上海交通大学强基项目初审通过名单

——上海交通大学2023强基础项目招生简章

1、招生对象及报名条件

各省(区、市)符合2023年普通高等学校招生全国统考条件，有志于服务国家重大战略需求的学生。

报考的考生分为以下两类:第一类:综合素质优秀、成绩优秀的考生。第二类:高中阶段基础学科拔尖，在全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国总决赛中获得二等奖及以上的学生(获奖名单以中国科协公示为准(http://gs.cyscc.org/))。

2.招生专业和招生计划

我校2023年强基计划各省(区、市)招生计划数以报名系统公布为准。

2010我校成立致远学院。同年，上海交通大学“基础学科拔尖学生培养实验计划”正式列入国家教育体制改革试点。致远工程荣誉计划实施于2014，致远医疗荣誉计划实施于2015。

2018年，在教育部“基础学科拔尖学生培养计划”实施十年总结评估中，学院代表上海交通大学获得线上线下全优评估，得到了教育部和评估专家的高度肯定。

结合文件精神，本次我校数学与应用数学、物理、化学、生物科学、生物医学、工程力学等6个学科将以致远学院为依托开展“强基计划”，同时量身定制各具特色的“4+4”或“4+5(含海外留学)”本科、博士培养模式，为服务国家重大战略需求培养拔尖创新人才。

3.培养特色

支撑:以涵盖数学、科学、化学、生物、计算机、医学等基础学科的拔尖培养基地为支撑，充分发挥十余年拔尖人才培养的经验，结合各个院系的特点，为学生提供最坚实的基础。

双协同:构建高校双协同的人才培养质量控制体系，通过高校持续跟踪和学校定期调研，建立学生成长档案，为学生成长保驾护航。

三位一体:专业整合，通过跨课程模块、辅修专业和本科研究计划(PRP)打开专业边界。在研究生阶段，围绕国家重点领域给予学生更多的专业选择，既可以在原有学科继续深造，也可以选择在国家重大战略需求的重点领域交叉培养相关工科学科。

创建本科、博士培养“4+4”或“4+5(含海外)”模式，鼓励优秀本科生提前修读研究生课程。科教融合，注重科研训练，鼓励国家重点实验室等前沿研究中心为本科生提供科研平台。

四种模式:导师制，为学生提供高层次人才担任导师或班主任，在学习、科研、就业等方面给予全方位的指导和引导；奖学金制度，提供多种奖学金和奖励，为学生的学习生活、学术交流等提供了充分的保障。

动态，实行阶段性考核和分流机制，动态掌握最适合学生的训练方法；个性化，打造学生成才的多元化路径，鼓励院系实施“一人一案”的个性化培养。

五、育人:以价值引导、知识探索、能力建设、人格培养的培养理念为指导，思想政治教育与培养相结合，理论与实践相结合，个性化与平衡相结合，坚持德育为先、能力为先，德智体美劳全面发展。