淮北师范大学教育学院的特殊教育专业开窍了吗？

特殊教育专业实行“面向全体的优秀教师”培养计划。以“叠加-个性”培养模式，培养“全方位-立体化”的优秀教师，整合跨通用课程和专业课程，融合教师专业技能，全员培训，全程跟踪。

贯彻“目标导向——问题导向”的培养思路根据培养计划，与特殊教育学校、康复机构、儿童福利单位保持密切沟通，不定期将培养前目标与社会需求相融合，实现人才培养与社会需求的“无缝对接”。