按照儒家的说法，大学生应该如何修身？

修身，就是通过学习、训练、锻炼，提高自己的思想道德水平。在儒家伦理中，修身占有极其重要的地位。在人类社会已经进入21世纪的今天，我们必须本着取其精华，去其糟粕的原则，学习和借鉴儒家思想中的修身理论和思想，提高大学生的思想道德素质，塑造具有完善人格特征的新人。修身——“理家、治国、平天下”的前提和基础《礼记·大学》说:“欲先天下之智者，先治其国；如果你想治理你的国家，你应该首先把你的家人聚在一起；要想家人团聚，先修身体；欲修身，先正心；要想对，就要真诚:要想真诚，就要先知道；知在事中。”这就概括了儒家提倡的进行道德修养、统治世界的八步:求实、知行、至诚、正直、修身、齐家、治国、平天下。在这八个步骤中，“修身”是承上启下的关键一环，是所有人都应该遵循的原则，不分等级。“从天到庶人，修养是基础。”儒家认为，修身第一要志存高远。修身的目的是持家、治国、平天下。这不仅仅是为了提高自己的道德修养，更重要的是为了对家庭友善，为了保证国家，为了教育世界，也就是孔子所说的“修身以敬”、“修身以保人”、“修身以保民”，正如孟子所说的“修身以平天下”。子曰:“肯仁者，无恶也。”“仁”是孔子的最高道德标准和理想，也是他一生追求的目标。他立志为仁，即使在失意穷困的时候也会坚守自己的志向，在穷困潦倒的时候也会坚守自己的志向，从而达到“无恶不作”，成为“温柔、善良、礼貌、节俭、宽容、信仰、敏感”的集合，因此，只有先下定决心，树立远大的理想抱负，才能把修身变成一种主观自觉的行动，不断鞭策自己，激发修身的自觉性和主动性，坚持不懈地加强修身的锤炼。学思结合是儒家加强自身修养的基本途径和方法。孔子的学生夏紫说:“博学而笃定，问而思之，仁在其中。”立志是修身的前提和基础，但只立志不学习最终会一无所获。“君子学其所知。”努力读书，广泛读书，既是实现个人抱负的途径，也是培养君子人格的前提和基础。“不知道就问，不会就学，会就让步，然后就贤惠了。”在学习的同时，也要注意“慎思”，即对所学的东西进行伦理思考，对自己的言行进行自省，这是加强自身修养的重要一环。子曰:“学而不思则罔，善而不学则殆。”学习和思考是相辅相成、相互促进的。学习一定要以“思考”为中心，用思考的态度去学习，用学习去培养思考，才能成为圣人。基于此，孔子提出了“君子九思”的思想:“看得清楚，听得用心，想得热烈，看得恭敬，说得忠诚，想得恭敬，问得问，想得苦，想得难，就能看出你的意思。”如何“思考”，就要不断“自省”，时刻检查自己的言行是否符合道德要求，自觉进行道德监督，最大限度减少缺点，努力改正错误。俗话说:人非圣贤，孰能无过。现实生活中，没有不犯错误的圣人。关键是以什么样的态度对待错误。子曰:“过犹不及，不惧变也。”如果你犯了错误，不要害怕改正它。如果能改正，那就太好了。要做到这一点，需要不断加强自省自律，知错就改。这样，“君子有学问，天天关心自己，但知其明而不为其误。”不仅要知识渊博，更要时刻反省自己，这样才能保持清醒的头脑，不犯任何错误。子曰:“君子谋己，小人谋人。”作为君子，要背对自己，严于律己，遇事从自己身上找毛病，“躬厚己，轻责人”。一个人只有不断反思自己，认真找出自己的问题和不足，不断改正，改好，才能塑造完美的人格。培养高尚的道德情操，不仅有学习和思考的问题，更重要的是“做”的问题。“行”，即道德实践，是孔子的“四教”(文、行、忠、信)之一，历来为儒家老师所高度重视。《礼记·中庸》曰:“行近仁。”只有努力进行道德实践，才能达到儒家所追求的“仁”的理想境界。荀子指出:“道虽近，不可为也；事情虽小，但也不是没有可能。“任何崇高的目标和理想，都要靠我们自己的实际行动来实现。只有通过自身的实践，知行合一，不空谈，把对道德的认知落实到具体的道德实践中，深化道德情感的积累，才能更好地规范自己的行为，成为一个品德良好的君子。当代大学生人格发展的缺陷当代大学生人格培养的主流是积极进取、健康向上。但是，仍然存在许多问题，其中许多问题已经成为社会关注的焦点。比如近年来的刘海洋熊伤事件、马加爵事件，以及一些大学校园频发的命案、跳楼事件，都给大学生人格培养敲响了警钟。缺乏道德修养。在道德标准面前，很多大学生的言行都处于矛盾状态。大多数大学生都知道尊老爱幼、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献、遵纪守法、爱护公物等基本的社会公德。然而，在现实生活中，情况并非如此。考试作弊，骗贷逃贷，学术抄袭，不遵守课堂纪律，随地吐痰，打架斗殴，抽烟喝酒，不爱护公物，衣着花哨，衣冠不整，厕所文学，书桌文学，墙壁文学等一些不良现象随处可见，内容低级，淫秽不堪，不堪入目。未婚同居，轻浮放荡，甚至卖淫、嫖娼等现象也很普遍，道德沦丧，毫无廉耻。这些都与人们想象中的“语言文明、知识礼貌、举止得体、道德高尚”的大学生形象大相径庭，也与社会主义道德格格不入。理想信念模糊由于多种因素的影响，很多大学生的理想信念都有不同程度的淡化和偏差。突出表现为理想信念淡薄，部分大学生包括学生党员对社会主义信心不足，对社会主义前途认识模糊。海南大学工委2003年进行的一项专项问卷调查结果显示，近三分之一的学生对此有模糊认识。比如，在回答“对马克思主义的看法”时，17%的大学生认为“马克思主义过时了”；在回答“对社会主义制度的看法”时，26.3%的大学生认为“不清楚”；在回答“对中国经济发展和政治形势的总体看法”时，21.4%的大学生“说不清楚”。扭曲的价值观。一些消极落后的价值观，如个人主义、利己主义、金钱至上，成为一些大学生的人生信条。人生价值取向明显向物质利益和功利主义倾斜，更加注重自我的个体化倾向，过分强调个人利益，片面追求个人得失，忽视和漠视他人、集体和社会的需要，缺乏社会责任感。心理素质脆弱。大学生的心理问题已经成为一个严重的社会问题。由于大学生心理发育不成熟，缺乏社会经验，社会和家庭期望高，就业压力大等因素，大学生心理脆弱，人际交往能力和环境适应能力差，情绪不稳定，心理失衡，行为异常。当我在学习、恋爱、求职中遇到困难和挫折时，我感到迷茫、困惑、不安。轻者破罐子破摔，不上进，失去自信，不知所措；最坏的情况，绝望，甚至自杀。借鉴儒家修身思想。加强大学生人格培养是人生中一个重要而关键的阶段，也是大学生人格发展和完善的最佳时期。儒家以塑造理想人格为核心的修身思想，非常有助于把大学生培养成有理想、有远见、善于学习、敢于面对挫折、适应市场经济环境需要的高素质人才。儒家修身思想的核心是决心。在古代，凡是有成就的知识分子，都是以天下为己任，为国为民而献身的。比如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐的“谋国之生死，因祸得福而避之”，都是把国家和人民的利益放在第一位的。现阶段，走中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴，是我国各族人民的共同理想。作为新时代的大学生，我们应该以国家富强、民族复兴为人生目标，为实现全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的自身价值而努力奋斗、无私奉献。一个人的理想追求决定了他人生境界的高度。只有有崇高的道德要求，才能克服人生道路上的各种困难和挫折。当前社会需要的是一个集民族复兴、国家富强和个人奋斗于一身，在实现自身价值的同时为国家和社会做出贡献的人，而绝不是一个完全强调自我实现的人。作为一名大学生，只要坚持学习，为中华之崛起而奋斗，就应该树立“为世界之心，为人民之命”；“前事不忘，后事之师”的崇高精神境界，必将通过努力和拼搏，走向辉煌的成长之路。儒家的修身之道是学思结合。学习与思考相结合的过程，也是获取知识的过程。英国哲学家培根说:“知识可以塑造一个人的性格。”所以“只有不断学习的人，才能不断提高自身修养，达到理想的彼岸。”子曰:“善仁不易学，其盖也愚；知道得好，学得不好，你的幌子就摇摆不定；诚信不易学，其盖亦贼；直板很难学，封面也是扭曲的；如果你很勇敢，努力学习，你的封面就会很乱；这很难学，也很疯狂。”这从多个方面说明了“学不好”的弊端和危害。大学阶段是获取知识的黄金时期。大学生不仅要学习优秀的专业知识，还要广泛涉猎各种人文社会科学，特别是从中国传统优秀文化经典中汲取营养，学会待人接物，培养诚信。借鉴儒家“自省”的道德修养方法，加强对自身道德行为的检查和反思。要时刻自律，处处严于律己，不断反思自己的言行，做人做事。主动做自我检查，经常解剖、审视自己，对自己的行为做出道德判断。我们要敢于面对自己的不良思想和行为，并经常有意识地与之作斗争，进而加以克制，使自己的言行回到正轨，做一个正直的人。《礼记·中庸》说:“不要隐身，不要无足轻重。所以君子慎独。“即使在独处的时候，也要小心翼翼，按照道德规范谨慎行事，加强自我监督意识，自觉抵制一切不良行为和各种精神污染的影响，在各种环境中坚持自己的道德操守，保持内心的纯洁，逐步培养良好的道德品质。勇于面对挫折和困难，增强自信心。”《易经甘瓜》云:“天道健康，君子自强不息。“道德修养是在社会实践中反复锤炼、逐步提高的过程。人的一生不可能一帆风顺，会遇到各种各样的困难和挫折，但挫折是一个强者走向成功的伏笔和阶梯。只要我们正确面对挫折，采取积极的态度，学会用挫折磨炼和激发自己的意志，把挫折变成前进的动力，就一定能振作起来，战胜困难。孟子曰:“尧欲贬斯里兰卡大位，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，乱其行动，故当忍耐，得其所不能。”“自古以来，伟大的人才吃过很多苦，从来没有伟大的人。“历史上很多仁人志士都是在逆境和大起大落中锤炼出来的，正如司马迁在《史记》中所说:“王文被捕，演了《周易》；钟繇写了《春秋》；屈原的流放是对《离骚》的赞颂；左丘是盲人，有“官话”；《孙子兵法》的脚，是修订过的；不是蜀，世传《陆兰》；韩非囚禁秦，表示为难、孤独和愤怒；有300首诗，大概是圣贤生气的时候做的。“他们都遇到了麻烦，但他们都成就了大事。所以，遇到逆境和挫折不一定是坏事。把它当成自己的经历，努力克服各种困难，你终将有所作为。子曰:“温柔。然后是绅士。“作为肩负着国家富强、民族复兴的艰巨历史责任的当代大学生，只有认真加强自身修养，正确认识自己，不断克服自己的弱点和缺点，逐步形成时代所需的价值观和优秀品质，才能成为人格健全、灵魂高尚、意志坚定、使命感强、民族文化有根的新一代大学生。