毕业设计计划
毕业设计计划1 1，学科名称
商业综合体设计与周边环境设计——建筑与室外环境
2.设计任务(内容项)的要求
我们小组的设计主要是以绿色仿生为主题，设计一个商业综合体及周边环境的项目。在这个小组里，我负责商业综合体和周边环境的设计——建筑和室外环境。
(1)现场确定和现场检查
(2)确定商业综合体建筑和景观的设计风格、色彩搭配和设计理念。
(3)找资料和手绘图纸。
(4)最终效果图
3、设计项目的意义(实际或研究)
从项目本身来说，是对未来城市发展的规划。
从所选土地来看，以汤逊湖和湿地公园为底，可以研究如何将建筑对环境的破坏率降到最低，在不破坏生态环境的情况下满足人文商业的需求，同时也对当地经济、人文、旅游的发展起到良好的促进作用。
工作进度要求(分阶段提出具体时间要求)
165438+10月28日-165438+10月30日启动项目并收集数据。
65438+2月01-65438+2月05专题(商业综合体设计及周边环境设计-建筑与室外环境)
65438+2月06-65438+2月10背景调查(商业综合体、生态环境、仿生建筑)
65438+2月11-65438+2月15确定设计主题(梦想商城商业综合体设计)撰写开题报告。
65438+2月16-65438+2月20日，项目综合背景调查(藏龙文化、选址调查、仿生学元素应用)，撰写设计说明书大纲。
65438+2月21-65438+2月30日实地测量，方案初稿(草案)
65438+2月365438+10月0-065438+10月65438+5月5日修改确定方案。
065438+10月16-065438+10月31，方案深化，完成相关图纸。毕业设计说明书初稿。
2月01-2月17:平面布置及展板制作。
2月18-2月29日，设计说明书写好了。
3月20日-3月23日，微调版面，提交成绩。
5.设计中使用的方法(设计、分析和性能):
根据现场调查，该项目位于湖北省武汉市江夏区潜龙岛科技园苍龙大道。地形位于江夏区西部，为湖滨平原，地势平坦。用地面积约为65438+30万㎡。交通便利，732、755可达三环，也很近。开车到光谷广场15分钟，到武昌火车站30分钟，从中环路开车到天河机场50分钟，属于光谷20分钟生活圈。主要消费包括:新建居住人口、纸坊市居民、城中村居民、其他地区人口、学生、政府人员、工业园区工作人员等。
因此，根据以上的实地调查和核实，我更加确定了建设商业综合体及周边环境设计项目势在必行。
在设计过程中，将生态技术在建筑和室外景观中的应用紧密结合，因地制宜地运用到自身的设计中。比如:
(1)深入分析周围环境和气候的特点，充分挖掘场地的积极因素，转化其消极因素。考虑到建筑与环境之间空间置换的影响，采用微型园林、人工湿地、植被屋顶等技术对自然环境进行生态补偿。
(2)在结构体系的选择上，采用钢结构作为建筑材料结构，因为钢材具有良好的耐久性、
自重轻，一氧化碳排放量少，易于成型和回收。
③自然通风设计，优先利用自然条件组织自然通风。夏季利用建筑物内部空气的热压，即烟囱效应，实现建筑物的热压通风。室外新鲜空气从建筑底部吸入，污浊的热空气从设计的排气口排出。冬季室外风速大，利用门窗组织风压通风。
(4)屋顶绿化设计，屋顶花园景观融合建筑技术和绿化美化，突出意境之美。充分利用园林植物、微地形、水体、园林小品等造园因素，采用借景、点景、障碍景等造园手法，创造不同功能和性质的屋顶造景景观。
最后，做一个模型。会用3D max和Skechup的表达方式设计出一个完整的三维设计。
6、设计相关案例(相似或相近主题，图文并茂)
实际案例:
杨景文的迪特塔。
设计中融入了许多新的理念和环境处理方法，进一步揭示了杨景文的生态设计原则。立面设计插入到凹陷的平台空间和露天花园。突出的遮阳板和坡道通向各楼层，实现摩天大楼垂直空间的自然过渡。
选择最适合的植物重建原始生态系统。绿植沿着坡道攀爬，穿越纵向空间。整栋楼从底层的街道到楼顶的花园都披上了绿色的衣服。
通过植物调节气候，通过可移动遮阳板和平行于主导风向的挡风墙将凉风引入空中庭院和室内空间，最大限度减少空调的使用。太阳能光伏系统的使用减少了对城市电网的依赖。
获奖但未实施的案例:
甘肃省平凉市崆峒区硅谷别墅小区建筑景观规划设计
该项目位于甘肃省平凉市崆峒区。梯田、杨树、窑洞建筑等最常见的乡土元素被设计为整个设计场地的景观框架，营造土生土长的乡土生活环境。设计以回归自热、回归邻里、回归家园为设计理念，运用现代语言，营造环境优美的美好温馨家园。方案中通过塑造小梯田的景观来延续遗址的记忆，使景观具有多重功能(粮食输出、生态输出、人与自然交流需求、人类活动需求等。).
毕业设计计划2 1。音乐学专业教师毕业设计方法分为“综合节目设计、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲与节目主持”七项，音乐学表演方向毕业设计方法分为“声乐、钢琴、器乐”三项。其中“声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持”需要表演舞台技巧，需要两部以上作品。要求:声乐要求3级及以上作品，钢琴、器乐要求5级及以上作品。舞蹈专业毕业设计也需要舞台技能展示。
2.学生应在毕业设计前开始一个课题，以论证毕业设计的可行性。
3.开题必须有至少2名本专业相关教师参加。
4.计划的编写内容和要求:
毕业设计方案是用文字体现的毕业设计的大致思路，所以不要太长。但需要详细阐述毕业设计(综合方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展览、钢琴作品展览、器乐作品展览、舞蹈展览)的总体思路、设计流程和主要内容。
计划的主要内容:
(1)，一般介绍
在方案总论部分要明确选择设计方式:综合方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展览、钢琴作品展览、器乐作品展览、舞蹈展览等。，以及总体构思、设计过程、主要内容等。应阐述毕业设计的内容，并简要说明选择本次设计的目的和意义。
(2)、毕业设计所需的技术条件及可能出现的问题。
(3)预期结果
(四)、进度计划
(5)、参考文献和资料
5.毕业设计方案成绩由指导教师评定，占综合成绩的65，438+00%。指导老师需要讲师以上或研究生以上学历，特殊情况可实行“1+1双导师”。
6.方案应按以上所列顺序书写，字迹清晰，单面打印，与设计方案封面及本页装订，交指导老师审核签字，并在开题前提交开题组。
7.学生通过开题后，要以电子和纸质形式提交完整的方案给学院办公室统一备案。
毕业设计计划3次工作内容阶段成果
20xx年8月29日-9月5日，20xx参加了学校的设计启动会，了解了论文的写作方向。知道了毕业设计，开始构思论文写作。
20xx年9月6日-20xx年9月19，通过和导师的交流，学会了如何选题和提出。通过资料收集，梳理已经学过的管理学知识，开始写职业趋势的研究。
20xx年9月20日-20xx年6月5438+10月17阅读了大量关于XXX的文章，深入了解和收集了关于实用型人才需求的相关文献和信息，确定了论文的方向。完成《职业趋势研究》初稿。
20xx 10 6月18——20xx 10 10月26日进一步确定题目，并学习如何设计方案。完成主题的描述。
20xx 65438+10月27日——20xx 165438+10月2日整理写作思路，制定写作计划。完成毕业设计计划。
20xx 165438+10月11—20xx年3月30日，找相关企业实习，了解XXX的运营情况，收集相关资料。实践，了解实际操作，增加技能和经验。
20xx年4月1 ——20xx年4月5日，总结实习成果，与老师同学交流假期调研成果。完成实习报告。
20xx年4月8日-20xx年8月30日根据之前的实践和理论所得，继续深化学习，将相关领域的管理和专业知识系统化。将相关领域的知识系统化，灵活运用，完成论文的框架和提纲。
20xx年9月1 ——20xx年65438+2月30日，从实践和文献上重新确立目标企业，进入其中。确定目标企业，深入其中。()
20xx 65438+10月1——20xx年3月30日收集实践中需要的资料和数据，并进行条件化。收集和整理案例资料。
20xx年4月1 ——20xx年4月20日，根据论文提纲，将文献和案件材料整理成论文初稿。完成论文的初稿。
20xx年4月21-20xx年5月30日，与指导老师和同学讨论完善修改论文。完成论文。
20xx年6月1-根据学校要求回复。回复。
毕业设计方案4策划人:陈星满
一、题目的标题
我的大学——看大学生的学习风格
二、选题背景
题目是我的大学是有原因的——看大学生的学习方式:
①农村的父母、亲戚、朋友，很多没什么知识文化，没机会去大学校园，不知道大学是什么样子；同时，我也不知道我的孩子在校园里是怎么生活和学习的。
②对不同专业学生的学习方法和教师的教学方法进行比较，突出专业之间的特殊性；让学生知道如何学习不同的专业知识。
(3)学生课余活动、兴趣爱好。
反映一下
所以，我的题目是“我的大学——看大学生的学习方式”。
第三，主题
尽可能让社会上的每一个人都了解大学校园和大学生活，让家长放心，老师放心。
第四，目的
真实反映大学生的校园生活。
动词 （verb的缩写）宣传方法
①在学校网站上
交流，
(2)通过学校新闻联播、
(3)学校多媒体教室交流、
④校园张贴海报。
第六，受众分析
这个规划方案的受众是广泛的:
(1)各个系的毕业生，他们都想带走大学里的美好时光，把青春的回忆定格。
②提升本系及其班级在学校的知名度。③自己的毕业设计展。
七、拍摄策划
角度一:拍摄整个校园环境。
1，制高点的选择(架空)
A.200米教学屋顶
B.行政大楼的顶层
C.男生女生宿舍楼顶
镜头选择:用广角镜头拍摄有利于表达空间感，更广阔的气势既能包含主体物，又能包含壮阔的背景景色。
2.拍摄学校建筑(背面拍摄)
A.男生女生宿舍院子外面
B.食堂外面
C.在教学楼的前面
D.射向天空
镜头选择:使用移位镜头和广角镜头拍摄。
3.拍摄户外环境
A.校园大道
B.足球场
C.篮球场
D.乒乓球场
E.停车场
镜头选择:长焦变焦镜头70-200mm拍摄角度2:拍摄室内环境。
1，男生女生宿舍环境拍摄
A.书籍的摆放，
B.化妆品的摆放
C.学生在宿舍学习的场景
D.在男女宿舍的大环境下拍摄
E.拍摄男女宿舍的楼号和牌号。
镜头选择:广角定焦镜头(35mm)和长焦变焦镜头70-200(mm)。
2、食堂环境。
A.食堂大环境拍摄
B.拍摄学生在食堂用餐的场景
C.学生吃饭的特写镜头
D.服务员烹饪的细节图。
镜头选择:广角定焦镜头(35mm)和长焦变焦镜头70-200(mm)。
3.拍摄教室环境
①计算机房
②多媒体教室
③阶梯教室
④文化课教室
⑤雕塑室
镜头选择:广角定焦镜头(35mm)。
角度3:受访者
1，校领导
2.部门领导
3.学校教授
八。邀请客人
嘉宾多种多样，主要以学校系领导、艺术生为主，也有其他系热爱艺术的同学。
(1)学校系领导，以及各系班级，主要由班级发出邀请函出席。
②其他系热爱艺术的同学主要通过广播和海报参与。
当然，毕业作品展出后，也可以通过广播和视频图像聚集热情的观众。
九、展览时间
暂定:20xx年6月
毕业设计方案5毕业论文是学生修完全部课程后，结合毕业实践进行的综合性实践教学活动。撰写毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，也是检验学生运用所学基础知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养大学生创新精神的重要手段。为加强对这一教学环节的管理，根据有关规定和旅游专业的特点，现将毕业论文的撰写要求、步骤和时间安排如下:
一、撰写毕业论文的基本要求
毕业论文是学生在教师指导下进行的独立工作。每个学生都应该充分认识到毕业论文对其综合素质培养的重要性。在选题上，要勤于实践，敢于创新；论文完成质量上，要以认真的态度工作，保质保量按时独立完成毕业论文。未按要求完成毕业论文的学生，不得获得相应的学分和毕业证书。
毕业论文样式不限，理论论文、调查报告、案例分析、改革方案、创业计划、可行性研究、实习报告等都可以。论文要求观点、材料、论据充分、文字知识、逻辑、结构合理、语句通顺。严禁抄袭、剽窃他人成果，一经发现，按不及格处理。
二、论文写作步骤和时间
1，选题
20xx 65438+10月65438+5月完成论文的选题和提纲。每个学生先自己选择论文题目，最后和指导老师沟通后确定论文题目。选择的主题不要太大或太广。尽量小，一次讨论一件事。
2.写论文的正文
20xx 165438+10月10前完成论文初稿(3500-4500字)，通过网络或当面交导师指导批改；2月15前完成二稿、三稿，及时与导师沟通；20xx 65438+2月30日完成论文终稿。
毕业设计方案6一、毕业论文(设计)的目的
1，进一步掌握基础理论和技能，形成系统全面的知识体系。
2、参加科研工作的初步训练，增强综合应用知识解决实际问题的能力。
3.培养良好的语言组织能力和正确的思维方法、严谨的工作态度、实事求是的科学精神和合作的工作作风。
二、毕业论文(设计)的工作流程
1.选题:拟选题→审核组审核选题→领导小组决定选题→师生双向选题→领导小组审核确认→指导教师下达任务书。
2.开题:学生调查、收集资料、制定工作计划→写工作计划→写开题报告→指导教师审阅→开题指导组组织开题报告，决定是否开题→用新题目替换不合适的题目。
3.实践:学生进行研究、实验、实践→指导老师每天去实验室指导→每周开一次小组会。
4.检查:各小组不定期检查完成情况，领导小组进行中期检查。
5.论文写作:→指导老师指导论文写作和修改→部门领导定期检查→定稿。
6.答辩:指导老师和复习老师复习→答辩组组织答辩会。
7.成绩:考核总成绩→答辩未通过者，在规定时间内补答辩。
8.总结:各组做工作总结→系领导小组做工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀导师。
9.装订:教务处领取毕业论文封面→按规定装订毕业论文正文→归档。
三、毕业论文(设计)的组织与管理
毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队组织实施。组长有:XXX，XXX，XXX，XXX。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责教师指导、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，随时了解毕业论文(设计)的进度，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。
1.科研团队每个成员根据选题原则确定课题(学生也可以向组长提交自己的创意课题)。选题必须是指导老师自己的科研方向，能够独立指导整个过程。课题先由组长审核，再由审核组审核(选题审核组成员见附件1)，填写课题报告，领导小组决定，然后向学生发布课题。
2.在老师的指导下，学生根据个人能力自主选择题目，但需要调整解决很多人竞争一个题目或者有些题目没有人选的情况。
3.指导教师给学生一个任务书。
4.各小组组织学生开题，学生在教师的指导下，认真填写XXXX本科毕业论文(设计)开题报告。指导教师根据学生项目进展情况，及时在《XXXX本科毕业论文(设计)计划表》中填写相关审核意见。部门负责人和分管副局长对开题报告和时间表进行抽查。
5、学生在实验室实验阶段，可以让大三学生利用课余时间一起进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，巩固基础知识，参加每周一次的小组会议(要求指导老师每周组织学生做一次报告)。可以是大型小组会议(以团队形式组织)，也可以是小组会议(一组讲师)。体现了导师制和对学生科技创新的全过程培养，为大三学生的科技创新实验和毕业论文奠定了基础，也有利于教师科研工作的开展。
6.各小组要不定期检查实验和论文的完成情况，尤其是期中检查，听取每个学生对项目进展的口头汇报并回答问题，对不能达到教学要求的学生给予警告和具体帮助，对优秀学生给予更详细的指导。检查日期应向部门负责人和分管副主任报告，部门负责人和分管副主任应进行抽查。
7.指导老师指导论文的写作和修改，至少修改三遍。写作要严格按照学校的要求规范严肃，同时提交打印稿和手写稿。
8.评审答辩由系主任和分管副主任安排，各科研小组组织实施，认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩评估表》和《忻州师范学院本科毕业论文(设计)报告表》。
9.毕业论文(设计)成绩评定完成后，须填写《忻州师范学院本科生优秀毕业论文(设计)推荐表》和《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表》。
四、毕业论文(设计)时间表
6月5日前1，20xx，11，拟题，总结，复习，确定题目，指导老师。然后，各课题组会组织学生进行论文(设计)选题，并向学生发放毕业论文(设计)任务书。第七学期结束前，开题对每个题目进行论证，确定每个学生的论文(设计)题目，完成开题报告，并将学生的选题情况报系主任和分管副主任。
2.实验从3月持续到5月，写作时间为6月初。
3.6月10日，每位指导老师将把审核过的学生论文交给答辩组组长，由组长负责指定审核人进行审核。答辩组长审核后于6月15开始答辩，未能答辩者进行第二次答辩。如果写作有问题，论文答辩后会修改，最后由指导老师签字。
4.6月20日，结果上报。
动词 （verb的缩写）毕业论文(设计)位置安排
1.院长、分管副院长和组长协调实验现场。
2.各仪器实验室应无条件配合毕业论文的检测和校准工作。
六、毕业论文(设计)的选题
1，毕业论文(设计)选题必须符合本科教学培养目标要求，体现本专业基本培养内容，有利于学生综合应用多学科知识和技能，培养和锻炼学生的综合能力和科研精神。
2.毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的生产、科研和地域特点，提出具有现实意义的理论和实践问题，坚持为经济建设和社会发展服务。
3.毕业论文(设计)选题应针对本学科发展的历史和现状，选择对本学科的丰富和发展有一定学术价值和意义的课题。
4.毕业论文(设计)选题应遵循因材施教的原则，类型应多样化。选题难度要适当，让学生在规定时间内通过积极努力按时完成任务。
5.原则上不允许拟综合性课题，可以是调查报告，也可以是教学研究论文，但数量要控制。
6.论文选题遵循命题与自选相结合的原则。每个研究小组根据选题原则确定课题，供学生选择，学生也可以提出有创意的课题。命题和自选题目由系里备案。题目一旦选定，一般不允许随意更改。如有特殊原因，必须由指导老师所在团队决定，并报部门负责人批准后，方可更改题目。在确定题目的时候，你至少要参考学生三年来做过的论文内容，不要提供重复和相似的题目。
7.毕业论文(设计)选题原则上是每人一个题目，即每个学生独立完成一个题目。对于需要几个学生共同参与的项目，每个学生都要有完整独立的部分，这样才能保证每个学生都能得到全面的训练。不能以几个学生合作的题目写一篇论文(设计)，同时作为几个学生的毕业论文(设计)。授课教师应对综合训练不足的题目进行适当补充，以满足教学要求。
七、毕业论文(设计)
1.学生选择题目后，必须通过开题论证。部门负责人或分管副局长负责开题论证，由各小组组织实施。
2.学生开始选题时，必须向论证组说明选题的学术意义、实用价值、研究现状、初步研究思路和写作思路。
3.开题论证小组必须对学生的选题进行认真的调查和论证，以确定学生是否有能力完成选题。没有能力完成这个题目的建议另选题目。连续三题不合格者，顺延一年。
八、毕业论文(设计)写作
1，毕业论文的结构(设计)
毕业论文(设计)的结构一般由以下几部分组成:
(1)话题。题目要简明、清晰、准确地直接概括研究实践的主要内容和成果。