大学的课堂应该如何进行？

我们应该坚持教师是课堂的主导者，学生是主体。如果把老师比作厨师，那么学生可以说是一道好菜。只有好厨师没有好食材，做不出好菜。没有好的食材和好的厨师，做不出好吃的菜。

所以我觉得一个优秀的大学课堂，大多是由老师和学生相辅相成组成的。学生渴望学习知识，老师以身作则传授思想。学生逐渐完善自己，开阔视野。我觉得一个优秀的老师，她的思想是无限的，她能给学生提供充分的思考空间。老师在这门课上也要专业，要有足够的自信和知识的正确性，这也是让学生信服的基础。教师在备课时一定要有设计感，要有自己独特的风格，这样才能吸引学生的注意力，注意老师说的话，讲的话，影响学生的思维。教师要在课堂上设计伏笔，有回音。这样，老师上课的时候，学生还是会回味无穷，细细品味老师的课堂内容和老师说的思路。

优秀的老师也懂一些表演技巧。课堂内容要像台词一样准确，情绪要独特。这样学生就不会觉得自己像机器一样被灌输知识，而是像看一部影视剧一样感受到知识的乐趣和美好。

老师会摆脱技巧的境界，努力达到“道”的境界，自然结合。让老师和学生觉得这门课应该是这样的。老师更有趣，能知道学生的关注点和兴趣点，教学内容更生动，能调动学生的积极性，提高互动性。