求大学生礼仪论文
良好的礼仪不仅可以美化生活，还可以培养人的社会性，这也是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾说:“我们出于自尊而有礼貌。礼貌使有礼貌的人快乐，也使被礼貌对待的人快乐。”生活中有很多争吵、摩擦、矛盾、打架，都是因为小节上的不小心造成的。优雅大方可以加深友谊，增加好感。注重言语礼仪可以拥有和谐友好的人际环境，注重行为礼仪可以拥有安静整洁的生活环境，促进人际和谐，美化生活和社会，所以礼仪习惯的养成是精神文明建设的重要内容。
学习大学生礼仪可以提高他们的思想政治素质。一个学生如果既懂书又不懂礼貌，知识水平和道德水平严重不协调，是不可能成为优秀人才的。一个优秀的人才不仅要有高水平的专业知识，还要有良好的道德品质和礼仪。礼仪是良好道德修养的表现，也是培养良好道德品质的重要途径之一，需要通过礼貌的方式来体现。目前很多高校都存在这样一种现象:学生接受了高层次的教育，但实际行为却连基本的道德水平都达不到，其中有相当一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。礼仪是一种非法律的社会规范，主要包括道德规范、宗教规范、风俗习惯和生活规范。它是调整社会成员行为的基本规范。对大学生进行系统的礼仪教育，使他们掌握基本的行为准则，既能丰富自己的礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在现实生活中如何按照礼仪规范表达自己的行为，又能把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为一个名副其实的具有较高道德素养的现代文明人。
现代信息社会传播技术和手段的快速发展，正在改变人们传统的传播观念和行为，特别是人们的传播范围逐渐从人际传播扩展到公共传播，从面对面的近距离传播扩展到远距离传播，从慢节奏低频传播扩展到快节奏高频传播。现代信息社会人际交往的这种变化，对人类社会交往的内容和方式提出了更高的要求。
学习大学礼仪是大学生建立良好人际关系的需要。他们在大学期间能否与他人建立良好的人际关系，对他们的成长和学习有着非常重要的影响。心理学家约翰？Gotman的研究结果表明，懂得如何解决身边的问题，并以适当的方式处理生活中的烦恼的孩子，身心更健康，更关心他人，更有同情心，朋友更多，学习成绩更好。戴尔。卡内基的《成功之路》和吉米？唐南和约翰？麦克斯韦的成功策略都推导出了同一个公式:个人成功=15%专业技能+85%人际交往和社交技能。因此，适应新的生活环境，从“依赖”的人向“独立”的人发展，建立良好的人际关系，成功走向社会，是大学生的迫切需要。大学生如果能掌握基本的礼仪规范和知识，基本的交际技能，遵循相互尊重、真诚相待、言行适度、平等友爱的原则，就能很快与交际伙伴建立起和谐良好的人际关系。
学好大学生礼仪是强化大学生文明行为、促进社会主义精神文明建设的需要。礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基本的内容。文明礼貌是人们精神文明最具体的体现。一个人的谈吐、举止、仪表、衣着，都能体现出他的思想修养和文明素质教育。大学生是一个知识层次较高的群体，在道德水准、礼仪修养等方面都应该提出更高的要求。追求个性是当代年轻人的特点。在追求个性的过程中，很多不文明的，不礼貌的，甚至丑陋的，陈腐的，庸俗的东西，都被当成了“新潮”和“潇洒”。在我们身边，经常可以看到衣冠不整的人，行为不端的人，骂人的人，吐痰的人。这种不良行为的存在严重损害了大学生的形象，成为他们健康成长的障碍。因此，开展礼仪教育教学，开展规范礼仪培训，通过礼仪规范大学生的举止行为，纠正低俗丑恶行为，培养大学生良好的形象、优雅的气质和风度，已经成为一门必修课，必须引起高校教育工作者和大学生的普遍重视和关注。
普及大学生礼仪教育很有必要。在市场经济的大潮下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更具体的要求。在就业竞争日益激烈的背景下，普及和规范大学生礼仪十分必要。普及大学生礼仪有助于提高大学生的综合素质。在我国高等教育大众化的进程中，一项极其重要的任务就是不断提高大学生的整体素质。普及大学生礼仪将直接有助于提高他们的文明素质。具体来说，加强礼仪训练有助于提高大学生的修养。普及大学生礼仪，会促使大学生从小事做起，从自身行为做起，逐步提高自身修养；有助于维护高校形象。在社会上，大学生的个人形象往往等同于高校的形象，所以大学生个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有助于整个高等教育形象的维护；有助于改善人际交往。大学生要想在未来的工作中有所作为，就必须重视人际交往。
大学生有必要学习和掌握大学礼仪，这对他们以后的生活或工作都是有意义的。规范大学生礼仪，既要适应大学生的实际需要，又要坚持科学的态度。长期坚持做好大学生礼仪工作，是一条漫长而艰巨的道路。
所谓学习大学礼仪的意义，是做一个好大学生，还是做好自己，帮助别人。