大学职能的演变阶段

现代意义上的大学是从中世纪发展起来的。意大利博洛尼亚大学已有600多年的历史。中世纪法国的巴黎大学确立了教授治校的传统。

英国的牛津大学和剑桥大学建立于中世纪。英国纽曼的《大学理念》确立了大学应以教学为基本职能。德国的洪堡提出了大学应以研究为基本职能的思想。威斯康星大学的海斯校长提出了大学应以服务为基本职能的理念。

加州大学伯克利分校的克尔校长提出了大学应以国际交流为基本职能的理念。哈佛大学的伯顿校长提出了大学应以引领社会发展为基本职能的理念。李政道进一步提出大学应以文化传承和创新为基本职能的思想。

至此，教学、科研、服务、国际交流、引领社会发展、文化传承和创新等基本职能共同构成了大学的基本职能和理念，即:教学+科研+服务+国际交流+引领社会发展+...+文化传承与创新+跨学科知识中心的建设与应用。

大学(学院)是实施高等教育的一类学校，包括综合性大学、学院和大学。它是具有独特功能的组织，是继承、研究、整合、创新先进学术知识的高等学府，与社会经济、政治机构相互联系。

它既是人类文化发展到一定阶段的产物，又是在长期办学实践的基础上，经过历史积淀、自身努力和外部环境影响而逐渐形成的独特文化。