如何应对学校群殴？
问题2:学生在群殴中应该怎么做？以前经常听人说“黑色星期一”。我想每个人都应该怀念周末在家休息的舒适吧！然而，这一周，我真的感受到了“黑色星期一”。周一到学校的时候，有两组家长在办公室等我，因为班里有两组同学分别在周五晚上和周六下午群殴。办公室前所未有的“热闹”:除了我班的问题，其他班也是因为吵架，家长来学校，学校，家长，老师，年级领导.....小一学生群殴，我没想到。这个年级男生调皮我能理解。他们在群殴中怎么会有“凶器”？但不得不说，从这两件事，我有很多值得反思的地方。翻看很多名师关于学生群殴的做法和观点，我庆幸自己在过程中没有暴跳如雷，而是心平气和地和学生交谈，了解事情的来龙去脉，我也庆幸自己利用业余时间逐一接触和采访了参与斗殴的家长。学校还在处理此事，但是学生群殴老师该怎么办？我将和你一起从一个教育论坛中学习。(1)首先，让学生冷静下来。如果学生之间发生打斗时，你恰好在现场，你应该及时停止使用武力。如果认识动武的同学，可以直呼其名，不喝了。要让学生冷静下来，老师首先要保持冷静，不要受情绪影响。然后严词要求两个学生分开。此时的学生处于情绪异常的状态，表现为脸红、气喘。如果老师在这个时候用严厉的批评来教育学生，无疑是给这些学生火上浇油。所以作为班主任，这个时候不妨让学生一个人静下来，让他们坐在“冷板凳”上。过一段时间，等打架同学情绪稳定后，老师再处理也不迟。(2)及时跟进，了解事件原因。在处理打架事件之前，首先要了解学生打架的原因，以便及时对症下药。一般来说，以下两种类型容易诱发打架:一是贪玩型:青少年经常模仿奇怪的行为，恶作剧，无知，好玩或行为不一样，然后破坏公物，欺负同学。发作是轻微的，但却是最有可能发生的。二、主动报复:因为双方互有过节，怀恨在心，或者还不满，不公平。他们认为需要正义来找回自己的面子，消除自己的愤怒，所以采取针锋相对或者试图伤害他人。这种情况是最可怕的。所以在学生情绪安全后，就要开始调查打架的原因。此时，学生们已经冷静下来，可以更平静地讲述整个故事。但尽管如此，学生在解释打架原因时，往往推卸责任，千方百计说事实不符，不再找目击整个事件的学生了解真相，得出一个比较一致的说法，为我处理打架事件做准备。(3)缓解情绪，重建互信。在了解了整个事件之后，要重点关注双方所犯的错误，以及他们认错的态度，让学生真正意识到他们打架的不良后果。所以，批评的时候，批评，千万不要心软。当然，教师要善于在教育框架内批评学生，也要直接指出和批评学生的缺点和错误。同时，我认为老师应该尊重学生，用一种愉快的方式指出他们的错误。班主任要回应学生的“情、理”，根据《中学生行为规范》分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校规，认识到打架的严重性和恶劣性，提醒学生以此为戒，不可再犯。(4)分清责任，适当处罚。(5)进行团体辅导，明确阶级观念斗争影响恶劣。如果不告诫其他同学，这种不良习惯可能会在班里蔓延，对良好班风的形成极为不利。因此，班主任一定要及时以此为例，利用晨会课或班会课对全班同学进行深刻的思想教育，引导全班同学分析打架事件的严重性和危害性，告诫同学们要从中吸取教训，冷静对待，适当克制自己的冲动情绪，有话要说。
问题三:学生怎么打架？不知道是你儿子带头还是别人的钱。还不赶紧给钱。看情况！只要有基本的参与需求。
PS还给你儿子有多蠢，怎么叫他去医院。我们在这里的胜利取决于他的身体有多强壮。就狠狠地打他，打他几下。不要杀了他住院。。。
问题4:在学校被群殴怎么办？亲爱的童鞋，你怎么这么倒霉？但是别害怕，姐姐。初中的时候，经常遇到这样的打架事件。当然，不是我。我是我们班的班长。那时候我管很多事，甚至打架。不要害怕。我会帮你做些事情。首先，期末考试快到了，时间不多了。首先，不要表现出你的恐惧或者不屑。总之保持平时的态度。当然，那样的人基本都是混混。我们班有很多这样的人。其实他们一点都不可怕。他们要的只是面子。你给他们足够多，给他们让步，因为毕竟你不想闹事。其次，你要告诉你的父母，无论如何，在这个世界上，只有你的父母才是你的依靠。告诉他们，他们可以保护你，也许他们可以带你回家等等。你也可以告诉老师，我觉得老师会暗中保护你，在明处帮助你。最后告诉你的朋友，让他们一起回家。反正不要怕！一切都会好的！！
问题五:学生群殴，学校该如何处理乐山潭vyju7252？
问题六:班主任如何处理学生打架事件？学生之间的打架对班级和学校都有很大的影响。以前班里有个小霸王，谁不喜欢就打谁，还经常指挥其他同学帮他。许多学生害怕他。学期结束后，部分学生流失，要么换学校，要么不读书。如果让这种恶势力长期存在，那个班的学生都会跑路。像这样的学生应该尽快开除。但也有同学平时表现很好，却因为日常生活琐事吵架，进而演变成打架。我们应该批评教育这样的学生。首先，班主任要学会及时发现学生打架的情况。现在很多学生不喜欢和老师交流。他们更喜欢用武力私下解决，不喜欢向老师汇报。这不好。作为班主任，你要学会观察学生的异常现象。比如有的同学平时很活泼，但是有一天突然话不多了，一个人默默发呆，眼睛流泪或者身上有明显的伤痕。作为班主任，要私下找他谈谈，搞清楚具体原因。处理打架事件的原则很多年轻班主任对学生打架事件的处理方式不正确，导致学生再次产生反感和冲突。常见的错误处理方法:一是偏心，这肯定会引起对方的不满，对方认为老师的处理不公平，很可能私下再次强行解决。第二，只注重事后赔偿。需要注意的是，有的同学可能是先伤害了对方，但是他觉得他有道理，他没有错。而你不管三七二十一，要求他赔偿。那他肯定接受不了。正确的做法:我们需要知道原因，让双方面对面的谈。这时，双方可能会发生争吵。注意压制对方，双方轮流把故事讲完。一般来说，双方都会犯错，但都会认为自己是对的。这个时候，作为班主任，就要帮他们分析是非。让他们心平气和地承认错误。他们当然不能轻易认错，但我们要注意不要恐吓他们，防止他们心服口服。先说个例子。有一天，我发现同学脸上有淤青。我和他聊了聊，得知昨晚睡觉的时候是因为粉丝问题打架。注意这个时候他很激动，会忽略自己的错误，夸大对方的错误。当然，当我找到一个人，他们也会说同样的话。这是人之常情。先和他们单独谈一谈，然后你心里就有个大概了。然后把他们召集到一起，让他们轮流讲述打架的原因和过程。一个同学昨天发现风扇的挂钩有点不稳，怕风扇掉下来有危险，不同意开风扇；而且同学B很辣。他认为风扇不能掉，所以他必须打开风扇。当时他们吵架了，A一时冲动抓了同学B的头发，同学B生气了，下了重手。大面积抓伤了一个同学的脸。一个同学认为自己是对的，因为安全是最重要的问题；同学B认为自己是对的，因为同学A先打了他，他只是自卫。我先强调几遍风扇的安全性。风扇绝对安全。但同学A的担心不无道理。这样学生B会觉得老师处理的很公平，学生A会觉得老师在替他说话。然后我强调双方可以协商，没必要动手，然后严厉批评同学A没有先动手。然后我批评同学B手太重，让他出点医药费，就是买点创可贴。而同学b，他不服气。“一个同学先动手的，我只是自卫，凭什么要我赔创可贴？”如果他能说出正当防卫这个词，那我就搬出正当防卫，把他父母搬出去。学生B会马上承认错误，而当同学A看到同学B承认错误，他也就忘记了，这件事也就不了了之了。总之，班主任处理学生打架事件的原则是大事化小，消除学生的怨气，避免再次打架。
问题7:如何应对大学生群殴控制情绪？你可以直接找辅导员说明情况，要求转宿舍。他应该会给你建议或者问你宿舍调动的事。如果你不同意改变，就让父母给心理咨询师打电话，说自己虽然成年了，但还是没有父母世故。
你得分析对方的性格。有些人很刻薄，但没有恶意。你只是不去接他。有的人脾气暴躁，不会沟通，你尽快换宿舍。
尽量不要动手。成年人用法律和大脑解决问题。有事不要动手。大学是个小社会，乱七八糟的事情很多，有事打不完。
问题8:学校打架的人多了怎么办？那些孩子不懂事，是我们以前玩的，现在觉得打架是一件很蠢的事情，老子就是有钱的那个。
如果他敢真的对你动手，先看看有多少人。君子报仇十年不晚。他连你老师都怕，说明他没什么胆量。总的来说，他真的很会混。这些东西不怕。没事的。保持良好的心态。你越怕他，他越能忍你。所以我们见机行事吧。
问题9:如何应对大学生打架？我只能说你太忠心了。需要造成自己脑损伤才能留下证据吗？战斗学校会处理双方。情节严重的，予以辞退。
问题10:在学校要被人打了怎么办？你能在我挨打之前知道吗？
只是逃跑
如果你不想躲起来。
那就想办法解决
以暴制暴很好。
用智慧制止暴力。
反正就是想办法解决