圣彼得堡理工大学有哪些热门专业推荐?

圣彼得堡彼得大帝理工大学,创建于1899,是一所理工科历史悠久的综合性大学,是俄罗斯最好的理工科大学,也是最负盛名的教育和科研中心之一。圣彼得堡的彼得大帝理工大学是俄罗斯著名的学校。下面就跟着我去看看圣彼得堡理工大学推荐的热门专业有哪些吧。

一、圣彼得堡理工大学推荐专业1,数学与力学系

数学建模,系统编程,数学和信息支持经济活动,力学和数学建模媒体组织。

2.计算机与信息科学系

信息学和计算机科学、信息系统和数据库

3.物理和天文系

连续介质力学的数学和实验模型,核物理和基本粒子,生化物理,凝聚态物理,等离子体物理,空间物理,固态物理。

4.建筑设备与技术系

城市建设与管理、水利建设、建筑设计、具有独特建筑与结构的工业与民用建筑、复杂水文地质条件下的应用信息学、工业与民用建筑、可再生能源设施建设、经济学、信息领域的应用、技术开发与高质量软件的维护。

5.电子、广播和通信系统系

无线电技术的传播、接收和信号处理、电子系统、无线设备和系统、移动通信系统、物理和光通信技术、光通信系统和网络、安全通信系统和网络、信息和通信技术和通信系统(通用概况)、物理电子学、电子学中的纳米技术、集成电子学和纳米电子学、微电子学和固体电子学。

6.光电、仪器、光学和生物技术系统与技术系

信息和测量设备及技术

7.电力与热能工程系

工业电源、火力发电厂、电力系统及网络、电站、继电保护电力系统及自动化、机电一体化、电气绝缘、电缆及电容器技术、电气电子设备、电源、电力技术装置及系统、电气设备、企事业单位电气设备、电气传动及自动化、电能的输配电、电力系统及发电机的开发、锅炉、燃烧室及核蒸汽发生器、燃气轮机。

核能与核技术部

核电厂和设备

9.机械工业部

机械和金属成型技术、电气和电化学技术、机械工程中的设备和技术以改进耐用机器和设备的零件和回收、机械工程中的虚拟原型技术、质量和创新工程、机械和技术OEM、真空和压缩机设备的物理设施、印刷机和自动化系统、计算力学和计算机工程、材料和结构元件的实验力学、技术过程和生产自动化、工程技术和汽车技术。

10,物理与工程科学技术系

热物理学、无线电物理与电子学、物理光学与量子电子学、生物医学技术与系统物理学、物理电子学、医学物理与生物工程、凝聚态物理、电信光电器件。

11,安全与环境工程系,技术圈

保障应急、工艺流程和生产安全、工程技术安全措施、消防安全和环境工程。

12,材料技术部

材料科学与新材料技术、材料科学与材料技术固态电子学、材料科学与技术纳米材料与纳米系统、激光材料加工技术、金属成型、有色冶金、黑色金属与有色金属铸造、金属冶炼与热处理、焊接生产冶金、有色冶金、艺术、珠宝与精密铸造、造型与铸造工艺工程。

13,科技与陆路交通技术部

汽车及汽车修理、起重、建筑、道路机械设备、运输和物流技术。

14,管理与技术系统部

质量管理的分析与管理、理论与系统、技术的数学方法、经济与社会系统、系统与自动控制的技术手段、运动控制系统、智能信息处理与管理、创新管理(按经济部门)

15,管理与技术系统部

经济企业与组织(工程)、国际金融、劳动经济学、金融与信贷、会计与审计、世界经济:企业对外经济活动、区域经济、货币关系、世界经济与国际经济关系、国际贸易政策、经济企业与组织(石油天然气部门)、财务公司、生产管理(工程)、新技术管理、生产管理(施工)、生产管理(生产管理)。人力资源管理、战略管理、市场营销、国际物流、国际管理的跨国公司、国际旅游管理、治理与监督、小企业管理、国际管理、跨国公司人力资源管理、国际商务(英语教学)、国家和市级管理组织、组织国家和市级管理旅游、企业结构。

16,法律系

国家和法律的理论和历史、民法和创新、能源领域的工业专业知识、刑法和自然资源司法诉讼。

17,政治学与区域研究系

欧洲研究(北欧、西班牙、德国、俄罗斯、英国),亚洲研究(中国)

18,媒体与信息部和图书馆

行业内广告与社会的关系(与社会的关系),广告与国家和市政管理的关系,广告国际合作,图书出版。

19,教育与教育科学系

心理学和教育学专业教育

20、语言学和文学

理论与外语教学和文化方法与翻译

21,美术与应用艺术

工业设计、平面设计、信息设计、环境设计

二、预科教育课程留学生必须通过预科学习,才能进入俄罗斯大学继续专业学习。

所有课程都符合国家预科教育标准。

预科学习结束后,学生能够熟练掌握俄语,并理解俄语母语者的语言。

圣彼得堡理工大学的预科教育始于1965,已经培养了超过16000名来自欧洲、北美、中南美洲、亚洲和非洲的学生。

所有教育项目均符合国家预科教育标准,我校国际教育学院专家积极参与设置。预科教育所有课程的教学大纲都是按照中学和大一俄语标准的要求设置的,多达50%的课时用俄语授课。在开发预科课程的过程中,也充分考虑了外国学生在学习中的适应过程的研究成果。

预科教育根据学生未来专业的不同,设置了工科方向、经济方向、人文方向三个学习方向。