思想政治理论课暑期大学生社会实践项目
根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，结合学院人才培养的目标定位，思想政治理论课教研室同意开展大学生暑期社会实践活动。为保证这一时期社会实践教学活动的顺利进行，特制定如下方案:
一、大学生社会实践教学的目的和要求
思想政治理论课社会实践教学是思想政治理论课教学活动的重要组成部分。其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高他们关注社会和现实的热情和能力，使他们了解国情、社情、民情，了解改革开放以来我国经济、政治、文化和社会建设的巨大变化和成就。培养大学生服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，有效运用理论知识分析思考实际问题，提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力，促进身心全面发展，坚定为社会主义现代化事业服务的信念。
二、基本原则
1，学科特点与学生学习实践相结合的原则。
2.启发自我意识和自我教育的原则。
3.社会实践与为人民服务相结合的原则。
4.社会实践与大学生成才之路相结合的原则。
三，社会实践教学的形式
根据思政课社会实践教学的需要和学院的相关安排，这一时期的大学生社会实践教学采取个人分散考察和小组集体考察两种形式。
四、社会实践教学的内容
本思政课的社会实践教学主要着眼于调查我国服装行业在改革开放和经济建设中的实际情况和发展现状，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近现代史纲要》课程内容的实际需要，帮助学生了解服装行业在我国经济社会发展中的作用， 阐明服装产品和服务的独特文化魅力，了解我国社会主义初级阶段的长期性，充分认识我国走中国特色社会主义道路的历史必然性，从而在实践中锻炼学生的社会调查和实践。
动词 （verb的缩写）注意事项和要求
1，题目要适合自己的能力和社会实际，有条件有能力完成。
2、检查态度要认真，注重实效，保证实习报告的质量。
3、利用好必要的社会关系，为自己完成任务创造条件。
4、切实做到安全第一，注意选择安全可靠的交通工具和练习场所。
第六，绩效考核
对学生社会实践成果的考核，主要依据学生提交的社会调查和社会调查报告、走访的经历(以书面形式)、社会服务的效果(总结报告、社会评价等)。)，提交的报告质量才是标准。基本要求:
1，个人分散执业检查考核要求
本科生假期返校后要提交不少于3000字的调查报告；大学生提交不少于2000字的调查报告。
2、集团集体实习检查考核要求
分组进行调查，提交不少于5000字的报告。
3、绩效评估
考试课程:100%系统
4.报告要求:报告内容正确，文献丰富可靠，逻辑清晰，理论联系实际，能运用相关理论知识分析调查问题，具有一定的独立见解和现实意义。
5.将检验材料存档
思想政治处对提交的考察材料进行等级评定后分类归档，特别优秀的作品装订成册。
七、学生社会实践报告质量保证措施
为保证思想政治理论课社会实践考察课的教学质量，不断提高大学生的综合素质，使大学生社会实践报告真实准确地反映其社会实践考察活动的过程和成果，要求学生填写《江西服装学院思想政治理论课社会实践活动记录表》，并对分组完成的社会实践活动提出以下具体要求:
1.社会实践活动开展前，小组活动方案(包括主题、时间、地点、组织者、参加人员、可行措施、有利条件等。)须以小组为单位向指导老师提交，经指导老师批准后方可开展小组活动。
2.集体合作的有力证明(标志性照片、门票、门票等。集体实践活动的)应在提交实践报告时提交，证明实践报告是集体合作的成果。
八。指导教师的责任和工作
1.思想政治处的老师都参加了，“入门”老师负责学生动员和活动安排。
2.每位教师负责对所教班级学生的社会实践调查和指导。指导教师要对学生的社会实践课题、活动过程、报告撰写等给予必要的组织和指导。要认真组织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生的组织能力和独立行动能力，充分调动学生在实践学习中的主动性、积极性和创造性。
3.责成老师认真批改所负责学生的社会实践活动调查报告，并给出分数。并从其负责指导和批改的实习报告中按2%的比例推荐和参与优秀实习报告的评奖。
九、参考题目(可以自己选择题目):
1，参观爱国基地，调查研究相关问题。
2、参观新农村生产基地，并对“三农”问题进行调查。
3.某地城市居民生活状况调查。
4、国有企业(或集体企业、私营企业、外资企业、个体经济等)。)生产经营调查。
5.某地(乡、县、市)服装业发展调查
6.校园文化建设与大学生参与的调查。
7.平安校园与大学生日常规范建设的问题及对策。
8.大学生宿舍活动调查。
9、建设社会主义新农村，推进城乡一体化进程——开展“学农业”活动。
10.我院毕业生就业情况跟踪调查。
11.我院平安校园建设调查。
12，大学生入党动机及党课培训调查。
13.新生代“农民工”社会状况调查。
14，某地(乡、县、市)着力解决城乡贫困人口基本生活问题的调查。
15.改革开放以来某地(乡、县、市)服装款式变化调查。
16.对某地(乡、县、市)服饰文化发展变化的调查。
17.对某地(区、乡、镇、村等)地方特色产业发展情况的调查。).
18.对某地(乡镇或村)农民劳务输出情况的调查。
19.社区居民闲暇时间控制的调查研究。
20、某地区公共文化事业发展情况调查。
江西服装学院思想政治理论教研室
20xx年6月18