如何培养孩子的社交能力2教8-12岁的孩子学会如何解决矛盾和与人相处。
如何培养孩子的社交能力2
如何培养孩子的社交能力2(教8-12岁的孩子学习解决冲突和与人相处的技巧)介绍8-12岁的孩子，是他们进入青春期叛逆之前的重要时期，也是他们身体、行为、情绪和社交能力发展的重要分水岭。同时也是家长教导孩子正确决策，解决与同龄人、老师、家长的矛盾，培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子的绝佳机会，让孩子更专注于学业，为期待却又担心的中学生活做好准备。在《如何培养孩子的社交能力2(教8-12岁孩子学习解决冲突和与人相处的技巧)》中，舒尔博士详细介绍了将“我能解决问题”方法应用于8-12岁孩子的方法和效果。
书名
如何培养孩子的社交能力2
作者
梦娜。b？Myrna B .舒尔博士
压
北京三联书店
页数
第237页
一页
16
固定价格
28.00
外国名字
提高思维能力
类别类型
家庭教育
出版日期
2065年8月7日438+02
语言种类
简体中文
国际标准图书编号
9787550208995, 7550208999
品派
北京天略图书有限公司
目录
1基本介绍
内容简介
作者简介
2图书目录
基本介绍
编辑
内容简介
《如何培养孩子的社交能力2(教8-12岁孩子学习解决冲突和与人相处的技巧)》不仅在1996获得美国“家长选择奖”，还成为美国畅销书。无论你是已经掌握了《如何培养孩子的社会能力2》(教8-12岁的孩子学会解决冲突和与人相处)中的方法，还是第一次使用这种方法，《如何培养孩子的社会能力2》(教8-12岁的孩子学会解决冲突和与人相处)都会证明它的价值。它会帮助你回答这样一个问题:“我的孩子如何学会解决他们现在和未来将要面临的问题？学习“我能解决问题”的方法永远都不晚。
作者简介
作者:Myrna B .舒尔博士美国)译者:刘荣杰
默娜·B·舒弗·d·薄涂是一名儿童发展心理学家，也是Jaranyi大学的心理学教授。她为家长和老师设计了一套“我能解决问题”的训练计划，她与乔治·斯皮瓦克的开创性研究为她赢得了四项国家奖:一项来自美国心理健康协会(1982)，三项来自美国心理协会(1984，65438)。她也是心理健康和预防青少年行为问题的媒体顾问。基于这些研究，她的书《如何培养孩子的社交能力(培养一个有思维的孩子)》成为全国畅销书，并获得美国“父母的选择”图书奖。
图书馆目录
序
介绍
第1章行为不同的孩子思考方式不同
“我能解决问题”技能之一:理解别人的感受和看法。
“我能解决问题”的第二个技巧:理解别人的动机
“我能解决问题”的第三个技巧:寻找替代方案
“我能解决问题”的第四个技巧:考虑后果
“我能解决问题”的第五个技巧:分步规划
“我能解决问题”技能的实际应用
为什么能力强的孩子还需要“我能解决问题”的方法？
第二章四种养育方式
权威法律
建议法
解释法
问题解决方法
第三章我感觉如何？你感觉如何？
孩子如何看待情绪？
谁应该参加？
学会“解决问题的方法”
游戏和活动
情感词汇在现实生活中的应用
其他关于情绪词的小对话
总结
第四章有人在听吗？
教孩子倾听。
为什么要听？
在现实生活中获得完整的信息
在现实生活中
运用解题方法:现实生活中“我会解题”的对话
总结
第5章事情总是像它们看起来的那样吗？
特定时间的行为:“他为什么要那么做？”
一贯行为:“他为什么要这么做？”
总结
第六章我还能做什么来解决这个问题？
学会思考各种解决问题的方法。
在现实生活中
总结
……
第7章接下来会发生什么
第八章我的计划是什么？
第九章“我能解决问题”的高级技巧
第10章“我能解决问题”的方法适合我吗？
第11章“我会解题”试卷
后记防止青少年出现严重问题。