大学生思想品德评价表的自我评价
蒂希
大学四年时间过得很快。随着本学期最后一门课程考试的结束，我们的大学生活也接近尾声，因为在剩下的不多的时间里，我们已经是步入社会的半个求职者了。在求职的路上，我常常感到迷茫。虽然我总是奔波于各大招聘会之间，参加很多公司的面试，但总觉得这不是“忙”，而是“瞎”。冷静下来，也许我应该给自己好好总结一下，及时定位自己，迈出职业规划的第一步。通过三年的学习，我的思想认识、学习、生活都有了很大的提高。总结如下:
回顾过去的四年，在学校、老师和同学的帮助下，我觉得自己很快乐，很充实。除了学习基础课程，掌握本专业的理论知识外，还积极参加各种社会实践和文体活动。这三年，我明显感觉到自己的学习成绩、工作能力、思想觉悟都比刚来大学时有了很大的提高。
在思想道德方面，我有良好的道德修养和坚定的政治立场。虽然刚进大学的时候懵懂无知，什么都不懂，不善言辞，但是农村学生特有的憨厚气质让我很快和同学建立了非常融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动和同学交流，理解和关心同学，尽力帮助他们解决问题。在业余时间，我经常去图书馆借书和查阅资料。经过几年的学习和积累，我的思想逐渐成熟，考虑问题比以前更全面。同时也很关心时事知识，了解最新时事，关注专家的时事观点，思想觉悟有了很大提高。大三被授予优秀团员称号，后被批准加入中国* * *生产党，成为预备党员。现在，我已经参加了正式确认的总会。虽然我现在已经加入了中国* * *制作党，但是我清楚地意识到，我离一名优秀的* * *制作党员还有一定的距离，所以我不能放松对自己的要求。而是要继续努力掌握各方面的知识和信息，提高自己为人民服务的能力，在为人民服务的过程中发挥表率作用，提高自己的修养，提高自己的思想觉悟，靠一个优秀的* * *生产党员。
在学习上，我一直保持着高中良好的学习作风，不断改进学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但是通过我的不懈努力，这三年我每年都获得了学校的奖学金。在学习上，除了认真学习理论知识，我还非常重视理论与实践的结合。从大二开始，我就积极参加各种社会实践。我曾多次和老师、师兄师姐们去顺德乐从中学、英德金海湾、深圳市园林科学研究所、肇庆市鼎湖山等地参观。我大三参加了科技创新项目的调研。作为项目主持人，我积极与老师同学交流，改进研究方法，提高调查效率，最终提交了一篇高质量的论文，目前正在送审中。大三暑假，我和哥哥去湛江参加全国森林资源清查。通过这些社会实践，我不仅巩固了课堂上学到的专业知识，也提高了自己的实践能力。平时也很注重英语能力的培养，涉猎了大量的英语课外书，并通过了国家英语六级考试。同时，我还利用业余时间自学了现代办公所需的各种软件工具，进一步完善与专业相关的知识体系。
工作方面，积极参加各种社会实践。前三年在学院学生会、人生命运志愿者协会、学院青年志愿者服务队工作，赢得了同事们的一致好评。到大四的时候，我积极收集各种招聘信息，努力为自己创造就业机会，先后获得了广州梅西化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会。实习期间努力学习这些非专业知识，弥补了专业的不足，拓宽了就业范围。同时，我也积极参加各种面试，以便获得更多的经验。
在生活中，也许是受家庭的影响，我一直崇尚简单的生活，养成了良好的生活习惯和得体的作风。虽然家里经济条件很差，但是来自学校的补助和奖励，老师的帮助，同学的关心，让我感受到了学校这个大家庭的温暖，让我对生活中的问题不太担心。同时，我还积极参加学校、系、班组织的各种体育活动，提高身体素质，并在每年的水运会上获奖。
当然我也有自己的缺点，就是有时候优柔寡断，不能果断大胆的放下事情。在未来的日子里，我会从自身寻找原因，改进不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情迎接新的征程。
对于一个大四毕业生来说，离开校园，踏入社会，是人生新的旅程，而迈出这新旅程的第一步也是非常重要的。通过这三年的总结，我对自己有了一个更加系统客观的认识。未来，我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面对社会，迎接未来，迈出人生新征程的第一步。
偏激
我一直很喜欢学习思想品德与政治这门课，因为每当我在生活中遇到困难或者生活学习的压力时，我总能按照以前政治老师教的思维方式正确处理事情。上了大学，还要继续学习生活，做好社会交给我的任务。这个时候，我们在人生的道路上不仅仅是一个人，学校还为我们开设了思想道德修养课，这就像是我们人生前行的一盏明灯。
最后我学到了一些道德的东西，我有什么感受？我在这里总结一下。
我认为，思想道德修养的重点是充分认识时代特征、历史使命和成才目标，适应变化，健康成长。生活对每个人来说都不容易。把人生分成几个阶段，大学似乎是最美好最重要的经历。《思想道德修养》课程第一章对大学生活进行了详细系统的介绍，使我们对自己的大学环境有了全面理性的认识，对一些突发问题有了思想准备和认识方法，起到了引导作用，对大学生活中的为人处事有了指导和借鉴作用。对于大一新生来说，我们面临着无数的问题、想法和情绪。环境的陌生，生活的适应，学习的压力，情绪的波动，总能在人最脆弱的时候冲过来。再加上我们心态不成熟，容易被困难折服，进入误区。与过去的高中生活相比，大学是一个全新的阶段，少了束缚，多了自由；少一些监督，多一些自觉；不那么僵硬，更灵活。这些新的变化要求我们学会接受和适应变化，健康成长。在《思想道德修养》课程中，从不同角度引导大学生正确认识大学和大学生活，迅速调整自己的定位，积极适应大学生活。
人性、人生理想、人生价值，以及个人与社会、国家的关系，是大学生经常思考的问题。当代大学生成长在改革开放的时代，被置于多元的文化背景中。多元价值观的碰撞、复杂的社会现实以及新旧体制转换过程中的矛盾和问题，使得他们的人生选择格外艰难。
学习了《思想道德修养》之后，我意识到，作为一名大学生，必须把理想信念放在第一位，并以此作为自己的基础、动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，注重学以致用，注重对实际问题的理论思考，注重新的实践和发展，做到理论和实践的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会和国家的关系”是人生观教育的逻辑起点。只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自己的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。好好学习，保持理论上的清醒和成熟。政治坚定来自理论清醒。只有努力学习，才能有坚定的政治信仰和判断是非的标准。因此，要以学习为第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性和自觉性，加强系统性和有序性，以勤学为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性学习打下坚实的专业理论基础。大学生应从审美的意义和标准出发，正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受的关系，内在美与外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美好的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做一个诚实守信的大学生是对自己的绝对要求，敬业精神是一个成功人士必备的素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
总之，《思想道德修养》是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能够使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想道德品质，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
大学生活是一个丰富人生的过程，为我们大学生提供了广阔的成长平台。我们应该抓住眼前的任何机会来锻炼自己，体验自己，充实自己。一个学期下来，在大学生活中得到了磨炼，在专业学习中得到了考验。在老师的指导和同学的帮助下，特别是学习了《思想道德修养》这门课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱。我以平和的心态处理事情，通过一些有益的活动锻炼了自己的能力，提升了自己的人格品质，完善了自己人格魅力的培养和修炼。