幼儿园招生计划怎么写(5篇总论)

1:幼儿园招生计划怎么写(5篇总论)一、指导思想:

以提高儿童教育质量为中心，实施全方位的科学管理，注重儿童素质的培养和智力的开发，办好多种特色教育模式。语言、英语、心算、美术、音乐、舞蹈等课程。

第二，我们的培训目标是:

1，促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.培养孩子良好的心理素质和与人相处、合作互助的良好品德。

3.开发孩子的智力，培养孩子正确使用感官和使用语言交流的基本能力，增强孩子对环境的认识，培养孩子有益的兴趣和求知欲望，培养孩子初步的实践能力。

三、招生原则:统一报名，统筹安排录取。

四、招生对象

1，有本地户口，身体健康，智力正常的适龄儿童。

2.大班:5-6岁。

中产阶级:4-5岁。

小班:3-4岁。

动词 （verb的缩写）报名时间:4-5月

六、招生要求

入园前，家长应先带孩子到幼儿园登记注册；决定入园时，请家长带孩子到我园指定医院体验，然后携带体验结果和儿童预防接种卡、预防接种证、户口本，办理登记手续。

第二章:幼儿园招生计划如何编写(总论5)为切实维护学校教职工的根本利益，满足适龄儿童入园需求，解决家长后顾之忧，特制定20xx年秋季新生招生计划。

一、我校教职工子女，健康适龄儿童。

托班:年龄两周半(20xx年9月1-20xx年2月29日)。

小班:3岁(出生于20xx年9月1-20xx年8月31)。

中产阶级:年龄4岁(出生于20xx年9月1-20xx年8月31)。

大班:5周岁(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)

2.报名时间:20xx年4月17-4月18。

上午8:30-165438+下午0:00 14:40-65438+下午07: 00。

三、报名方式:

1.注册程序:

①带幼儿到包河区卫生站进行“幼儿入园体检”→ ②携带预防接种卡到接种医院检查盖章(接种不全需加盖补充接种单)→ ③登记→ ④获取缴费账号及密码→→ ⑤网上缴费(具体操作方法及费用见园内公告)→ ②登记前准备；③4月17-18完成；(4) (5)和其他通知

2.申请材料:

(1)入学体检表；

(2)儿童保健手册；

(3)预防接种书(原件、补种单或验章页复印件)；

(4)出生证明；

(5)户口簿；

(6)1寸免冠儿童近照两张；

(7)家长身份证及工大个人信息门户的身份证号码(在申请表上填写)；

(8)工作证(原件及复印件)；

(9)打印3-4月学校信息门户“个人工资查询”页面截图。

(10)请家长在规定时间内携带上述材料(其中两份需复印件)到幼儿园报名。

3.每个班的孩子数量按照省内一流园的要求严格控制，而孩子的数量是满的。

第四，温馨提示

由于招生人数有限，恳请家长准备好材料，在规定时间内来园注册并缴费。

第三篇:幼儿园招生计划怎么写(5篇总论)首先，分析园情:

xxx园区现有幼儿园、大班、中班或小班等几个班级，每个班级的现有人数与满额进行对比。

第二，统计预计招生。

对园方情况分析后，估计除了各班招生外，是否需要增加班数，还要统计现有班和新增班的招生情况。

第三，招生措施

1.通过在幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，完善校园网站。

2.通过才艺展示推广。

利用节日开展宣传活动:比如在商场或者一些少年宫广场，各班进行表演，老师进行宣传介绍活动。

第四，与父母面对面沟通

具体措施:去各个社区、商场、超市进行宣传活动。与小区物业联系，可以张贴海报，设立专门的咨询点。

注意:与家长沟通的内容要完整准确地反映幼儿园的特点，并留下家长的信息和联系电话。事后与家长取得联系，确定他们游园或参加活动的时间。

时间安排:老师可以根据自己的时间安排，比如下班后，周六周日。五、园区教师积极性奖励方法

1.如有老师向家长宣传我园，并留下详细联系方式和咨询家长的资料，每份文件奖励老师xx元。

2.如果家长在与家长取得联系后，参观公园或参加活动，一位家长将奖励老师xx元。

3.家长带孩子参观或参加活动后满意，并交费入园的，每名入园儿童奖励xx元。

4.如果半年内孩子达到名额，奖励这个班的老师xx元。

5.完成全园招生并达到名额的，奖励全体员工xx元。

第四章:幼儿园招生计划如何编写(5篇总论)根据《_ _市幼儿园招生意见》、《关于印发_ _市幼儿园招生补充意见的通知》、《关于做好_ _年番禺区幼儿园招生工作的通知》等文件精神，结合_ _街辖区实际情况，特制定_ _街中心幼儿园招生计划如下。

一、招生计划和对象

(1)招生计划:小班2个班50人，中班10人，大班10人，共计70人。

(2)入学年龄

小班:1 _年9月-31 _年8月出生的孩子；

中产阶级:1 _年9月-31 _年8月出生的孩子；

大班:9月1，_和8月31，_出生的孩子。

二、招生范围

符合下列条件之一的适龄儿童，可以申请入读_ _街中心幼儿园:

1.适龄儿童父母一方或双方为在_ _街道辖区内工作的10高校在职人员(即_ _街道辖区内高校的在职教师、教学辅助人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。

2._ _街道4个保留村户籍地址登记在_ _街道辖区内的适龄儿童(户籍地址以派出所登记为准，下同)。

3.具有_ _街道户籍的房产主的适龄子女。产权人及其适龄子女的户籍必须在_ _年_ _月8日前(以派出所回执为准)转入_ _街。

4._ _街道辖区内各类机关事业单位在职人员的适龄子女。

符合上述条件但逾期未注册或未在规定时间内办理户口迁移的，视为放弃_ _街中心幼儿园学位。上述1-4类别的适龄儿童入园人数超过_ _街中心幼儿园入园名额的，以抽签分配方式确定入学名单。

5.解决学龄前儿童入学问题后，尚有学位剩余，可用于安排4个保留村户籍但登记在莘庄镇谷玮新村的适龄儿童，以及_ _ _街道无户籍的房产主的适龄儿童。招生人数超过剩余学位数的，采用抽签分配方式确定招生名单。

三、招生原则

1，小班招生。根据《关于印发广州市幼儿园招生补充意见的通知》(穗教发[_]18号)要求，_年自主招生比例为15%。经研究，15%自主招生名额面向户籍和地址在_ _街道的适龄儿童。报名人数超过65438人的，85%的招生名额面向符合本计划招生范围1、2、3、4类条件的适龄儿童。报名人数超过招生人数85%的，以抽签分配方式确定学位。

2、中班、大班招生。由于中大班招生人数少，报名人数超过招生人数的，所有招生名额直接分配给符合1、2、3、4班条件的适龄儿童，不进行分批分配。

3.其他人。符合上述条件的适龄儿童学位保留的，为适龄儿童第五类入学。双胞胎(多胞胎)的入学按照1997号文件的要求执行。[_]17.

四、学龄前儿童入学资格考试程序

1.申请人应按要求提交相关审核材料，并进行现场初审。

2.初审合格后，填写_ _街道中心幼儿园入园登记表；初审不合格的，要做好相关政策的解释和引导。

3.重新审核申请材料，通过审核公示录取名单；审核通过的适龄儿童超过年度公开招生学位的，通过摇号分配方式确定招生名单并公示。

4.公示期结束后，向正式录取的适龄儿童发放录取通知书。

动词 （verb的缩写）工作安排

(一)《秋季_ _街道中心幼儿园招生工作方案》将在_ _街道办门户网站公示。

(二)根据招生计划进行现场招生。5月9日-10进行现场报名注册，_ _(具体抽签时间待注册结束后另行通知)。

(3)录取通知书在6月15之前发出，。提交入学申请并被录取的适龄儿童，在规定时间内(报名时间另行通知)不办理报名手续的，视为放弃_ _街中央幼儿园学位。

(4)新生报到注意事项

1.报名地点:广州市番禺区_ _街中心幼儿园(广州大学城化工南路20号)。

2.报名时间:5月9日-10，上午9:00-165438+下午0: 30，下午2: 30-4: 30(报名时间内未到现场报名的报名者，视为放弃报名_ _街中心幼儿园。)

3.注册提交材料:

(1)按要求填写_ _街道中心幼儿园入园登记表。

(2)适龄儿童户口簿第一页和现页原件及复印件。

(3)适龄儿童父母户口簿第一页和现页原件及复印件。

(4)适龄儿童父母身份证原件及复印件。

(5)儿童计划免疫证原件及预防接种记录页复印件。

(6)提供1张适龄儿童小一寸彩色证件照。

(7)适龄儿童出生证明原件及复印件。

(8)计划生育证明(非广东户籍人员需提供《流动人口婚育证明》原件及适龄儿童生母在镇(街道)查验合格的第一页、第二页和《现居住地查验记录》页复印件)；广东省户籍人员需提供适龄儿童生母现居住地的《广东省计划生育服务证》原件及其第一页和* * *两页复印件。

第五章:幼儿园招生计划怎么写(总论5)新学期开始了。为了让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作和成长，特制定新学期计划如下:

第一，提高思想政治素质

积极参加各种学习活动，坚持理论联系实际。从我做起，从身边的小事做起。严格遵守园区的规章制度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成所有班级作业。

二、加强儿童保健工作，做好儿童日常生活的常规训练。

我们班有将近一半的孩子是刚入园的新生。我会用关心和耐心公平的对待每一个孩子，让他们尽快喜欢上幼儿园，适应新环境。培养孩子良好的行为习惯、自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。

1，在健康方面，鼓励孩子积极参加体育锻炼活动。关注天气变化，随时给孩子增减衣服，对爱出汗的孩子要特别照顾。注意孩子的饮水，提醒孩子多喝水，减少生病的机会。

2.做好孩子生活习惯的培养。比如喝水，饭前便后洗手，说话轻声细语，轻拿轻放椅子和玩具，看书，有礼貌等等。

3.教育孩子做自己的事，培养孩子的自理能力。让孩子自己吃。教孩子尝试脱衣服脱鞋子，学会量力而行。

4、生活卫生常识，教育孩子懂得保护五官，爱护牙齿，学会漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

第三，做好班级卫生消毒工作

1，坚持室内外清洁消毒。坚持每周五对玩具进行清理和定期消毒。

2、加强就餐工作，巡视就餐情况，指导和帮助身体虚弱的孩子，保证孩子吃饱吃好。

3.加强对儿童午睡的管理，训练儿童的衣服裤子要放在指定的地方，坚持巡视儿童午睡，纠正不良的睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡的质量。

4、爱护班级物品和儿童衣物，避免丢失现象，做到对班级物品心中有数，管理有方。

四、安全工作

1，加强孩子安全意识的培养，不玩危险游戏，不踩桌椅，不去危险场所，杜绝安全事故。

2.教育孩子与他人友好相处，遇到危险时懂得向大人求助。培养孩子的自我保护能力。

3.加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，防止接错。

4.随时清点人数，坚持每天检查孩子入园是否有异物，发现情况及时处理。

5.组织幼儿活动前，检查场地是否安全，幼儿活动范围必须在老师视线范围内。

6.防止儿童被开水和食物烫伤。

动词 （verb的缩写）父母的工作

1.充分发挥家庭教育资源的作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿知识，根据幼儿的发展做好家长工作，实现教育的一致性，促进幼儿、家长和教师的发展。

2.坚持做好家访和电话回访工作。

孩子连续两天没有上幼儿园，要打电话或者上门拜访，了解孩子的情况，做好记录。

这学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让孩子健康活泼的成长。