中国药科大学成人教育学院简介

中国药科大学成人教育学院根据我国医药行业的特点,为方便广大在职人员学习药学知识,争取就地入学,采用函授教育作为主要办学形式。面向江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、海南、云南、山西、河南16省市,招收三个层次的函授学生,分别是药学、中医药、制药工程、理工科、高中本科和专科本科。并在南京、无锡、苏州、徐州、盐城、扬州、杭州、宁波、合肥、福州、南昌、淄博、菏泽、武汉、宜昌、长沙、广州、深圳、南宁、柳州、峨眉山、重庆、海口、昆明、太原、开封等地设立了30多个函授辅导站和教学点。成人教育学院还将根据医药企业的实际需要,与省内外相关企业联合开设全日制班,举办各类培训班。

学生修完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给国家承认学历的大学毕业证书。高中、专科函授学生通过江苏省学位办组织的学位英语统一考试,符合授予学士学位条件的,授予理学学士学位。十几年来,中国药科大学成人教育学院的应届本科函授毕业生和往届本科函授毕业生,每年都接收一批被各高校和科研机构录取攻读硕士、博士学位的研究生。中国药科大学还是江苏省人事厅批准的省级专业技术人员继续教育培训基地。

规范创新,用科学发展观指导成人教育,保持稳定协调发展,学历教育与非学历教育相结合,注重内涵建设和教育质量,是成人教育学院工作的主题。

在非学历教育方面,2004年举办了第一期浙江省市县药品监督管理局局长培训班,培训了75名药品监督管理局局长。该班在国内也是第一期,其社会影响超出预期,受到了美国食品药品监督管理局的重视。第二次和第三次培训将于2005年举行。山东美国食品药品监督管理局也与我们达成协议,培训山东省各市县药监局局长。江苏省也在计划举办导演培训班。

与江苏美国食品药品监督管理局合作举办执业药师继续教育培训班,校内7期,校外36期,覆盖全省13个省辖市。执业药师考前培训辅导班11。全年培训执业药师11000人。其他短期培训班4期。

抓教育质量,要从源头抓起,抓内涵建设。2004年组织教师编写了《药理学进展》、《网络药学信息检索》、《数理统计》、《有机化学》教材。大学教材有高等数学,药学,药物分析,药物化学。

函授学员多分布在基层一线,尤其是县以下。在县图书馆,有一本药学和药理学的书就不错了,更不用说查阅药学文献了。根据这一特点,钱先生编著的《网络药学信息检索》教学生如何在基层和家庭使用计算机查阅文献,得到了专家的肯定和学生的欢迎。

新编本科教材《药理学进展》由钱志宇教授主编。这本新教材将以一种新的体系出现,具有前瞻性、指导性和实用性。本书根据函授学生分别在中专和大专学习药理学的现状,重点介绍了各种疾病药物治疗的研究进展,特别是国际上新药的研发情况,国外已进入临床试验阶段的新药,已被FDA、日本和欧洲药品管理部门接受的新药,以及旧药的新用途。这势必会激发在职成人学生的学习兴趣。药科大学本科是药科主任的大本营。成教学生特别关心新药的上市和临床应用,对老药的新用也很感兴趣。出版社表示,这是一本全国各行各业起步早、创新大、特色鲜明的教材,真正体现了教育教学的改革。因为高考是中国的特色,成人高考是特色。成人高考的课程设置、教材编写、教学内容、教学方法,几乎是目前国内所有高校都没有很好解决的问题。相信经过我校老师的积极探讨,药科大学成人本科一定能尽快探索出一条成功的办学模式。

“强化面向在职职工的成人高等教育办学宗旨,努力服务经济社会建设”是教育部强调的成人高等教育办学方向。

在坚持为在职员工服务思想的指导下,与医药企业合作,充分发挥企业的作用,是成教院2004年工作的一大亮点;

组织学生到上市公司、明星企业参观学习,以GMP车间为课堂。

邀请明星创业者到校听课,丰富充实教学内容。

根据企业的实际需要,适时调整和丰富教学内容。按需教学。

与企业合作,实现成人教育产学合作,既提高了教育质量,又降低了办学成本,实现了双赢。在与河南宛西制药有限公司成功合作的基础上,与江苏济川药业集团签约办学。2004年6月5438+10月与贵州新天药业股份有限公司首次合作举办国际经济与贸易(医药方向)-市场营销专业函授大专班。这个班的同学都是新天药业遍布全国的营销骨干。为了表彰他们的出色表现,公司特地把他们送到我们学校进行培训。这是成人教育学院首次与单一企业合作开设函授课程,在学校本部面授。对于这样的合作,企业满意,学生满意,老师满意。

2004年6月5438+10月,成人教育学院正式开始采用远程教育的网上教学方式,为传统的函授教育增添了新的具有时代特征和生命力的先进技术。在网上教学计划、教学大纲、教学日历和辅助教材的基础上,开设了《网上药学信息检索》和《药事管理与法规》两门网上网络试点课程。推广网上答疑辅导。充分利用学校的校园网络平台辅助函授教育,使传统的函授教育焕发出新的活力。鼓励函授学生在网上交作业,鼓励教师在网上答疑辅导和批改作业。逐步用网络手段渗透传统的函授教育过程,实现函授教育的网络化和信息化,从而实现函授教育的快速发展,实现函授教育与现代远程教育的融合。这也是目前国内举办函授教育的高校中的前列。

同时也把本科推到了香港。引起了香港社会的关注。

2004年,我国成人教育招生规模明显萎缩。部分省份成人高考报名总人数少于招生计划总人数。很多名牌大学的录取分数线都比省控低了25分,招生计划也没有完成。但我校成人招生继续爆满,引起了教育部发展规划司领导的高度重视,为我校增加了350人的成人招生计划。即便如此,我校完成招生计划和补充计划后,还有近千名网上考生因计划不足而未被录取。今年是教育部对成人招生计划控制最紧的一年。我校成人招生的势头引起了同行、高等教育行政部门和社会的关注。

成人教育越发展,我们越应该保持清醒的头脑。要坚持不懈地关注教育质量、教学秩序,加强监督检查。真正实现成人教育的全面、有序、规范、协调、可持续发展。

药品是一种特殊的商品,科技含量高;它是人们对抗疾病、预防和治疗疾病、提供医疗保健、恢复和保持美丽的武器。

医药产业是一个充满发展潜力、竞争力、挑战和光明前景的朝阳产业。

无论是生产部门、流通领域、用户,还是医药管理部门、科研机构,对药学人才的需求都是相当可观的。在职医务人员继续深造迫在眉睫。

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