大学生班级现状
1，严肃类类型
这种人在谈论我们身边的王大军。他们在课堂上总能保持充足的状态，精神饱满，充满热情。
跟着老师的思路走，认真答题，和老师互动，让课堂上所有的知识点都能及时理解和记录。
这类学生往往能取得非常好的成绩，他们往往活跃在评价的第一线。平时可以看看他们，观察他们的学习习惯，提升自己。
2、认真摸鱼型
这类学生属于一开学就钓鱼的类型。他们不关心老师上课的内容，也不关心周围的环境，只是在需要交作业的时候出现。
但其实有的同学其实可以一边钓鱼一边准确回答老师的问题，最后考的还挺好的(可能是在偷偷考我)
3.一边钓鱼一边听课
这类学生比较矛盾，比如自己回答师傅，一边想玩手机，一边又怕课跟不上，又想吃瓜，同时又怕错过微积分步骤。
这种人，就是说我真的很累。我无法鼓起勇气认真听课，也无法放下手机。每天都在矛盾的世界里，无时无刻不在抱怨，没有好好上课。
但是！！其实我们还是很棒的！这类学生有事业心，也会在适当的时候集中精力上课，保证自己的知识在钓鱼前到位。
4.组队开黑色型
这类学生喜欢在课堂上玩游戏，经常出现在教室的后排。他们经常聚在一起，男生有时会在课间讨论自己最近的成绩，然后在课后继续投入到得分的事业中。
这类学生极其灵活。每次老师指出一个开放性的问题，他们的思路都很广阔，很新颖(我觉得可能是因为没有按照课本上的观点来)，很棒。
5、忙于事业型
这类学生也是我非常佩服的人之一。他们有的有自己的社交媒体账号，ps，画稿，淘宝店铺，还有自己的微信官方账号。
他们经常来完成课堂上的工作，很多认识主的都有小成就。
教师的教学状态可以分为以下几类:
1，阅读ppt类型
这类课程往往是一些职业规划、中国近代史、马援大致轮廓等。老师无法深入讲解，大部分学生已经掌握了内容。这时候老师会选择呈现自己的ppt内容，为学生答疑解惑。
2.频繁点名型
这类课程主要是专业课或者小课。老师点名让学生集中注意力，注意听课，记录平时成绩。这种课程对平时成绩要求会非常严格。
3.课堂讨论类型
这类课程主要是案例分析类课程，老师倾向于提供案例进行讨论，然后讲述其中的知识点。这类课程在课堂上比较活跃。
学生也能积极发表意见，对知识的吸收更明显。
5、成块。
这类课程的老师通常和他们的同学年龄相仿。他们能理解学生的想法，并给予正确的引导。
这类课程的课堂气氛非常轻松和谐。
总之，无论阶级的状态如何，如果我们能对自己负责，问心无愧，对未来负责，阶级的现状如何并不重要。