三年级作文
一天晚上，我闲着没事，漫无目的地翻着语文书。翻到《香菱学诗》一课，看到插图旁边用笔抄了一首诗《自嘲》:
我不想知道太多关于张的事。
练黛玉教香菱。
本来我家世浅薄，
为什么你更喜欢疯狂？
记得吗，上一节语文课
“我不认识《红楼梦》里的一个字。我一个字都不会打。一首诗我都不会背。”说完，他小心翼翼地从讲台上的白色塑料袋里拿出三本书，捧在手里，骄傲地给我们看。
那三本看起来面黄肌瘦，破旧不堪，其中一本的封面还粘着透明胶带，可见已经好几年了。他把书打开给我们看，只见字里行间有很多注解，可见他真的读过这本书！
“这是我一直珍藏的最珍贵的一本书。”他自豪地说。说完，他小心翼翼地把书放回塑料袋里，然后拿起课本示意学生打开。
首先，他给我们朗诵了《向诗》，同学们给了我们热烈的掌声。轮到学生们朗读了。每个学生都很认真，害怕读错字，但是读一个字的时候，都好像遇到了坎，“跳”着读。同学们读完，我赶紧翻开笔记，原来“周”这个字是念出来的。
不知不觉，讲到“香菱逼黛玉换杜律”的一段话，他读到:‘给我一个题目，让我去禅，禅来了，替我改正...chan)——第一个...竞争失败了。听他读到这，顿时，像一滴水掉进了油锅，同学们顿时炸开了锅。“老师你看错了，哈哈，这个字念周。”
“这个字读周吗？”
“嗯，文字注释就是读《周》。”
铁证摆在他面前，他的脸沉了下来。他眼睛盯着同学，嘴巴半张着，犹豫了一会儿说:“同学们，把‘禅’字改一改，快改——”
尽管学生们很困惑，但他们仍然相信他。此外，他说话敲击地板的声音就像一块玻璃落在大理石上一样清晰。“同学们，请纠正人民教育出版社出版的教材中的一个严重错误”，然后他在黑板上写下了“谄媚，禅”，并补充道“正确的字和音应该是这样的”。
忽然，杨幺站起来说:“老师，这个字的意思是念‘周’。”
“你在字典里查过了吗？”杨幺支吾道。所以他继续让同学改变，很自信。
第二天，他进来，拿起粉笔在黑板上写道:“哎，念周，意思是编；阿谀，念禅，意为阿谀。”(范)他平静地说。但是学生们并不开心。你想读什么？
“学生们已经改了。我特意翻了《辞海》。原来我把这两个词搞混了。我特别抱歉。我真诚地向学生道歉。因为我的疏忽，让大家跟错了，真的很抱歉。前几天跟同学吹牛说《红楼梦》我一个字都不认识，没有一个字能打得过我。一首诗没背熟，就把丑输给了巫家坝。希望同学们不要像我一样，凡事谨慎。让我给你鞠躬道歉。”说完，一个标准的90度鞠躬，教室里突然响起热烈的掌声，教室气氛轻松起来。
“在这里，我要感谢杨耀的质疑精神，”他笑着说。“和你们这些敢于质疑的孩子一起学习真幸福！”杨幺很尴尬，脸红得像树枝上的红苹果。
“为了对敢于质疑的学生表示由衷的感谢，对黛玉和香菱表示敬畏，我写了一首诗——”
之后，他在黑板上写下了《自嘲》这首诗。他一写完，教室里就爆发出雷鸣般的掌声...
他就是教了我三年语文的张老师。
我见过太多的老师，我只敢尊敬和爱戴他们...之所以叫你而不是你，是因为你是我见过的最可爱的老师，最可爱的人。
初三的不经意到来，给了我很多恐慌和惊吓。我记得那是一个清晨，你穿着白大褂站在三尺讲台上。可爱的脸，可爱的声音。开学第一天，我们都知道化学老师刚毕业。
第一次大考后，班级平均分垫底。你就像一个迷路的孩子，言语中充满焦虑。而我们还在谈笑风生，温柔地欺负你。但不知怎么的，从那以后，你娇小的身影经常出现在楼道里，吃力地搬着椅子，手里拿着厚厚的一本书，我们化学课总有几个领导来听。感叹我们运气不好遇到了新老师，我们把所有的怨气都发泄在你身上。在黑板上写错一个字，大家都会笑着喊出来；问题很简单，我干脆放下笔，写了一本辅导用书...我们一直把你在领导面前脸红当成我们最大的期待。
直到那个非常突然的晚上，天已经黑了。晚自习后，我抱着试试看的心态推开了你办公室的门。“这么晚了，怎么回答问题？”我叹了口气，眼睛却瞥见了你一直捧着的那本熟悉的大书，忍不住翻看起来。小巧玲珑的字迹映入我的眼帘，是同门的笔迹。刹那间，我不禁惊叹。一节课要听三遍才告诉我们！化学课的一幕幕在脑海里闪过，我脸红了，为了让我们熟悉化学价格，唱起了曲子；瘦瘦的胳膊使劲伸着演示结构图……我不禁后悔和自责。为什么我们总是忽略了努力又可爱的你？低着头走出办公室，差点撞到你。“来问问题的？”你汗流浃背地走进来，但你的脸上充满了孩子气的微笑。“来回答问题的人很少。你能来真好。”看着你，仿佛长久的心结半开，我释然一笑。
第二次考试后，我们班的成绩提高了很多。当所有人都惊讶于奇迹般的进步时，只有我知道这是你的努力。
你最喜欢我们叫你你。你总是说，似乎你可以融入我们，得到我们真正的爱，但你不知道，可爱的你已经在我心里留下了不可磨灭的印记。
窗外，阳光灿烂。初春的风夹杂着寒意。新芽终于出现的草地上，几个孩子在奔跑、跳跃、放风筝。他们谈笑风生，在他们银铃般的笑声中，我看到了这样的三个孩子。
第一个孩子的风筝飞得很高，他骄傲地笑了。但我注意到他只是放出线，并没有收进来。不，你不能。我试图提醒他，却只听到一声惊呼:“啊！我的风筝飞走了！”我抬头看见断了的风筝在风中沙沙作响。最后落在远处的一根树枝上。多漂亮的风筝啊！太可惜了！
第二个孩子的风筝也飞得很高。他跑着，但是他手里紧紧地抓着线，生怕在奔跑中失去他漂亮的风筝。不，你不能。我想告诉他，但我看到美丽的风筝在风中颤抖了几下，然后落在地上，停止了飞行。孩子捡起掉落的风筝，不解道:“怎么回事？”
最后一个孩子不怕自己的风筝因为前两个孩子的错误而受损。相反，他笑着和其他孩子一起玩，轻松地玩着他的风筝。他的风筝没有飞得太高，但它非常稳定地向前飞去。在前两个孩子羡慕的目光中，一会儿关一会儿放，风筝像一只翩翩起舞的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
他们仍然在窗外跑步和放风筝。我的思绪早已飞向远方。
我在想，线对风筝的约束不就像父母对孩子的约束一样吗？或放纵忽视，或严厉控制，或适度放松。眼前的景象让我觉得是放纵的爱，或者是让孩子喘不过气来的爱，最后的结果都会是无法挽回的失败。只有把爱和管教结合起来，孩子才能飞得更高更远。
此时，我的目光又回到了第三个孩子身上，他笑得那么开心，那么天真，那么美丽。一丝纯粹的喜悦也从我的心里油然而生，我突然笑了。
每个人在初中的时候都有一些自己或多或少喜欢的人，但是大家都是怎么处理这个问题的！当我在初中的时候，我喜欢一个叫张颖的女孩。一开始，我和她很亲近。声明一下，我没有告诉他我喜欢她，就这样过了一个学期，然后他跟他表白之后就开始渐渐疏远我了。当时我很迷茫。我要了他的手机号和QQ号和她聊天。时间久了，我发现她不想理我。最后，我跟她说话的时候，她居然说生我的气了。说实话，当时的心情谁也无法理解。真的很不舒服。过了一个学期，也没人关注我。就在我想问他的时候，突然发现我的QQ号被封了，我就自己解开看了一眼，发现是别人盗用了我的号码。我连色情信息都传开了，心里咯噔一下。我迅速看了一下空间，原来张颖来过这里，看了色清的留言并发表了评论。太恶心了。当时真的很想给他打电话解释，但是每次打电话都是在通话中。后来我才知道，我删黑名单是因为他！后来在学校不好意思说，然后又僵持了一个学期。另一个反对我的男孩和我争夺胜利。它也嫉妒我。每次逗他，他都一副很难受的样子，想揍他。可是半个学期过去了，他渐渐和我说话了，眼神还是那么不对劲，不知道是什么感觉:谁能帮帮我？我该怎么办？
学生喜欢一个人。千万不要告诉她你喜欢她，以为这样会破坏你们之间醇厚的友谊。当你说你喜欢她，那么你和她的友谊已经到了破裂的边缘。喜欢一个人我就教你一招。你可以在他身边默默的帮她，也可以在她难过的时候哄她，只要你不说你喜欢她。或者哪天她提出来，你可以考虑一下再给回复，顺便问一下，谁能帮我？
初三作文5初三对于每一个初中生来说，无疑是一场噩梦，一场风暴，一段艰辛的旅程。对我来说，初三是通往成功的阶梯。
“所有初三学生听到广播后，马上去操场训练。”这个通知就像一个“扫把星”，让全班黯然神伤。我站在跑道上，看着似乎无限延伸的跑道。我的手心布满了冷汗。老师一声哨响，我们就像被赶出栅栏的鸭子。如果我们不能，我们必须被正确地拍照。前三圈还行，后两圈我觉得像有上千只蚂蚁在啃自己的心一样难受。好像我们脚下扛着这几千斤的石头，无论如何也跑不远。喉咙更难受了，额头的汗水顺着脸颊流到嘴唇。我突发奇想，尝到了其中的滋味——苦涩。这个时候我心里就有一个想法:放弃。但是后来夏牛从我身边冲过去了，我惊呆了。通常，她总是跑在最后。今天发生了什么？不，我不能放弃。脑子里只有一个念头:继续跑。只要我向前迈一步，我就离终点一步。就这样，我本着这种精神坚持下来，一次又一次的完成了各种训练。
有一次一个初二的学生问我初三的生活是怎样的，我说:“无味，累。”那么应该如何应对呢？”他又问道。我深吸一口气，坚定地说:“我会以一往无前的心态，一步一步向我的目标迈进。“高三的生活还在继续，只有一颗面对困难的心，才能走好高三的步伐。
铃声一响，老师进来了:“今天的作文课和以往不一样。让大家看到这四张图再写感受。”
观众窃窃私语了一会儿，投影仪亮了。
第一幕:桥
图中出现了清明上河图的虹桥。桥上有塔，支撑“人”结构的木条已经弯曲。桥被淹了，但还是没有倒。
老师解释说:“阳台是石头做的，很有分量！”"
我打开笔记本，写下:有了沉重的负担，我的双脚才会有力。地基是否牢固，决定了桥梁的承载力。
第二幕:两块石头
一个小孩在小溪里捡起一块石头，并把它扔向远处。这块石头很容易被砸碎。
探测器到了一千米以下的深海，采集了一块石头。科学家用激光切割它，发现石头含有稀有金属。
我举起笔:环境可以造东西，在水的压力下，石头变得如此坚韧。溪石外表光滑，但材质易碎。
想了想，我又补充了一句:人的生活也需要环境压力吗？
然后第三幕又开始了:雏鹰。
雏鹰出生了，鹰和雌鹰忙着给雏鸟喂食，充满了温暖。当小鹰长出羽毛时，它就被六个父母抛弃了。老鹰抓住一只雏鹰，把它扔下了悬崖。振翅欲飞的雏鹰差点落到山脚下，突然又飞了起来。
像飞机特技表演这样的场景扣人心弦。它激起了灵感，似乎回答了我刚才的问题。人类的成长必定与环境有关，这一点是确定无疑的。危险的处境激发了众生的求生欲，竞争的压力让人更加挣扎。孩子是在掉下悬崖的那一刻成长起来的，人生的成功是在低谷中向上跃起的那一刻。
第四幕:孩子又背着沉重的书包去上学了...
我的笔尖再次受到启发，笔记本上的每一个字都在呼喊:成长，成长...
咳，又是我。虽然我说寒假会再来，但不代表现在不会来了。所以，我来了。为什么？不知道为什么，反正我现在有空就来。好了，事不宜迟，期末应该有个计划。
第一，我觉得是时候把过去的错题拿出来了。毕竟以前没做过的事，现在可能也不会做了。不然之前就错了。因此，这是非常必要的。尤其是数学这种东西，还有理科，老师一直在强调要什么，多练，多看。总之做的多了，自然就好了。老师也是这么说的。和物理化学一样，然后生物也应该是这样。
第二，该复习单词了。单词其实不用也很容易忘记。嗯，可能我的记忆力不太好。所以我才说不练容易忘，英语老师说要靠积累。现在学了，可能用不到，但两年后可能会用到。所以，这是一个积累的过程。其实一切都应该是这样的。
第三，呃...我们要把每个科目的时间都规划好，这样才能有序，然后在更好的科目上花更少的时间也是自然的。相反，弱科要多花时间在上面。如果有人问时间不够怎么办？冷沙拉，鲁迅先生曾经说过——时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，就会有。反正就是那么回事。
最后说一下做题。我们要把每一个字都看清楚，想好怎么做。也就是说，要先认真审题，否则可能不会做。如果你复习完题还是不会，可能是能力的问题。
好了，暂时就这些了。祝大家新年快乐！！！
摸着冰冷的玻璃，眼睛下精致的青花瓷壶在昏暗的灯光下闪着耀眼的光芒。三维玻璃盒子里装的都是这些宝贝。整个博物馆静悄悄的，却听不完，听着这些优雅花朵的故事，听着那些精致花朵的对话。
博物馆里的灯光逐渐变暗，但又逐渐变亮。每一个花瓶在变幻的光线下越来越闪亮。虽然是青花瓷，但是淡雅的青花看起来是那么的精致。每一个青花瓶都没有花，但细细的线条足以证明其不凡的价值。白蓝相间，是青花瓷的标志，但看起来不一样。白色是不同的白色，蓝色是不同的蓝色。它们的形状更是千差万别，难以区分。
看看象牙瓷花瓶，上面雕刻着由深蓝色线条组成的优雅花朵。这是青莲，有的繁花似锦，有的已经盛开。深蓝色的雄蕊有一种独特的味道。仔细听，我听说过它们婀娜多姿，芳香清澈；那是蜡梅，盛开在充满活力的枝头，淡蓝色的花瓣上沾着长长的白色丝线，我感到一阵寒意。听耳朵，我听过他们的风霜傲骨和芬芳；这是牡丹，大大的青花花瓣，简单的颜色也抵挡不住它的魅力。我洗耳恭听，听过它们的优雅和芬芳。
可想而知，在那个没有机械化大规模生产的遥远年代，工匠们是如何想尽办法做出如此精美的青花瓷的。闭上眼睛，周围瓷瓶上的花仿佛也闭上了眼睛。很安静，但是心里有一股电流刺激着我的神经。我仿佛看到了景德镇勤劳的工匠们，手里拿着刻刀和笔，研究着眼前的泥巴。戴岳戴上星星后，最后经过烧炼，最终完成了一件青花瓷。经过岁月的磨砺，瓷器越来越坚韧，几经循环，战争在即，消失在所难免。几千年后，考古学家终于在肮脏的泥层中发现了一个美丽无瑕的蓝色花瓶。虽然一些碎片已经散落了一地，但弯曲光滑的花瓣和树枝深深地展示了它们辉煌的过去。直到现在，被放在诺大的大博物馆里，被人们欣赏和敬仰，可以给人们一个认识自己过去的机会。
青花瓷的外表是那么冰冷，又是多么渴望被人认可。走出博物馆，耳边还回响着青花的故事。“纯青花瓷！快来买！”一阵喊声传来，回头一看。一个小贩把三轮车上的瓷花瓶一个接一个地放在地上，招摇过市。不时有几个人蹲在地上拿起瓷花瓶，然后摇摇头又放下。大家都知道是劣迹斑斑！那种歪歪扭扭的花瓣花纹并不光滑，不纯的白色夹杂着一点浅黄，蓝色似绿非绿，还有一些碎屑顺着瓷瓶的瓶口。不经意间，我听到了扭曲变形的花朵发出的各种抱怨和叹息。
为什么那些花和博物馆里的那么不一样？他们既没有光鲜的外表，也没有华丽的过去。那些工匠还不够努力吗？
迈着沉重的脚步，想着那些花，脑海里似乎有一点光在闪烁:与其展翅高飞，不如让别人决定成败。
周四，下了一整天的大雨。像往常一样，下午放学后我在学校呆了一会儿。不知道过了多久，同学们离开了教室。我抬头一看，教室里只有我一个人，学校呈现出一种异常的寂静。
我慢慢穿上雨衣，走向停车场。后来我离开了学校。我离开学校，慢慢地骑着车。自从第一次月考失利后，我大部分时间都在学习。我不再在意路上可爱的花草，也不再在意路上来来往往的行人。我只是骑得慢，失去了过去那种自由的感觉。好像是被“囚禁”了，没想到自己被“囚禁”了。
我沿着一条熟悉的路爬上了一棵大树下。这棵大树像守卫阵地的士兵一样强壮威严，但我并没有太在意，继续骑着。因为下雨，水位涨得很高，几乎到了地面。记得以前来这里的时候，经常看到一个人在这里钓鱼。因为下大雨，他那天没有去钓鱼。记得有一次骑这条路，因为和朋友说话，没注意前方，不小心撞到了那个人的自行车，但是他没有教训我，只是叫我以后小心点。从他的脸来看，他应该有五六十岁了，是个很和善的人。
我继续骑车，来到了高速公路上。我骑着，人不多，但是前面有一个人，骑着自行车，他骑得太慢了。我不敢到处走。这是相反的方式，太危险了。正是因为前面的人太慢，我才骑得慢，才有时间看高速公路上的车流，我看马路对面。车水马龙的灯光闪烁，雨水滴落在寂静的地面上，夕阳已经悄然褪去，取而代之的是被云层覆盖的夜色，一些店铺已经亮起了灯。在这样的雨夜，过往的车辆形成了一种无法用文字书写的美。地上的水照在车辆的倒影上，这是我从来没有注意到的美。时间仿佛定格在这样一个美好的瞬间。这种美没有太多修饰，却让人觉得很美。从小到大从来没有注意过这种风景。它震撼了我，也用它的自然美像打开我内心的钥匙一样打开了我的“禁锢”。
这个雨夜是如此的平静和美丽。
每当我陶醉在书海中，一种奇妙的感觉就充满了我的内心。我仿佛听到自己发自心底的感叹:学习真好！
我很小的时候就开始了解书籍。这是一个充满彩色图片和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先，恐龙非常高大可怕，在遥远的年代，人们用钻木取火。原来世界是如此精彩！我觉得读书让我这样的小孩子长这么高了。似乎只要我抬头，就能轻易看到北极的冰川，看到成千上万的工人在埃及尼罗河沿岸建造金字塔。直到我深情地合上书，各种画面不断在我脑海里弹出。心里有种甜甜的感觉:读书真好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。这本书变得厚重而深刻。我不在大自然中游荡。我经常活在故事里:当白雪公主躲过恶人乱世的时候，我忍不住大声欢呼；睡美人重生的时候，我开心极了；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局后，我的心才渐渐平静下来。是的，读起来很好！培根在《知识论》中不也是这么觉得的吗？读书一方面开阔我们的视野，另一方面净化我们的心灵，升华我们的灵魂。
后来在“楚才杯”比赛中，我获得了金杯一等奖；在各种作文比赛中多次获奖；我在各种知识竞赛中获得了一席之地。
不仅是我，上亿的声音都会叫:“读书真好！”书籍推动着中华民族前进，滋养着一代又一代人，是全人类进步的阶梯！
读书真好！