以常识为题

说到常识，突然想到赵本山的小品每年看完都忘。现在想起来，才知道他说的其实是常识。

人可能离常识太近而无法触碰，想要却又害怕失去，所以我们只好微笑着放手。海子说:该得到的没有得到，该失去的早就失去了。

我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看完高考1977，分不清是哭还是笑。可能在我们这个时代，我以为是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我又扪心自问，我们知道常识，真的生活在其中吗？我们每个人是不是都像皇帝新装里的围观者一样沉默？我们敢站在这个敢讲常识的孩子背后吗？看到小鸟挨饿的样子很可爱，大鸟的样子和行为就更让人佩服了。不知道为什么我没有想到我妈站在学校门口给我东西的那一幕。“最近学校怎么样？”“你好吗？”她总是这么普通的一句话，有时候我都觉得烦。只是简单的问候。我想知道她是否感觉到了。但无论什么季节，妈妈都在。

终于，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能完整地答出卷子，知道很多，但我真的还没有明白一个常识，那就是“滴水之恩，报之以一泉之水。”母亲，生命来自你。在风霜雨雪的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在去年寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以，我想帮你提起打翻的酱油瓶，做好我每天都会享用的早餐，饭后用清水洗干净碗筷，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手。父母是无私的。他们把一切和所有的爱都给了自己的孩子。

作为孩子，我们要时刻感恩父母，要有回报的感觉，因为这是常识，会让我们知道人生的真谛。感恩是常识，要牢记在心。

明代《增光献文》中有“鸦有反哺之意，羊知跪乳之恩”的说法。意思是乌鸦知道在妈妈老了的时候轮流喂妈妈；羊在喝奶的时候懂得给妈妈下跪，感谢妈妈的恩情。

李密在《陈情表》中说“飞鸟有染，愿乞助”，让人情不自禁。动物还是懂得礼义的，报恩的。人类怎么会失去道德？老子曾说:人应随地，地应随天，天应随道，道应自然。这个“自然”是常识。失去了常识，就失去了存在的基础。

杰斐逊说过“我对人类的常识非常有信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，一定会唤醒我们每个人。

2.以“常识”为题写作

以下是我找到的一个例子:

知道常识

说到常识，突然想到赵本山的小品每年看完都忘。现在想起来，才知道他说的其实是常识。人可能离常识太近而无法触碰，想要却又害怕失去，所以我们只好微笑着放手。海子说:该得到的没有得到，该失去的早就失去了。我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看完高考1977，分不清是哭还是笑。可能在我们这个时代，我以为是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我又扪心自问，我们知道常识，真的生活在其中吗？我们每个人是不是都像皇帝新装里的围观者一样沉默？我们敢站在这个敢讲常识的孩子背后吗？

看到小鸟挨饿的样子很可爱，大鸟的样子和行为就更让人佩服了。不知道为什么我没有想到我妈站在学校门口给我东西的那一幕。“最近学校怎么样？”“你好吗？”她总是这么普通的一句话，有时候我都觉得烦。只是简单的问候。我想知道她是否感觉到了。但无论什么季节，妈妈都在。终于，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能完整地答出卷子，知道很多，但我真的还没有明白一个常识，那就是“滴水之恩，报之以一泉之水。”母亲，生命来自你。在风霜雨雪的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在去年寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以，我想帮你提起打翻的酱油瓶，做好我每天都会享用的早餐，饭后用清水洗干净碗筷，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手。

父母是无私的。他们把一切和所有的爱都给了自己的孩子。作为孩子，我们要时刻感恩父母，要有回报的感觉，因为这是常识，会让我们知道人生的真谛。

感恩是常识，要牢记在心。明代《增光献文》中有“鸦有反哺之意，羊知跪乳之恩”的说法。意思是乌鸦知道在妈妈老了的时候轮流喂妈妈；羊在喝奶的时候懂得给妈妈下跪，感谢妈妈的恩情。李密在《陈情表》中说“飞鸟有染，愿乞助”，让人情不自禁。动物还是懂得礼义的，报恩的。人类怎么会失去道德？老子曾说:人应随地，地应随天，天应随道，道应自然。这个“自然”是常识。失去了常识，就失去了存在的基础。杰斐逊说过“我对人类的常识非常有信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，一定会唤醒我们每个人。

3.以“常识”为题写一篇作文

早在两千多年前，老子就向我们揭示了什么是常识。其实自然是一种常识。它不需要太多的探索。它是客观存在的，只是被我们忽略了。常识有其相对性。当然，我们要做的是把常识运用到生活中。对于一个农民来说，农业中的耕田、插秧、灌溉、收割都是常识；对于一个大学生来说，运算中的加减乘除是常识；对于一个股民来说，股市中的进仓、补仓、熊市、小盘股都是常识；对于一个厨师来说，烹饪中的炒、煮、煎、炸是常识；但是，对于一个宝宝来说，吃喝拉撒睡是一种常识...但只要对象变了，常识就变成了高级应用知识。你不能让一个农民伯伯拿着笔做高等物理题，让一个婴儿去种田等等。很不理性，因为常识是相对的，常识就像“有无互存，难不难，长短不一。”“知道了，上；我不知道，我生病了。”我们不是圣人。世间万物都有太多的常识。我们不可能都理解。知道就是知道，不知道就是不知道，所以要继续努力学习。当然，一个人再多的常识，停留在学习上是没有用的，只有懂得运用！“大，大，大，人大。领域有四大领域，人类是其中之一。”人类作为自然的一员，应该贡献自己的能力去改造自然，让自然和人类的生活更加和谐美好。水利专家都知道堵、疏、排、蓄是防洪常识，但至今中国仍有洪水。早在战国末期，秦国的李冰就设计了“深淘滩，低堰，遇湾偷工减料，抽干心脏”的都江堰，彻底解决了当地水患，化害为利。四川成了“天府之国”，也是治水大禹。中医都知道，望、闻、问、急是常识。相传华佗的师父生病，师兄弟都无法确诊。最后华佗也看了问，断定大师是装病。最后他师傅也承认，同一个师傅教他医术，同一个诊疗方法，华佗做了一个诊疗对，其他师兄弟都失败了。对于军事家来说，各种行军、布阵、攻防策略都是常识。在战国时期，赵奇战争中，廉颇使用深沟和高基地防御。但是换了赵括之后，赵括纸上谈兵的本事当然是一败涂地，40万赵军白白牺牲了，也就是著名的长平之战...种种迹象都可以说明，就算你学了无数的常识，不去用，也是白学，所以我们。在我的常识里，常识就是这样，有它的相对性，但更重要的是用常识去积极改变生活！

4.以“常识”为题写作

下面是我找到的一个例子:知道常识说到常识，突然想起了赵本山的小品，每年看完都乐得忘了。现在想想也明白，他说的其实是常识。

人可能离常识太近而无法触碰，想要却又害怕失去，所以我们只好微笑着放手。海子说:该得到的没有得到，该失去的早就失去了。

我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看完高考1977，分不清是哭还是笑。可能在我们这个时代，我以为是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我又扪心自问，我们知道常识，真的生活在其中吗？我们每个人是不是都像皇帝新装里的围观者一样沉默？我们敢站在这个敢讲常识的孩子背后吗？看到小鸟挨饿的样子很可爱，大鸟的样子和行为就更让人佩服了。不知道为什么我没有想到我妈站在学校门口给我东西的那一幕。“最近学校怎么样？”“你好吗？”她总是这么普通的一句话，有时候我都觉得烦。只是简单的问候。我想知道她是否感觉到了。但无论什么季节，妈妈都在。

终于，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能完整地答出卷子，知道很多，但我真的还没有明白一个常识，那就是“滴水之恩，报之以一泉之水。”母亲，生命来自你。在风霜雨雪的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在去年寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以，我想帮你提起打翻的酱油瓶，做好我每天都会享用的早餐，饭后用清水洗干净碗筷，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手。父母是无私的。他们把一切和所有的爱都给了自己的孩子。

作为孩子，我们要时刻感恩父母，要有回报的感觉，因为这是常识，会让我们知道人生的真谛。感恩是常识，要牢记在心。

明代《增光献文》中有“鸦有反哺之意，羊知跪乳之恩”的说法。意思是乌鸦知道在妈妈老了的时候轮流喂妈妈；羊在喝奶的时候懂得给妈妈下跪，感谢妈妈的恩情。

李密在《陈情表》中说“飞鸟有染，愿乞助”，让人情不自禁。动物还是懂得礼义的，报恩的。人类怎么会失去道德？老子曾说:人应随地，地应随天，天应随道，道应自然。这个“自然”是常识。失去了常识，就失去了存在的基础。

杰斐逊说过“我对人类的常识非常有信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，一定会唤醒我们每个人。

5.以知识为主题的写作

自从人类在地球上出现以来，知识就在人类的智慧中萌芽，从古代到文明高度发达的现代，每一次社会进步。

都显示了知识的巨大作用。知识的进步推动了历史和人类文明的发展。

知识就是力量！在古代，风、雨、雷、闪电等自然现象都被视为天意。每当干旱时，人们就杀猪杀羊。

送上神坛，给神磕头，听从道士召唤凤凰求雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢和可笑了，但这是知识缺乏的必然结果。

现在我们有了科学知识和人工降雨的方法，即使在干旱的情况下，庄稼仍然可以长得很好。“老姚”卡不住我们的脖子。

人之所以能征服自然，是因为人有知识。目前国际上流行一句话，一个国家、一个民族是否繁荣昌盛，取决于其人民的文化知识水平。

我觉得这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民和重视知识的传统，就可以断言这个国家是有前途的。

但是，如果一个国家、一个民族目前很富裕，却养活了一群“没文化没技术”的人，结果必然是可悲的。必然会逐渐衰落。

历史上的唐朝之所以形成“开元史圣”的繁荣景象。除了皇帝的教化，主要原因是当时各行各业科技的充分发展。

国内人才丰富，国家强大有力。可见，一个国家的繁荣富强离不开知识。

6.找一篇以常识为题的作文，800字左右。

早在两千多年前，老子就向我们揭示了什么是常识。其实自然是一种常识。它不需要太多的探索。它是客观存在的，只是被我们忽略了。

常识有其相对性。当然，我们要做的是把常识运用到生活中。对于一个农民来说，农业中的耕田、插秧、灌溉、收割都是常识；对于一个大学生来说，运算中的加减乘除是常识；对于一个股民来说，股市中的进仓、补仓、熊市、小盘股都是常识；对于一个厨师来说，烹饪中的炒、煮、煎、炸是常识；但是，对于一个宝宝来说，吃喝拉撒睡是一种常识...但只要对象变了，常识就变成了高级应用知识。你不能让一个农民伯伯拿着笔做高等物理题，让一个婴儿去种田等等。很不理性，因为常识是相对的，常识就像“有无互存，难不难，长短不一。”

“知道了，上；我不知道，我生病了。”我们不是圣人。世间万物都有太多的常识。我们不可能都理解。知道就是知道，不知道就是不知道，所以要继续努力学习。当然，一个人再多的常识，停留在学习上是没有用的，只有懂得运用！“大，大，大，人大。

这个领域有四大领域，人类是其中之一。“人类作为自然的一员，应该贡献自己的能力去改造自然，让自然和人类的生活更加和谐美好。水利专家都知道堵、疏、排、蓄是防洪常识，但至今中国仍有洪水。早在战国末期，秦国的李冰就设计了“深淘滩，低堰，遇湾偷工减料，抽干心脏”的都江堰，彻底解决了当地水患，化害为利。四川成了“天府之国”，也是治水大禹。

中医都知道，望、闻、问、急是常识。相传华佗的师父生病，师兄弟都无法确诊。最后华佗也看了问，断定大师是装病。最后他师傅也承认，同一个师傅教他医术，同一个诊疗方法，华佗做了一个诊疗对，其他师兄弟都失败了。对于军事家来说，各种行军、布阵、攻防策略都是常识。在战国时期，赵奇战争中，廉颇使用深沟和高基地防御。但是换了赵括之后，赵括纸上谈兵的本事当然是一败涂地，40万赵军白白牺牲了，也就是著名的长平之战...种种迹象都可以说明，就算你学了无数的常识，不去用，也是白学，所以我们。

在我的常识里，常识就是这样，有它的相对性，但更重要的是用常识去积极改变生活。

7.以常识为题，写一篇800字的议论文。

春天万物复苏，夏天骄阳似火，秋天五谷丰登，冬天大雪纷飞。当然，我最喜欢秋天。

九月一到，秋天到了，秋天在雾蒙蒙的黎明中悄悄溜走，夏的哥哥不见了。我一到初秋，桂花雨就开始了。桂花不像梅花那样优雅笨拙，但它的香味真的很迷人。风一吹，“桂花雨”就下来了。

松鼠在枝头，蚂蚁在扛馒头。熊寻找蜂蜜并把它带回洞里。你知道我说的是什么季节吗？是啊！秋天到了！松树在跳来跳去采摘松果，蚂蚁在寻找食物，熊在寻找足够的蜂蜜带进洞穴。

秋天有什么？当然是谷物、水果和树木啦！田野里，稻谷金黄，像士兵穿的金铠甲；高粱火红，像喝多了酒的老爷爷；还有大豆，俗话说:“大豆摇铃千里金。”。。苹果在树上喊着要红色的外套，橘子在树上喊着要穿橙色的棉袄。家里的石榴树慢慢长出绿色的果实，然后变黄，再变红。它向我们微笑，像一个戴着皇冠的小女孩。。枫叶红了飘落，像鲜艳的蝴蝶翩翩起舞，银杏叶黄了，像一把把小扇子在树上扇动。

我走到池塘边，以为所有的荷花都枯萎了。谁知荷花比夏天更红。这个好看，那个好看，好像小女孩在跳舞。刚下过雨，雨水像珍珠一样滚在荷叶上。

8.以“常识与成功”为题，写一篇800字的作文

常识与成功话题优秀作文及评论1。扫描本次作文训练的得失(1)。获奖者为3班:戴、、、教授与农民对话、许、、、陈圆圆、、杜李芳、李月、潘以乐、林廷令、蒋五一、夏大力、金燕燕。林、、、陆扬明、彭晚霞、、雷玉龙、张素娇10班:高北芳、楼斌、桂志伟、朱、王、朱玉敏、俞胜龙、叶盛、李晓辉、龚夏青(？)、向一伟、、潘碧倩、、班11:潘、吴菲菲、邵、、黄、齐、李建斌、李文斌、徐湘斌、季羡金、谢华辰、马正伟、吴成晓、常识“两封信”、方菲奥娜、周明星、叶海潮、金薇...(2)语言错误都是争美争誉都是一流，成功来自常识的积累和智者未雨绸缪。一定会有什么，一只蜗牛单枪匹马挺进人生巅峰，炫目延寿。这些话就像是回响，遵循规则，自由思考，成功是因为常识，找到一条新路，常识不一定成功，劈开荆棘，疯狂，每个人对成功的标准都不一样，似乎这个问题很难决定。然而，如果一个人想要成功，

因此，这并不是很成功...，:不知道，给人的感觉不仅仅是从，从，积累足够的常识，被常识保护，期待，被启发，神秘，也许只是几秒钟，不是，就算...(3)、犯了几个错误，1，引用题目太多。800字是你的舞台。如果你抄袭别人200字以上，你的舞台会变小。怎样才能展示自己的才华？2，扣的不紧，跑题的同学多。

有的同学明知故犯，有的同学迷茫。还有一个巧妙的构思:讲一个道理，最后说，这是常识，决定成败。

3、审题思路狭窄。很多同学习惯性地认为，成功就是人生的整体成功。其实更多的成功是特定事业或工作的成功。

因为对成功的理解过于偏颇，很难在观念上深入。许多学生认为成功与有无常识无关。

这位教授缺乏常识，但他仍然很成功。4.说明材料:“寓言故事”的理论力量薄弱；有很多人缺乏说明材料。

5.文体不伦不类:记叙文和议论文要区分。6.常识与知识与现象:很多同学分不清什么是现象，什么是常识，什么是知识。2.好好写一个题目。一个农民曾经问一个教授:“先生，一个哑巴去五金店买钉子。他先把左手的两个手指放在柜台上，然后用右手做了一个锤子。

服务员拿出一把锤子。他摇摇头，用右手指了指柜台上的两根手指。侍者给他拿来一枚钉子，他点点头。

就在那时，一个盲人碰巧走近了。先生，请想象一下他会怎样买一把剪刀。”“哦，很简单。就伸出两个手指，模仿剪刀剪布的样子。"

教授平静地回答。事实上，盲人会说话。

材料中的教授犯了两个常识性错误。其实这样简单的常识在生活中随处可见，只是我们常常像教授一样视而不见，视为理所当然，缺乏常识。所以有人说，成功与其说是基于大智慧，不如说是基于大常识。

请以“常识与成功”为题写一篇文章。思维分析:单凭常识不一定能成功。

但是缺乏常识往往会导致失败。缩小差距，不谈常识和成败的关系，而是抓住一些常识对成败的影响，做到实用，切中要害。

比如爬树找鱼，显然是找不到鱼的。但是，在生活中，这种常识性的错误是需要请人来做的。比如慢性病的治疗，当然需要求医问药，但也有人去求神拜佛。

再比如，因噎废食，这是常识。人不能因为一顿饭噎着了就不吃了。

但是有这样的人吗？当然有。而且很常见。

比如崇仁师范学校游泳。在教育界，这样的事情更是数不胜数。

一次春游出了事，所有学校都被禁止再组织春游。再比如，吃米饭只需要一口，不可能一口变成大胖子，但有些人总想一夜之间把事情做好。

船会在水中漂流，但有人为剑而刻舟，有人总以不动的目光看人到死。知道自己出不了窗外，苍蝇就是不知道怎么回头。

很多人走上了不归路，至死都不知道如何回头。这是常识吗？但是，犯这种错误的人太多了。

不懂常识的人犯下惊天动地的错误并不少见。比如金国入侵宋朝的时候，金兀术带兵被潮水淹没，就是因为缺乏潮起潮落的常识。

二战时希特勒在莫斯科战败，从某种角度来说，也可以看作是不知道气候变化常识的结果。大名鼎鼎的项羽兵败乌江自杀，也是常识无知。

可能有人觉得很神奇。其实没有。

跌倒了要爬起来，这是常识，他却不知道。我以为只要我倒下，一切都会结束。

如果说，当初能够站起来，那这个世界到底姓刘还是姓项，就不得而知了。杜牧曾写过一首诗:“兵家之计，输赢出人意料。

江东有很多有才华的孩子，他们会不会东山再起还是个未知数。“到。