大学生职业生涯规划如何避免不科学和盲目性？

只有做好规划，才能获得更好的职业归宿。个人规划和组织规划是职业规划的两个部分，但对于当代大学生来说，只涉及个人职业规划。由于高校扩招，很多大学生在职业规划上存在很多问题和误区。为了塑造学生科学的职业生涯规划，本文对当代大学生职业生涯规划中存在的问题进行了简要分析。1当代大学生职业生涯规划的误区1.1忽视职业生涯规划。网易曾经在网上做过一个关于“你有没有职业规划”的调查文档，只有20.1%的受访者有规划。可见大学生缺乏职业规划的意识，更谈不上了解。1.2把职业规划等同于职业选择。所谓职业选择，是指根据自己的能力和爱好选择合适的工作，这只是职业规划中的一个重要环节。职业生涯规划是一个持续的过程，包括以下八个方面:确定志向、自我评价、职业机会评估、职业选择、职业路线选择、确定目标、制定行动计划、评估和反馈。1.3职业规划急功近利。随着就业压力越来越大，很多大学生一进学校就开始学习，准备考研，而不是去参加实践活动；有的不根据自身情况盲目参加培训；甚至很多人只要收入高就开始做，不考虑职业规划。1.4职业规划准备不足。大学生的准备不足往往表现在时间、力量、经验上。大学生要多参加社会实践，尽早准备好相关证书和成绩单，增强沟通能力和合作意识。此外，他们需要积累一些工作经验。2大学生职业规划误区的原因2.1社会原因。一是很多学生因为高校扩招导致的就业困难，在职业规划上得不到有效的指导；第二，人们只以经济收入和地位来评价大学生的就业状况，所以很多大学生急功近利；第三，大学生深受“出人头地”、“孝敬祖先”等观念的影响，导致职业规划出现偏差。2.2自身原因。第一，大学生的价值观发生了变化，从以社会为中心到以自我为中心，追求享受却不愿意奉献；第二，很多大学生入学后上网、打游戏、谈恋爱，忽视了职业规划。第三，大学生整体缺乏社会实践经验；第四，缺乏自我意识。3大学生避免职业规划误区的对策由于每个学生自身的实际情况不同，每个学生采取的方式方法也不同，但按照大学四年来制定的规划一般包括以下几个方面:第一，大一主要是初段。一年级主要是刚入学的大学生。这个时候大学生对职业规划没有概念。因此，我们应该树立正确的职业观，让学生充分了解一个科学的职业规划应该具备哪些素质。同学们可以根据自己所学的专业和未来想从事的职业做一个初步的了解。除了提高他们的沟通能力，他们还可以增加他们接触社会的机会。比如和学长交流，了解职业规划的选择，询问就业情况。因为大一的学习任务不重，可以参加学校的活动，学习计算机和英语。另外，也可以考虑是否要双学位，考研。第二，二年级是定向期。通过了解职业规划，可以初步确定自己的职业目标，综合考虑自身特点和目标的特点，有目的地提高自己的综合素质。通过大一学生初步设定的职业目标，可以参加一些有针对性的活动，通过与社会接触中不断的挫折来锻炼自己的处理能力，锻炼自己积极向上的心态。除此之外，你还应该利用业余时间从事与你的专业或目标相关的工作，加强实习机会。此外，为了更好地满足现代社会的需求，有必要提高计算机和英语口语能力。第三，初三是强化期。在以上基础上，通过社会实践，让学生进一步理解社会和社会职业的概念，同时深化和完善职业生涯规划。临近毕业的时候，一定要锁定自己的目标，比如提高求职技巧，收集公司信息，确定是否要去读研。可以在毕业论文中大胆提出自己的见解，锻炼自己的创造力和解决问题的能力。参加相应的社会活动增加工作经验，学习写求职信和简历。第四，四年级是分化期。强化职业观念，重点掌握所学专业的专业技能，收集、管理和有效利用就业信息。大四的时候，要毫不犹豫的考研，出国或者工作。你应该遵循你自己的计划。首先可以对前三年的准备做一个总结，检查自己的目标是否正确、充分；其次，参加工作的人要积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或者模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解用人单位的信息，加强求职技巧。树立先就业后择业再创业的就业观念，全方位掌握基本职业技能和技能。