吃俭用支持国家政策。目的是为这些留学生创造一个良好的学习平台,让他们在学成后能与国际高科技接轨,回国报效祖国。但有些留学生出国后忘记了父母、祖先、祖国、国籍,为了自己的私利和高薪,在国外依然忘恩负义,为其他国家服务,成为精致的利己主义者!

想想我们老一辈的科学家。他们心中有祖国,有人民,有中华民族。他们冒着生命危险回国参加祖国的建设。为了回国,钱学森宁愿在美国失去三年的自由,也宁愿冒着回国途中被暗杀的风险,毅然回到祖国的怀抱。正是因为他们的坚持和对家国的感情,我们才有了原子弹氢弹,各种高科技,硬气,有尊严,有地位!

因此,应对当前留学生人才流失问题,不仅要治标,与他们签订协议,毕业后回国参加祖国建设,还要加倍赔偿,并追究违反规定的责任。更重要的是,要治本,加强对留学生的爱国主义教育,让他们知道为谁学习,为谁服务,心中有祖国,自愿回来为社会主义建设做贡献!

希望每一个留学生都能向老一辈科学家学习,清醒地认识到一个炎黄子孙应该肩负的历史使命!同时,国家要提高科研人员的待遇,为科研人员创造良好的学术环境,真正留住人才!

改革留学人员制度,在全国人大立法,成立国家留学人员管理局,做到有法可依,变公费留学学费为贷款制,担保人(家长)担保责任,学成后报效祖国的激励机制。对于成功回国报效祖国的人才,国家不仅要免除所有贷款费用,还要给予研发的高科技资金和高额工资。对于毕业后不回国报效祖国的,要收回全部无息贷款和高额利息,收回全部国家教育资源费用和各种国家福利待遇。今后,无论是贷款留学还是自费留学,都要和有关部门签订诚信合同,在全国范围内改革留学生管理制度,进一步完善立法。

强烈建议对公费留学者提起公诉!因为公费留学是培养人才、建设国家的重要手段,不是帮助一部分成绩好的留学生在国外定居的跳板,更不是向美国等国家输送人才的捷径。公费留学对学生、对社会、对国家都是好政策。

然而,即使是国内首屈一指的清华大学,每年也要花费300多亿元用于公费留学,但最终只有不到20%的学生选择回国。

理想很丰满,现实却很骨感。政策是好政策,但在真正执行的过程中变味了。很多留学生在申请公费留学前信誓旦旦,满腔热血,立志学成后报效祖国。

但现实就像当头一棒。每年都有很多以清华、北大为代表的留学生决定长期定居国外。

这不仅是对国家的不忠诚,也是对其他同学的不公平。他们当初许下的誓言呢?早已销声匿迹。

所以公诉是必须的,不能让他们拿着祖国和人民的钱给别的国家做嫁衣。

公费留学本身就是鼓励一部分优秀学生出国留学的手段。要知道国家的初衷和目的是希望他们学成后报效祖国。

所以应该起诉公费留学的留学生,要求他们返还甚至双倍返还国家提供的留学经费,因为这是一种违规和欺骗。

国与国之间的竞争需要人才,留学是对国家的一种伤害。要知道这个世界上的国家还是竞争关系,人才是竞争过程中最大的砝码。

当你决定离开祖国,投身于其他国家的发展建设时,你就应该承担被起诉的后果。

笔者认为,通过这种手段可以有效减少人才流失现象。

其实也可以通过修改留学生管理的相关法律或法规来解决留学不回国的问题。

比如公费留学前,必须承诺留学后回国至少一定年限;

或者加大对派遣费用和公费留学学生的甄别和控制,减少国家资源的浪费。

毕竟,虽然科学没有国界,但是科学所服务的国家是有国界的。

惩罚不是目的,但要加强对学生的思想爱国教育和政治建设。

处罚和公诉是有效的,但绝不是长久之计。现在很多同学潜意识里形成错误的观念,认为外国的月亮比中国的圆,这是绝对不可取的。

在教育孩子的过程中,要时刻加强爱国主义教育,弘扬报效祖国、奉献自己的精神,减少人才流失的怪现象。

结论:俗话说,孩子不觉得妈妈丑,狗不觉得家里穷。

没有你的祖国,你会有今天吗?

所以一定要有顽强的爱国精神,就是学成之后一定要回报!

支持,同时分清学校和学生的责任,就像港台的教育一样,学校课本和老师在教育学生的时候不重视爱国,不教育学生回报社会对国家的贡献,只追求学生的责任是无效的。爱与爱国要从根源抓起,从学校制度和老师抓起,做到标本兼治。

公费留学是我国人才强国战略的重要举措,也是根据我国现代化建设的需要,选拔优秀人才出国深造的重要途径。

公费留学对学生和国家都是好事。

留学生不用花钱就能学到知识和技能不好吗?

留学生回国后可以为国家做贡献,这对国家建设非常有利。

但在实践中,一些留学生因为各种原因不回来,这对国家是一个很大的损失。

公费留学生学成不回国怎么办?

根据《国家留学研究生管理条例(试行)》第三十七条规定:

构成完全违约的,违约人员应赔偿留学基金资助的全部费用,并支付留学基金资助的全部费用的30%的违约金。

部分违约的,违约人员赔偿留学基金资助全部费用的20%的违约金。

如果违约者不给,可以提起公诉!

但穆想说,惩罚不是目的,而是如何让公费留学生如期回国。

穆认为,公费留学生出国前不妨这样做:

1建议留学生先观察半年再出国。

注意观察留学生的言行,看是否有不爱国的举动。

设立邮箱,接受他人举报,调查留学生的任何不当言论。

加强爱国主义教育,表现不好者不予录用!

不仅是考试,还有模拟训练。

问问留学生未来的志向,看有没有回来的意向。

如果没有,或者有不回来的趋势,就要考虑这个人能不能出国留学。

穆认为,要想彻底改变留学生不回来的局面,应该从以下几个方面入手。

1小学开始,要对孩子进行爱国主义教育。

2.要提高留学生回国待遇。

为留学生提供更好的工作环境。

结论没有国家,我们从哪里来?

没有中国,你的教育和成长从何而来?

俗话说“狗不嫌家穷,孩子不嫌妈妈丑。”老穆希望所有留学的人都有一颗爱国的心。学了东西之后,他们一定要回来!

不回国,对得起国家的教育吗?