郭跃大学生

美国作家弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia E. Woolf)用无韵诗创作的“柠檬系列”小说获得了许多奖项，包括美国金风筝奖、美国图书馆协会最佳青年阅读奖等等。

空白诗是英语格律诗的一种。无韵诗不同于自由诗。无韵诗虽然不押韵，但有固定的节奏，五步格的扬抑是最常见的。

“没有橙子，只有一个柠檬”是一部独特而深刻的作品。话不多，但发人深省。

这部作品讲述了14岁的方腊和17岁的朱莉一起努力走出生活阴霾的故事。如果我们更进一步，这是方腊帮助朱莉把酸柠檬变成甜橙的故事。

方腊和朱莉的年龄差不多。这两个女孩，一个是上不起大学的穷中学生，一个是十六岁就成为两个孩子母亲的少女。原本没有交集的两个人，因为朱莉在方腊学校的公告栏上贴的招聘启事而相遇。

李峤在通知上写道:急需有人照看这些孩子。

方腊自出生以来就和父母住在一栋有64户人家的公寓楼里。方腊的父亲在一次事故中去世后，方腊的母亲靠自己微薄的工资养活了母女俩。住在这栋公寓楼里的都是这个城市的边缘人。他们在这里出生长大，然后在这里结婚生子。

楼里的64户人家，没人上过大学，也没人想过上大学。

然而，方腊想上大学！非常喜欢！

方腊的母亲在方腊十岁生日时对她说:“方腊，你要去上大学了。”。虽然，上大学不是一件容易的事，而且我们楼里也没人上过大学。但是，你能上大学是我这辈子最骄傲的事，真的是我最骄傲的事。

在母亲的鼓励下，方腊开始向往大学生活。然而，方腊的母亲继续对方腊说:

然后，14岁的方腊拨通了李峤写在学校布告栏上的号码。

此时，方腊无法预见14岁的自己会给李峤的生活带来巨大的变化。

在认识常之前，一直以为她就是那个站在绝望边缘的女孩。看到李峤，方腊意识到与从山坡上滑下的李峤相比，她是非常幸运的。至少，我可以在学校学习，而朱莉连简单的单词都不会拼。

李峤一直处于低级旅行状态，但她并不知道。

朱莉的家人给方腊的第一印象是公寓乱七八糟，有股怪味。

李峤告诉方腊，她没有父母，她需要赚钱给孩子们买奶粉。方腊的工作是照看两个孩子——不到三岁的杰瑞米和襁褓中的吉莉。

方腊想走开。方腊确实需要工作赚钱，但眼前的一切让方腊感到无能为力。方腊想离开，她不想从朱莉那里挣钱。

然而，朱莉一遍又一遍地对方腊说:我无法独自应对这一切。

方腊很困惑。她无法想象有人会让自己如此尴尬。杰里米的父亲离开他们后，朱莉为什么又怀孕了，为什么又被吉利的父亲抛弃了？

两个男人留下了两个孩子，李峤的生活让方腊难以想象。

方腊似乎在李峤身上看到了他未来的影子:

方腊知道，如果她想有一个进入大学校园的未来，她必须马上开始赚钱。所以方腊决定留下来。

如果这种情况持续下去，方腊可以为自己积累一些大学费用，朱莉也可以安心去工作，维持母子俩的生活。

然而，对方腊和朱莉来说，真正的考验还没有开始。

朱莉的情况使方腊更加坚定了上大学的决心。方腊对自己说:维纳·方腊想上大学，有一份好工作，不要像我在这里看到的那样过着充满绝望的生活。

在方腊和朱莉照顾孩子的日子里，杰瑞米越来越爱方腊，方腊和两个孩子越来越亲近。因此，当李峤的老板试图性侵李峤，李峤反抗被殴打并被解雇时，方腊选择了免费照顾李峤的孩子。

在方腊看来，朱莉的生活简直糟透了。虽然方腊不知道她能帮助朱莉多少，但她希望她能看到朱莉和孩子们的生活得到改善。

因此，方腊建议朱莉回到学校。方腊认为，学习是帮助朱莉过上更好生活的最直接的方法。

李峤听到了方腊的建议，她的眼里充满了恐惧。根据李峤有限的认知，如果她上学，她必须接受社会福利。那样的话，她会被认为是一个没有资格做父母的母亲，杰里米和吉利会被社会福利机构带走，她会失去和两个孩子一起生活的资格。

方腊不懂社会福利，但她最终说服朱莉上了一堂“蒸汽课”。

正是这个“蒸汽班”，也叫“自尊班”，促使李峤下定决心重返校园。

在这里，我想详细说说“蒸汽班”。书中“蒸汽课”的主题描述如下:

从这一课，我们可以深刻感受到东西方教育的差异。

弗吉尼亚·伍尔夫，出生于美国俄勒冈州波特兰市，1937。虽然无法详细得知这本书的具体创作时间，但可以明确确认的是，这部作品的创作时间远非今天。

朱莉最后在《蒸汽课堂》里也没开口。方腊用肩膀碰了碰李峤的肩膀，试图通过她的衣服和肌肉传达一种自信，但李峤收不到方腊的信号。

方腊很失望。她觉得《蒸汽课堂》没有打动朱莉。

它是一个见证，也是一个无形的契约，说出我们想要什么，想要实现什么，并大声说出来，让所有人都能听到。我们不能食言，也不能敦促我们实现它。

为坚定的信念喊出“我可以”是多么迷人！朱莉不吸引人是因为朱莉没有说“我可以”。

方腊听不到李峤心中的声音。事实上，李峤在心底呼喊着“我能”。

朱莉感受到了方腊帮助她改变的热情。朱莉想给自己一个机会，一个在中端甚至高端晋升的机会。

短暂的交集后，方腊和朱莉回到了各自的生活中。很难说是方腊引领朱莉走向了新生活，还是朱莉的处境让方腊的选择更加坚定。可以肯定的是，朱莉的酸柠檬最终变成了甜橙。

两个少女在人生轨道上的平行时光，是她们一生中最温暖最幸福的时光。

放下这本书让我对两个女孩的生活有了一些了解。

首先是steam课带来的感动。

在读这一章的过程中，我似乎能听到孩子们在课堂上喊着“我可以”的内心坚定。

曾经，循序渐进、有规律的教育培养出了有知识、有才华、或许还有自信的孩子，但在培养敢于面对、勇于表达的孩子方面却略显不足。

然而，感染新冠肺炎病毒的武汉大学生郭跃自我隔离38天没有感染任何人的故事，让我们看到了年轻一代的成长，也让我们感受到了多元化教育的收获。无论是陪伴孩子成长的教育者还是父母，大家都在努力为孩子创造一个更好的成长环境。

我们没有“蒸汽班”，但我们有比“蒸汽班”更温暖的教育氛围。

其次，是朱莉不断重复的“没人告诉我”。

在这个故事中，朱莉的父母没有出现。方腊唯一一次问起时，朱莉的回答是:我没有父母。

缺少陪伴让李峤一直处于茫然状态。朱莉没有父母，没有老师，也没有朋友。她不知道孩子会得水痘，更不知道水痘会传染，当然也不知道孩子需要定期体检。

这也是朱莉生活混乱的最直接原因。

我们每个人长大后都需要被告知。

“被告知”让我们知道我们还没有接触过但需要知道的东西；被告知让我们知道有人在用自己的方式爱着我们；“被告知”让李峤冷静而坚定地挽救了误食玩具的吉莉的生命。

幸运的是，方腊的出现弥补了李峤的不足。

最后，是两个女孩清脆的笑声。

方腊和李峤在彼此的生活中偶然相遇，他们的普通相遇给他们带来了巨大的变化。

在他们的故事中，有一点很感人:那就是有人陪伴的时候，是那么的阳光灿烂；原来在深渊里仰望星空，可以开怀大笑。

老舍在《宗越大师》一文中写道:“他很忙，他很穷，但他的笑声那么响亮。”这里的“他”指的是帮助老舍上学的刘叔叔，也就是宗悦大师。

老舍是宗悦大师偶然资助的孩子，就像方腊帮助李峤发现自己的意外一样。

这让我想起了徐志摩的那首诗——

方腊和朱莉成为了彼此的闪光点。他们开怀大笑，这个世界上没有人能伤害他们。

愿我们每个人都愿意暂时停下前进的脚步，为别人鼓掌，为别人加油。请相信，为别人鼓掌，也是在为自己的生命加油。

-结束-