高校毕业生思想道德评价刍议

1.学生热爱祖国，积极结婚并帮助他人。好好学习，取得好成绩。担任团支部书记以来，工作认真负责，组织能力强，圆满完成各项任务。活泼开朗，真诚友善，随和，是一个德智体全面发展的学生。

2.你有良好的思想品德和遵守校规的意识。有强烈的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达和对他人的友善会感染你周围的人。希望你用激动人心的人生态度去面对高考和生活，相信你会脱颖而出。

3.你集体荣誉感强，积极参加学校各项活动，关心同学，思想上要求进步，对绘画感兴趣，学习有方法，学习有成效。文化课学习成绩好。有吃苦耐劳的精神。希望更好的把理想和奋斗统一起来，实现心中的目标。

4.你聪明、自信、有责任感。在担任班干部的工作中，有组织能力，在同学中有一定威信，能带领同学积极完成老师布置的任务。我学习很好，成绩优秀。希望进一步发挥自己的主观能动性。我坚信，我的汗水可以让贫瘠的土地发芽出希望的果实。

5.高中学习期间，我表现良好，遵守纪律，关心集体，积极参加各种集体活动，与同学相处融洽。我积极完成各科作业，努力学习，在美术课程的学习中积极思考和实践，取得了很大的进步。希望你能给我们带来更多惊喜。

思想道德素质评价是对一个人思想道德方面的综合评价。评论应当客观、准确、具体，以事实为依据，注意评价对象的优缺点。点评应包括对思想认识深度、道德品质、职业道德、社会责任等方面的点评，并对具体表现进行具体点评。评语既要符合事实，又要注重鼓励和引导，帮助被评价对象发挥自身优势，克服自身不足，提高自身素质。