班级主要事迹简介
班级主要事迹介绍第一部分
这是一个团结友爱的集体，是一个充满活力的集体，是一个具有强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在领导和老师的教育下，XXXX班的学生学习努力，勤奋，勤奋。尊敬老师，团结同学，热爱劳动，遵守纪律，爱护公务，使用文明语言，积极参加学校组织的各项活动。班风正，学风浓。展示他们独特的风格。
第一，树立良好的班风和学风。
良好的班风是班级工作顺利开展的前提。XXXX班的学生自觉遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯。教室里桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区无死角。他们经常努力做好事。学生团结互助，你追我赶，形成了竞争、学习、赶超、帮助、超越的良好学习氛围，增加了学生的集体荣誉感和班级自豪感。学生越来越喜欢他们的老师和班级。在学习中，班级教育教学秩序井然，师生关系融洽。学生勤奋好学，上课认真听讲，思维活跃，具有独立、合理、探索意识，敢于发表自己的意见，按时完成作业，干净整洁，正确率高。在各种考试中，各科成绩均居年级前列，深受老师好评。
第二，培养优秀的班干部
一个成功的集体，必须有一支精干的班干部队伍。作为班主任和学生之间的桥梁，我们的班干部认真负责。班长XXX是班主任的得力助手，帮助老师为班级做了很多工作，制定了班级计划。
规划，规章制度。她善于观察同学的状态，发现有的同学心态不好。她主动找他们谈话，开导他们，帮助他们走出思想困境，让他们专心学习。每周的班会可以是多种多样的，这样学生不仅可以开阔视野，增长见识，还可以在轻松愉快的氛围中得到有益的教育。按照学校的要求完成所有工作，无怨无悔，努力工作。学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间给班里其他同学讲课，耐心不倦，被同学们亲切地称为？小老师？。并且还成立了学习小组，同学们互相帮助，互相学习，取长补短，增强了学生的学习兴趣。班干部XXX，每天早出晚归，干活，帮值日生扫地拖地等。他们对工作负责，责任心强，各司其职，互相帮助，互相配合，为班集体建设做出了自己的贡献。
第三，注重班级文化建设
在黑板报领导XXX的带领下，学生办的黑板报图文并茂，每期都以新颖的方式和丰富的内容与大家见面，获得了好评。教室里的墙报展示着学生的绘画、书法作品、优秀的作业和精美的手抄报，让学生置身于优美的环境中，自然受到美的熏陶和启迪。还利用班级文化氛围渗透学生内心，陶冶学生气质，开拓学生价值观。班里的读书角是班里的每个同学都从家里带来自己喜欢的书，在课后或自习课上欣赏那群书，在阅读中丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操。营造了独特的班级文化，营造了有利于大家成长的学习环境。
第四，开展丰富多彩的班级活动
在领导和老师的指导下，XXX班开展了丰富多彩的班级活动。有读书，爱书，知识竞赛，体育活动。春节前，XX社区孤寡老人送温暖，为老人们献爱心，为贫困学生捐款，为受灾学生捐款，开展手拉手互助活动。教师节给老师送祝福，老师自己做的礼物，送上问候，表示对老师的尊重。
如果没有溪流，就没有河流和海洋。没有每一小步的积累，一个人不可能走完一千英里。我们是学校的主人，我们是良好学风的缔造者。做小事，不做大事。注重细节，我们联手吧。光明的未来在我们面前。
班级主要事迹介绍第二部分
由于领导的信任，我被任命为勐腊九年制学校7班(1)的班主任。在这一年里，通过我和学生们的共同努力，这个班级变得越来越好。无论从学习上，还是生活上，都比过去积极多了。
对于贫困乡镇的孩子来说，不是他们不聪明，而是他们的父母没有给他们创造的好机会，所以他们没有意识到读书的重要性。大部分学生往往对读书采取应对方式，于是心中滋生了一种想法，就是读完初中就去工作，有的甚至还没读完初中就出去工作了。看到这一幕我很心疼，因为我曾经是个辍学生，因为我有我的老师。一个三英尺的平台？所以我非常希望我的学生能通过我的正确引导好好学习，将来报效祖国，回报家乡。正是出于这个目的，我才会认真地去引导他们，无论是在课堂上，还是在放学后，让他们知道，无论以后从事什么样的工作，首先要把自己的知识学好。
？好事多磨。通过师生一个学期的努力，我们班的工作取得了明显的进步，主要体现在:
我乐于帮助他人:
我班有个问题学生，不仅学习基础差，还经常撒谎。鉴于这种情况，我组织班级同学暗中帮助他，成绩好的同学我让。
学生和他坐在一起，上课监督他，不让他开小差，课后帮他做作业。坚持了一段时间后，他被感动了，于是每天都主动学习，有不懂的就问老师同学。一个月后，他的成绩提高了很多，也没见他再撒谎。然后他找到了我。谢谢你，老师。如果没有你和我同学的帮助，我不知道我会成为什么样的人。？我跟他说，其实你很好，看到你的进步我们也很开心。希望你继续发扬，努力让成绩更好。
二、找钱不自知的精神:
第一学期以来，我们班做了很多好事，其中最典型的是同学和杨同学。他们捡到了一部价值1000多元的手机，主动交给了团队。通过团队找到了失主，手机也归还给了失主。我这个班同学的精神得到了学校的高度赞扬。
三、不能做到最好，努力做到更好:
我经常跟同学说，不管参加什么活动，不仅要关心活动的结果，还要看有没有做。心？是的。所以不管学校组织什么活动，我班都会积极参加，而且非常注重每次活动的参与过程，因为老师和同学？心？我们几乎从学校组织的每一次活动中都有所收获，尤其是这学期的三月？祖国好，家乡美？在作文比赛中，获得了一等奖，陈和刘星欢获得了二等奖。
第四，文明与我同行:
我班的同学，无论是课内还是课后，他们的一言一行。
他们都很文明。不管你现在是不是他(她)的老师，只要他们撞见你就会说:？你好，老师，深深地鞠一躬。看到这种文明现象，不禁为他们点赞。
是的，成绩只代表过去，我们会继续努力。我深信，只要我们全体师生齐心协力，上一层楼，未来的第七次(1)会议就一定能召开。
班级主要事迹介绍第三部分
时光飞逝，日月如梭，转眼间，八年级的学习生涯就要结束了。两年来，在学校领导的帮助、支持和指导下，在班主任、班委和全班同学的共同努力下，七年级至八年级(1)班级工作有序开展，不断进步，各方面成绩良好。课堂作业总结如下:
一、课堂小结
8班(1)有54张笑脸，54颗热情的心。为了实现* * * *的梦想，全班由27个男生和27个女生组成一个团结和谐的大家庭。我们牢记校训:博学、坚忍、美德、求实。你在线吗？和谐活泼执着？在阶级精神下创造？先进班集体？为了目标，团结一心，努力奋进，全力打造和谐班、创新班、学习班。
类别结构:
是什么阶层？和谐勤奋？“四字”二字树立了良好的班风。围绕这一主题，班委将以班级为单位，开展丰富集体生活的各种活动，积极参加学校大型集体活动。代表学校参加了普定县妇联、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的两次活动？文明礼貌陪伴我？文艺演出和？文明礼仪知识竞赛？，并取得了良好的效果。
在学习中，学生互相鼓励，互相帮助，互相赶超，形成了良好的学习氛围，对学生的学习有很大的帮助。为了什么？潜在生命？，我们拿什么？一对一？基于的相互学习策略。在课堂上，老师也更加关注这些学生。
如果有事太忙，班干部也可以帮老师辅导。经过一段时间的学习和实践，学习氛围越来越好。
在紧张忙碌的学习中，自然有很多色彩斑斓的片段穿插其中。在12？在歌唱比赛中，全班同学尽情歌唱，获得了第一名。在学校体操比赛中，我们班获得了一等奖；在学校的秋季运动会上，在全体同学的团结和努力下，我们班取得了团体第一的好成绩。我们班同学也积极响应学雷锋精神的口号，积极组织同学维护校园环境卫生；不定期看望平镇敬老院的老人，给他们送去温暖。我们班所取得的成绩和所做的事情受到了学校领导的高度赞扬。
在班委的组建上，让学生自荐，公平竞争，从而形成一支有能力、有威望的学生干部队伍。他们分工明确，责任在人。
Class (1)只有有序管理。培养了一批优秀的班干部。
第二，回顾过去
一年来，我们班取得了显著的成绩。当然，这些成绩的取得，离不开我们良好的班风、优秀的班干部和班主任，更离不开8班(1)每一位同学的努力和付出。但是8班(1)毕竟没有积累太多经验，还有一些不完善的地方。我相信通过我们的提高，我们会成功，会走得更远更好。
第三，荣誉和成就
1，20xx年普定县妇联、普定县教育局、普定县文明办主办？文明礼貌陪伴我？在文艺汇演中获得优秀奖；你在线吗？文明礼貌伴随我们的知识竞赛？获得了三等奖。
2.8类(1)在20xx？2014被学校奖励？优秀班集体？。
3.普定县教育科技局主办？生物实验活动？我们班的田爽同学获得了优秀奖。
4.我们班在20xx 10年我校举办的中学生广播体操比赛中获得一等奖。
5.20xx年学校秋季运动会，个人和团体比赛均取得优异成绩，获得团体第一名。