成都大学师范学院专业设置
-语文和数学的方向
培养目标:培养热爱基础教育，具有良好的教师职业道德、现代教育理念，师资力量雄厚，具有良好的人文精神和素质，教师教育专业知识扎实，教师综合技能突出，具有一定的教育科研能力，能够教授多门课程，具有较高的班级管理和学生教育综合素质的小学教师。
主要课程:心理学、教育学、小学教育心理学、教育科学研究方法、师德修养、小学班级管理与指导、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、高等数学(1)、初等数论、音乐素养与教育、艺术素养与教育、书法、教师口语、教师礼仪、现代教育技术、舞蹈与图。
授予的学位:教育学学士
应用心理学(四年制本科项目)
培养目标:本专业培养具有强烈的社会责任感，良好的科学和人文素质，良好的心理素质，健全的人格，较强的心理承受能力，具有心理学的基本理论、基本知识和技能，具有心理咨询和心理测量的基本能力，能够将心理学理论和技术应用于某一相关领域并解决实际问题的应用型人才。同时，本专业也为学生继续相关领域的学习打下良好的基础。
主要课程:普通心理学、教育心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、管理心理学、学习心理学、人体解剖生理学、心理测量、变态心理学、心理咨询、心理治疗、心理咨询、人格心理学、教育学、心理学研究方法、团体心理咨询、大学英语、大学计算机基础、大学语文、高等数学等。
就业去向:毕业生适合在中小学及各类培训机构从事心理健康及相关课程的教学、科研和管理工作。可以在学校、社区、福利部门，特别是地震灾区相关部门从事心理咨询、团体辅导工作，也可以在企事业单位从事人力资源规划、绩效考核、培训开发、劳动关系协调等工作的职业经理人。
授予的学位:理学学士
初等教育(四年制本科课程)
培养目标:培养热爱教育事业，具有良好的教师职业道德、现代教育理念、良好的人文精神和素养，专业知识扎实，教师综合技能突出，能够教授语文、数学、英语、社会、科学、综合实践等课程，具有一定的教育管理和科研能力，综合素质较高的专业人才。同时，本专业也为学生继续相关领域的学习打下良好的基础。
小学教育(语文方向)主干课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、儿童文学、外国文学、影视文学、基础写作、中国文化史、语文课程与教学论、小学阅读与作文指导、语文教学技能训练、文学名著导读、语言学概论、美术鉴赏与应用、文学名著导读等。
初等教育(数学方向)主干课程:《大学语文》、《Visual Basic程序设计》、《数学教育前沿研究》、《数学课程与教学论》、《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《概率与数理统计》、《综合实践活动设计与指导》、《数学教育技能训练》、《初等数论与理论算术》、《常用数学软件精选讲座》、《数学的历史与思维方法》、《自然科学基础》、《数学竞赛指导》、《数学建模与多媒体课件制作》。
小学教育(英语方向)主干课程:大学语文、综合英语、英语听力、英语阅读、英语语音、英美文化、英语口语、英语课程与教学论、英语写作、英汉翻译、英语童谣表演与活动设计、英语语言学、多媒体课件制作、小学教育案例及其写作等。
就业去向:适合在中小学及各类培训机构从事语文、数学、英语及相关学科的教学和教育管理工作，也可在党政机关、企事业单位、社区从事文秘、行政、社区文化建设管理工作。
授予的学位:教育学学士
艺术教育(四年制本科)
培养目标:通过构建和实施科学系统的艺术学科创新课程体系，旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握艺术学科综合知识和技能，热爱艺术教育，具有高尚的思想情操和良好的人文素质，能够胜任中小学综合艺术课程教学，能够组织、策划和开展学校艺术教育活动的高素质创新型、成长型艺术教师。
主要课程:教育学、普通心理学、艺术概论、美学与美育、艺术教育课程教学法、乐理与视唱练耳、声乐基础、钢琴方法基础、舞蹈基础、舞蹈作曲、歌曲弹奏与演奏、中外音乐作品欣赏、中外美术作品欣赏、素描、色彩、素描、中国画与动画制作。
就业去向:适合在中小学及各类培训机构从事艺术及相关学科的教学与教育管理工作，或在党政机关、企事业单位、社区等从事文秘、行政、社区文化建设管理工作。
授予的学位:教育学学士
中国教育(三年制大专)
培养目标:培养具有良好的教师职业道德，较高的人文精神和素养，具有广博的文化知识、汉语言文学基础知识和能力，了解中小学教育教学规律，综合技能突出，具有中小学语文及相关学科教学和教育管理能力，具有党政机关、企事业单位行政管理和文秘工作能力的综合性人才。
主要课程:语文基础、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、文学概论、影视文学、新闻写作、教育学、心理学、现代教育技术、语文课程与教学论、音乐艺术素养、普通话、书法、舞蹈等。
就业去向:适合在中小学及各类中小学培训机构从事语文及相关学科的教学和教育管理工作，也适合在党政机关、新闻传播、文化出版、企事业单位、社区等从事办公室文秘工作和社区文化建设管理服务。
数学教育(三年制大专)
培养目标:培养热爱教育事业，具有良好的教师职业道德、现代教育理念，具有扎实的数学知识和广泛的科学文化知识，教师综合技能突出，能够胜任数学、信息技术等课程的教学，能够从事行政管理和业务，综合素质较高的应用型人才。
主要课程:大学英语、大学语文、教育学、心理学、普通话、书法、数学课程与教学论、专业技能训练、数学竞赛指导、计算机应用基础、Visual Basic程序设计、现代教育技术、课件制作、数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、数学史与思想方法。
就业去向:中小学及各类培训机构从事数学、科学、综合实践等课程的教学及教育管理工作，也可在其他企事业单位、商业机构从事行政管理及相关业务。
英语教育(三年制大专)
目标培养:培养具有良好职业道德、较高综合素质和能力的学生，既要掌握英语教育专业的基础知识和综合应用能力，又要熟悉国家新课程改革趋势和英语课程标准，具有良好的汉语言文学基础，广博的文化科学知识，英语和汉语口语流利， 能够胜任中小学英语课，开展丰富多彩的课外活动，从事需要掌握中英文知识和职业技能的综合型人才。
主要课程:英语课程与教学论、英语儿歌表演与活动设计、综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语发音、英美文化、教育学、心理学、普通话、教师口语、礼仪、计算机基础、大学语文、应用写作、音乐艺术素养等。
就业方向:可以在中小学和各类培训机构从事英语教学和双语教学，也可以在党政机关、企事业单位、贸易公司等从事中英文文秘工作。
商务英语(三年制大专)
培养目标:培养具有良好思想品德和职业道德，愿意从事对外贸易及相关商务工作，掌握商务贸易(特别是国际贸易)基础知识，具有扎实的英语基础知识和应用能力，能够熟练运用英语工作，就业领域广泛的应用型技能人才。。
主要课程:市场营销、商务谈判技巧、国际贸易、进出口实务、剑桥商务英语、外贸函电与文件、实用公文写作、文秘基础、贸易与合同法律法规、外贸法律法规、商务办公自动化、计算机应用基础、大学语文、综合英语、英语阅读、英语听力、口语、英语写作、商务英语、应用翻译等。
就业去向:毕业生可胜任商业(含外贸)公司、合资企业、外贸企业工作，也可在各企事业单位的商业、外贸部门办公室工作。