李哥联盟历届研究生院院长联席会议
朱勇首先介绍了会议的背景和主题。他说，《高等教育30条》的颁布，为研究生教育在提高人才培养水平、增强科学研究能力、适应经济社会发展、促进文化传承创新、全面提升高等教育水平等方面提出了新的目标。为了实现这一目标，必须通过改革和创新来提高管理水平和人才培养质量。李哥联盟高校之间的研讨、经验交流、信息沟通、发展规划与合作，不仅能有效解决当前研究生教育中的共性问题，提高各政法高校研究生教育的发展水平，也为全国高校研究生教育做出了有益的探索。
孙介绍了教育部研究生司根据我国研究生教育发展现状和存在的问题，提出的促进研究生教育发展、提高研究生教育质量的初步思路。他指出，高等教育进入了一个全新的阶段，研究生教育将围绕“一条主线、两个重点、四个转变、四个原则”四个方向进行全面改革。他指出，改革措施有三个方面:一是优化结构布局，二是加大投入，三是扩大对外开放，支持国际教育。他希望李哥联盟各高校认真探讨研究生培养机制，提高管理水平和教育质量的措施，为我国研究生教育的新发展做出贡献。
蒋敬说，李哥联盟高校在法学专业研究生、博士研究生培养中发挥着重要作用，特别是在法学硕士培养方面，已经成为法学教育改革的支撑平台，受到政法部门的高度重视。他希望李哥联盟各高校充分发挥各自优势，保持办学特色，在下一步研究生教育改革中继续发挥重要作用。他强调，高校要改革评价机制，加大宣传力度，提高影响力，落实好下一步工作，细化主题。
史亚军作了重要讲话。他首先代表中国政法大学和“李哥联盟”高等院校对国务院学位办和全国法律硕士教育指导委员会领导的到来和指导表示欢迎，并介绍了全国政法大学“李哥联盟”成立的背景。针对研究生教育的形势，史亚军指出，我国高校研究生教育的扩张速度快、规模大，伴随而来的是本科教学改革的大局化、多元化、全方位、深层次的现状。研究生教育改革也要有新思路，下大力气。他说，研究生教育正处于一个过渡阶段，从精英教育到大众教育，从个体教育到批量教育，从研究型教育到应用型教育，这给我们带来了很多以前从未遇到过的问题，形成了新的挑战。他强调，“李哥联盟”要着力把握“高教30条”和“2011计划”在境界、意义、结构上的主要矛盾和关键环节，对转型期法学研究生教育的质量标准、改革目标、创新点和前进方向进行前瞻性研究，形成具有明显度的可操作性方案，为推进法学研究生教育改革做出应有的努力。
会上，李哥联盟成员学校研究生院院长、中国政法大学相关学校院长、研究生导师代表也做了发言，围绕深化法学研究生培养机制改革、提高法学研究生培养质量的主题展开了热烈讨论。
最后，李哥联盟研究生院院长与其签署备忘录，决定建立全国政法大学李哥联盟研究生院院长联席会议制度，由李哥联盟成员学校研究生院轮流主办，每年召开一次，以更好地推动我国法学研究生教育改革，提高法学研究生培养质量。2013 12 19全国政法大学研究生院院长第二次联席会议暨深化研究生教育改革研讨会在西南政法大学召开。本次会议的主题是“深化研究生教育改革，提高研究生教育质量”。教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继伟、西南政法大学校长傅自棠、副校长孙长勇以及国内5所政法大学研究生院(系)负责人参加了会议。我校研究生教育学院院长杨忠孝代表我校参加了会议。
西南政法大学傅子堂校长首先致辞。他在讲话中说，这次会议是在国家关于研究生教育改革文件的背景下召开的。围绕“深化研究生教育改革，提高研究生教育质量”这一主题，促进交流，加强学习，相互借鉴，有助于提高研究生教育质量和研究生教育发展水平。
教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继伟以引入问题的方式解读了2013国家最新的研究生教育改革文件，分析了研究生教育的现状及对策。唐继伟主任表示，研究生教育人才培养要适应社会市场和行业专业岗位需求，以专业学位改革为突破口，以教学方法改革为突破口，提高研究生实践能力，产学结合，让行业参与研究生教育全过程，提高研究生教育质量。
在专题报告阶段，西南政法大学研究生部主任李岩、中国政法大学研究生院常务副院长李曙光、中南财经政法大学研究生院副院长张德淼、华东政法大学研究生院院长杨忠孝、西北政法大学研究生院院长王健就各自学校在深化研究生教育改革方面的探索和经验进行了交流。会议讨论了博士生招生制度改革、研究生培养质量监控机制建设、完善奖学金制度、提高论文质量等问题。杨德安·萧中以“政法院校研究生教育改革必须面对的问题”为题做了主旨发言。杨德安认为，研究生教育不仅要回应和满足社会需求，还要引领社会需求，培养研究生的大局意识、未来意识、知识智慧、坚定意志和责任意识。要突破政法院校学科单一的困境，实现多学科交叉发展，培养研究生的人文素质和国际视野；在培养学位研究生和专业学位研究生的基础上，要重视职业学位研究生的培养。