暑假下乡活动策划模板
蒂希
一、活动前言
“下乡”就是宣传有关文化、科技、卫生的知识，让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上世纪80年代初，党中央首次号召全国大学生开展暑期“下乡”社会实践活动。1996 65438+2月，中宣部、国家科委、农业部、文化部联合下发《关于开展“文化科技下乡”活动的通知》。65438-0997中国“三下乡”活动正式启动。今年是建党90周年。六部门联合印发中共中央党史学习教育。国有资产监督管理委员会(SASAC)发布了纪念中国共产党成立90周年的通知。作为当代大学生，作为一名优秀的青年志愿者，我们应该积极响应党的号召，用踏实的心回应时代的召唤，亲身见证党的光荣。
大学生“下乡”活动涉及面广，内容丰富，但必须与农村实际相结合。如果不认真对待，就可能流于形式，成为“面子”工作。在大学生下乡的社会实践中，大学生还可以在广大农村传播当地的政策和先进的规划理念。
二、事件的背景
时光荏苒，岁月如梭，我们党已经走过了90年的艰苦奋斗历程。在党的90岁生日之际，我们每个人都充满了情感和感激。在这种情况下，我们发现我们在经济、政治和文化建设方面取得了显著的成就。然而，东西部经济发展不平衡，尤其是贵州，地处高原土地沙化严重、历史意义深远但实际情况却不容乐观的乌蒙之地。作为当代青年，我们有责任为祖国的发展做出应有的贡献。
三。活动的指导思想和目的
为进一步全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(钟发[xx16]和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[2005]3号)文件精神，根据中共中央宣传部、中央文明办、 教育部、共青团中央和全国学联要深入贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育座谈会精神，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。 引导青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，了解基本国情，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中不断增强使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。中共中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联决定，今年暑期继续组织开展全国大中学生“下乡”社会实践活动。今年是中国共产党成立90周年。按照教育局党委的要求，开展庆祝建党九十周年系列活动，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，进一步增强党的凝聚力和战斗力，进一步激励大学生坚定理想信念，进一步增强历史责任感，更加热爱党，加强党的领导。结合贵州省实际，贵州大学明德学院青年志愿者协会、上海海事大学、北京材料学院联合开展了本次暑期社会实践活动。
四、活动主题
“弘扬红色革命精神，走工业强省之路”
动词 （verb的缩写）活动的目的
本次社会实践旨在弘扬我院“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为偏远贫困的革命老区提供服务，进一步帮助农村拓宽知识面，促进爱国主义和社会主义精神文明建设。同时，为了更好的考验我们的独立性、动手能力和分析解决实际问题的能力，全面提高我们各方面的综合素质，我们将开展此次活动，以便将来更好的回报社会。充分利用大学生社会宣传
功能，传播志愿精神，向社会呼吁，争取更多的社会力量参与到贵州建设工业强省的目标中来，支持贵州，发展西部经济。
不及物动词活动形式
活动以遵义会议会址的启动仪式开始。启动仪式结束后，我们参观了红色景区，深入了解长征的意义，弘扬革命精神，走访当地老红军并参观*，向人民群众宣传建立工业强省的意义和贵州省“十二五”规划的目标。
偏激
一.活动的主题
中国青年节读书，一个闪耀青春校园的青春会徽
第二，事件的日期
20xx年7月至10月
第三，征收范围
xx大学全日制学生和在职教师
第四，实际项目的类别
1.深化改革实践观察团:
组织学生对“一带一路”沿线经济城市的城镇化建设、行政体制改革、网络政治参与、慈善事业发展等进行实地调查研究；组织学生深入基层，在社会主义新农村进行实地调查研究，围绕“大众创业、万众创新”主题，组织学生走近创业园、软件园、高新技术开发区，走访创新创业领军人物。重点支持有研究基础、能围绕国计民生和“三农”热点开展社会调查的实践项目。
组织学生走近创业园、软件园、高新开发区，探访创新创业领军人物。通过调查、座谈、访谈等方式。，撰写走访报告，了解自己专业的就业情况，掌握就业岗位和行业人才需求信息，培养专业和创新素质，增强创新创业能力。
2.生态环境实践考察组:
组织相关学科学生深入基层，进行饮水安全、住宅改造、垃圾处理等方面的科普知识讲座。，或者以环境科普的形式进行调查研究，了解和掌握生态环境保护的现状，提出对策和建议。
3.惠农科普实践服务团:
组织农科学生根据服务点的实际需求，制定科普主题、形式和对象，在当地开展惠农科普活动，传播和普及农业实用技术，搭建农产品市场信息平台，解决农民遇到的实际困难。重点支持能与地方政府对接的通过农业扶贫、电子商务脱贫的实事项目。
4.教育援助实践服务小组:
组织服务团队深入我省及外省教育资源匮乏地区，协助当地教育部门为当地学生举办学业辅导、素质拓展、家庭陪伴、爱心捐赠等活动；通过问卷调查、访谈、实地座谈等方法，分析当地存在的问题和困难，探索落后地区高校与学校结对帮扶的长效机制。重点支持有活动历史、下乡前后能与实践建立持续联系、有地方资源补助的项目。
5.“扶贫”实践观察团:
组织学生深入贫困地区，对已有的精准扶贫项目和精准脱贫项目进行实地调查研究，以提高扶贫成效，了解新时期扶贫开发现状，通过调查、座谈、访谈撰写走访报告，指出扶贫面临的矛盾和问题以及需要把握的工作思路和方法。
6 .西部建设与发展实践服务集团:
组织学生到西部地区开展支教、支农、支医、农村共青团工作区域化、农村现代远程教育志愿服务等一系列实践活动。贯彻团中央“X新疆学生百村行”活动精神，组织学生到X新疆等西部地区进行实地考察，为西部和东部地区的发展贡献力量，更好地践行社会主义价值观。重点支持能与地方部门建立相对稳定、长期合作关系并开展多种合作的项目。
7.“党徽闪亮”实践服务团:
组织党员、预备党员集中开展党员实践锻炼教育，响应党的群众路线教育实践活动的指导思想，参与实践服务，促进农村文化建设，密切党群干群关系，大力推进农村精神文明建设，满足农民精神文化生活需求。
重点支持可围绕建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年等重要纪念日开展的宣传教育项目。组织学生申报项目，通过参与重走“长征路”实践活动，重温“长征路”，推动长征沿线主要城镇新发展，传播长征老一辈先进革命精神；组织学生到井冈山等革命老区参加实践研究，或推动革命老区建设和新发展。
8.其他形式的实践:
主体组织综合性、特殊性，提交实践服务组和农村队，引导和支持农村文化、科技、卫生的繁荣发展。
动词 （verb的缩写）组织形式
(1)校级重点实践团队:
为发挥示范引领作用，拟组建20个校级重点实践团队，每个团队经费2000元。
(2)学校一级的全科团队:
针对部分在珠三角地区执业或活动经费相对较少的执业类型，拟组建30个校级全科团队，每个团队活动经费1，000元。
(3)校级自筹实践团队:
对于部分可以通过自筹经费开展实践活动的团队，拟组建100个校级自筹经费团队。
(四)学院开展实践活动:
学院或学生团体除组织学生申请校级立项实践队外，可自行组织学生参加暑期社会实践活动，或以团队形式或以个人形式独立参加。
不及物动词资金管理
(A)确定的筹资小组
活动前，学校团委会确定队伍是否接受过公费资助，并在队伍出发前为资助队伍预拨基本经费，500元。活动结束后，组织专家对各团队的组织机构、活动内容、信息报送、新闻宣传、研究成果、经费使用等情况进行综合评估，确定重点校级经费团队和一般校级经费团队名单，并分别拨付经费余额。团委会给校级队提供校旗，给队员买短期保险。
(2)团队规模和时间要求。
每队人数必须控制在6-15(必须有1名指导老师)。活动时间原则上为20xx年7月11日至8月29日。原则上，教官必须随队练习。
七。活动内容和流程
20xx年夏季，“下乡”社会实践活动坚持以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，深入基层、深入群众，广泛开展宣传调研、科普惠农、教育帮扶、医疗卫生、文化宣传、法律援助、环保宣传、关爱农民工子女、社会管理创新等活动。
(1)征集活动计划
1，项目申报材料:
(1)团队根据《xx大学学生暑期社会实践团队策划模板》(见附件1)撰写团队策划书；
(2)院校、团体、单位填写《xx大学学生暑期“三下乡”社会实践团队规划汇总表》(见附件2)。
2.申报方式:
申请校级项目组的团队需要将方案方案通过公开邮件的方式提交到xx学院团委实践部，由xx学院团委实践部汇总并填写汇总表，然后统一压缩打包。
计划书名称:“学院/机构全称+团队负责人姓名+实践类别全称+计划书”；汇总表名称:“学院/机构全称+方案书汇总表”；邮件主题和压缩包名称:“学院/机构全称”；直接把方案打包，发到实践部邮箱xx。
3.截止时间:5月27日下午18: 00。
4.评选结果:最终评选出200个通过方案的团队，并公示名单。
(二)立项申请
1，项目申报材料:
(1)前期通过方案计划的200个团队根据xx大学暑期学生下乡社会实践团队项目申报书撰写团队项目建议书(见附件3)；
(2)暑期“三下乡”20xx大学生社会实践团队成员信息登记表(见附件4)；
(3)切实领取公司的证明(拍照或扫描后必须字迹清晰，公章可辨认，见附件5)；
(4)院校和组织填写《xx大学生暑期“下乡”社会实践团队项目申报表汇总表》(见附件6)。
2.申报方式:
通过方案计划的200支队伍，将项目申报表以公开邮件方式提交至xx学院团委实践部，由xx学院团委实践部汇总填写汇总表，然后统一压缩打包；同时，团队的项目申报书、登记表、执业证书的纸质版应在截止留存后两个工作日内提交至信息中心办公室。
项目申请表名称:“学院/机构全称+团队负责人姓名+实践类别全称+项目申请表”；项目登记表名称:“学院/机构全称+团队负责人姓名+实践类别全称+项目登记表”；学院汇总表名称:“学院/机构全称+项目建议书汇总表”；邮件主题和压缩包名称:“学院/机构全称”。
3.截止日期:6月10日下午6:5438+08:00
4.评选结果:最终评选出重点团队20个、一般团队30个、自筹团队100个，并公示名单。
(3)团队审计和资金的说明
6月中旬，团委将根据各团队的配置、价值、可行性、距离、人数、是否有老师带队等因素确定校级资助团队。由于学校活动经费有限，只能给各队提供部分经费，不足部分鼓励队员以各种形式自筹资金。
(四)开展培训并购买保险。
6月中旬，团委将召开校级团队培训会。内容包括:公益和社会实践的理论知识、新闻媒体的宣传推广、社会实践相关政策的学习、应急反应技能、急救和医学知识培训、社会实践研究方法等。无故不参加训练者，取消校级代表队资格。同期，团队填写了《20xx年下乡团队购买短期综合保险登记表》(附件7)，以便团委在下乡活动期间为实践团队购买短期综合保险。
㈤启动和发展
6月下旬，团委将举行启动仪式。每个团队成员填写《xx大学社会实践团队成员个人责任书》(附件8)，每个团队填写《xx大学暑期社会实践团队行为规范》(附件9)。根据活动计划，社会实践活动将在确保人身安全的情况下进行。
㈥结果摘要
8月下旬至9月中旬，各团队按要求提交实践项目总结材料，并在校内公告栏展示。
(7)评价和表彰
10个月后，将对每个资助团队进行评估，并重新发布剩余的活动。同时，表彰先进团队和个人，特别是表现突出的，推荐到团市委参加评比表彰。
八。工作要求
(一)高度重视，加强引导。各单位要充分认识活动的重要意义，紧密结合今年的重大政治事件，把握工作重点，制定工作方案，形成工作特色。指导教师要对学生在实践中遇到的问题和困惑给予解答和指导，引导学生在社会实践中进行正确的社会观察。
(2)总结重点团队的实践成果。高校和学生组织要在活动和学生返校后及时做好总结工作，组织好第二次社会实践教育，交流实践经验，提炼实践收获，扩大教育成果。团委将于20xx年夏季制作社会实践活动优秀成果汇编，各校级实践团队除调研报告外，还要提交照片、视频、PPT等材料协助积极交流。
(3)加强作品品牌推广和综合媒体传播。为进一步提升“下乡”社会实践活动的品牌形象和社会影响力，20xx年，继续向大中学生和志愿者推广实施《暑期“下乡”社会实践视觉形象识别系统使用办法(试行)》(详见共青团中央官网试行)。各代表队要充分利用共青团组织的微博、微信等新媒体，大众媒体、校园媒体，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。同时，积极动员参加“下乡”社会实践的广大学生加入共青团中央在新浪、腾讯微博建立的微博主页，交流在社会实践中的所见所闻所思所为。
(四)确保活动的有效性和安全性。各单位要注意“按需设项、按项组团”，不给基层添麻烦，服务内容和形式要符合基层实际需求，避免观光旅游、变相旅游等形式主义。加强安全教育和安保，做好出发前期调研和准备工作，确保学生人身财产安全。特别是要密切关注服务区的极端气候变化和自然条件，做好应对自然灾害和突发事件的预案。
九、注意事项
1.实践活动结束后，各团队应对活动进行总结，并对材料进行统计，按要求填写《团队材料统计表》(附件10)，撰写团队实践总结，并将相关活动材料打包提交。
2.各学院、院系、单位、学生组织在本单位所有暑期实践活动结束后，按要求进行统计并填写《暑期社会实践活动统计表》(附件11)，附本单位下乡工作总结，于9月中旬上报团委，作为活动结束后总结表彰的主要依据。
3.另外，团中央的专项行动可以在“三下乡”社会实践活动(xx)官网上查询，有意愿参与的单位均可报名。
联系信息
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