学术规划里大学怎么写？

1，学术规划选定。

首先，分析你的兴趣爱好，决定你想做什么。兴趣是理想产生的基础，兴趣与成功概率有明显的正相关关系。选择自己热爱的，选择自己喜欢的专业方向和研究领域去学习和研究。其次，分析自己的能力和特长，确定自己能做什么。

因为任何职业都需要从业者掌握一定的技能，具备一定的条件，所以要结合自己的爱好，在想做什么的基础上，确定自己已经具备的能力和应该培养的能力。第三，分析未来，确定社会需要什么。着眼未来，预测趋势，立足社会千变万化的需求。

切忌盲目跟风，因为最热的不是最好的。选择社会需要的、最适合发挥自身优势的专业方向和研究领域是最好的。要把自己的爱好、能力、特长和社会的需求结合起来，把自己想做的事、自己能做的事和社会的要求有机结合起来。几个方面的结合和联系是我们进行学术规划的关键。

2.加强学业规划。

学术计划选定后，很多大学生要么束之高阁，要么虎头蛇尾。导致他们无法实施学业计划或者实施后无法长久，最终无法实现既定学业。这些现象的出现，是因为大学生在制定学业计划时缺少一个重要环节，即强化学业计划。

加强学业规划是指规划者充分发挥想象力，在实施前详细列出实现学业规划的好处，从而培养积极的态度，从而增强动力，产生更大的执行力，保证学业规划的顺利完成。

3.学业规划的分解。

总体学业目标制定后，要自上而下分解，即制定学习计划。以四年本科为例，可以按照以下思路进行:四年的总学习目标，一年的学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一天的学习目标。使学业规划落实到学习生活的每一天，保证学业的严格执行。

4.学术规划的评估与反馈。

在实施过程中，要及时评估和估计环境和条件，评估自己的实施情况。由于现实生活中各种不确定因素的存在，学业规划的设计必须具有灵活性，所以要在评估结果出来后进行反馈，让你及时反思和修正自己的学业目标，改变实施措施和计划。

同时要定期进行评估和反馈:每年、每学期、每月、每天进行检查、评估和反馈，然后分析原因和障碍，找出改进方法和措施。

5.奖励和惩罚。

激励措施可以激发人的潜力和积极性，惩罚可以防止惰性。一定要在完成阶段目标后制定出对自己的奖惩措施:完成后如何奖励自己，未完成如何惩罚自己。