大学怎么上课？
有以上想法的同学可能是个别的。但却反映了一个值得关注和深思的问题，那就是如何更好的度过自己的大学生活？
有的同学习惯了高中的生活，上课、作业、考试、活动都是老师或者班主任安排的。乍一看，离开这样的环境确实有些不适应。高中这种管理方式怎么样？这里暂时不做评论。就学生而言，迫切需要转变观念，尽快适应大学生活。
大学和高中一样，也是一种学校，但却是一种特殊的学校。是高等教育的殿堂，是求知的地方。它要求学生主动学习知识、钻研知识，进而培养学生分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然是老师引导和教导，这一点很重要。但就学生的学习进度而言，主要是靠自己，靠自己去探索，去学习，去奋斗。中国有句古谚说:“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。
德国哲学家雅斯贝尔斯在谈到大学的概念时也明确强调了这一点。他说:“大学应该始终贯穿大学生应该独立自主，掌握自己命运的理念。他们有选择地上课，听取不同的意见、事实和建议，以便在未来自己进行测试和决定。真正的大学生能主动给自己设定学习目标，善于动脑，知道自己的工作意识是什么...这是一种精神上的升华，每个人都能感受到自己被称为最伟大的人。”
从这个角度来说，大学是一个全新的环境。步入这种环境的大学生，要树立一种全新的意识:独立自主，自己规划大学生活。不能再依赖“有人管一切”的环境，必须变“有人管”为“自己管”。
“自我管理”体现在各个方面:身体保健、自我保健和社会交往...这是最基本的方面，但更重要的是学术学习。有不同的专业和特长，每个学生都有自己的特长。学好本专业的同时要学什么？你的知识有哪些方面需要补充和提高？这些都要开动脑筋，制定计划，看自己怎么做。在这方面，老一辈学者的经验值得借鉴。我国一位在科技方面颇有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学里，我们一定要学好基础知识，但同时也要根据自身情况选修其他课程，广泛吸收知识。而且这种吸收很关键，很周到，所以受益匪浅。这是一个经验，也是一个有益的启示。同学们不妨借鉴一下。
大学生活一般要三四年，但转眼就没了，很快就过去了。因此，有效规划自己的大学生活是非常迫切和必要的。大学生要抓紧时间，早做打算，争取在有限的时间里学到更多的知识，成长更多的人才，毕业后为祖国的现代化建设做出更大的贡献。
大学生活规划的步骤1。熟悉环境，适应大学生活。特别要注意新生的心理调试。心理素质是成功的关键。很多新生因为心理准备不足或高中时期的心理问题，无法适应新环境，人际交往能力差，自卑过度，缺乏自信。怎样才能让大家尽快适应新环境，走出迷茫和困惑？我们认为，除了做好充分的学习准备，还要摆正心态，进行自我评价和正确定位，努力培养自立和自理能力，学会把握自己。
2.根据大学生活规律确定长期和短期目标，制定行动计划和内容。大一要注重对大学的了解和对未来职业的愿景，大二要注重基础能力的培养，大三要注重职业定位，大四要注重择业或考研。当然，学习永远是最重要的。
3.根据行动计划选择方法和手段。人因长远目标而异，但一般都要经历四个时期:适应期、决心期、冲刺期、毕业期。初一要尽早了解自己的专业，尤其是以后想从事的职业或者自己的专业，提高自己的人际交往能力。二年级是一个确定的时期，所以要考虑以后是继续深造还是就业，把精力放在提高自己的基础素质上，积极参加学生会或社团等组织，开始尝试兼职和社会实践活动，有选择地辅修其他专业来充实自己。初三是冲刺期，临近毕业，目标应该是选择工作或者考研。参加与专业相关的暑期工作，与同学交流求职经验，学习写简历和求职信，了解收集工作信息的渠道，积极尝试。希望出国留学的同学可以关注留学考试信息。四年级是毕业时期，大部分学生的目标应该是择业。这时候可以先把前三年的准备情况做一个总结，准备充分的时候尽量进行练习。
大学生活规划的注意事项为了不影响规划效果，大学生在规划大学生活时要特别注意以下几个问题:
1.不要把职业规划等同于大学生活规划。职业生涯规划是大学人生规划的重要组成部分，但不能代替大学人生规划。
2.不要急功近利。目标要以自己的意愿为准，不能急于准备考研或找工作，要注重提高自己的综合素质、适应社会的能力和交际能力。
3.做好充分准备。大学生往往在时间、实力、经验上毫无准备。因此，要注重文化知识的学习和学习方法的掌握，加强对社会的了解、信息的收集、能力的提高、经验的积累，以及团队精神、合作意识和人际交往能力的培养。