学校感恩节主题班会
主题课需要在会前做好充分准备，尽可能发挥大家的特长、爱好和创造力。那么，学校感恩主题班会应该如何开展呢？以下是我为你整理的学校感恩主题班会，希望你喜欢！
学校感恩主题班会1一、“感恩系列主题班会”背景:
感恩，一个永远说不出口却永远值得说的话题；感恩是人性善的一面的真实写照，从人类诞生之日起就已经根植于我们的内心。生活中有太多的东西是我们应该感谢的，比如父母，朋友，老师，还有祖国和大自然对我们的培养。学会感恩，学会表达感激。我们每个人都应该用一颗感恩的心对待身边的每一个人。
感恩节是美国和加拿大的一个节日。原意是感谢上帝的好收成。另一种说法是感谢印度人。后来，人们经常在这一天感谢别人。感恩节是北美特有的节日，始于1621。1863年，美国总统林肯将其定为国定假日，并规定每年10月的第四个星期四为美国感恩节。165438+10月26日是今年的感恩节。
二、“感恩系列主题班会”活动的目的:
感恩节到了，当感激之情悄悄潜入我们的内心，也许你会因为缺乏勇气而难以表达，也许你会因为没有机会而无法表达，也许你会后悔错过了一年的感恩节。为了加强感恩教育，深化大学生思想政治工作的内涵，为学生的成长提供指引，让家长和老师感受到他们成长带来的喜悦，让这些家长和老师在收到这些孩子的感恩时，体验到如释重负的感觉。学校经过调研论证，决定由学生处号召全校各班召开“感恩班会”，给学生创造一个平台，给你一个表达感谢的机会。
三、“感恩系列主题班会”的参考主题:
感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩亲人。
四、“感恩系列主题班会”的表现形式和发展形式:
感恩诗歌，感恩信息，感恩歌曲，感恩照片，感恩演讲，感恩故事。
动词 （verb的缩写）“感恩系列主题班会”参与者:
感恩主题班会，学校所有四个年级的所有班主任都可以组织自己班级参加本次感恩主题班会，包括辅导员副书记等学生工作人员担任班主任。没有班主任的班级也可以参加活动评比。请注明本班没有班主任。
不及物动词“感恩系列主题班会”时间:
1.报名时间:165438+10月12。请到博客(社区学生会博客)上指定的报名处报名。
2.内容展示:10月119日前，将班会照片和内容发布到班级博客上。我们从165438+10月20日开始鉴定。
3.评选:我们会把主题班会比较好的班级的班级博客网址等报名信息统计成专门的日志，推荐给大家学习交流。表扬反响好的主题班会。
七、“感恩系列主题班会”资格:
1.感恩主题班会上师生合影。
2.感恩主题班会报名阶段，先在博客(社区学生会博客)上指定的报名处报名。
3.感恩节主题班会的活动记录照片和总结会在规定时间内发布在本班的博客上。
4.班级必须有符合要求的班级博客，比赛前已由辅导员在政教处备案。
八。“感恩系列主题班会”组委会
主办单位:学生事务处
承办单位:社区学生会
协办单位:各部门学生处。
学校感恩主题班会2一、教学目标:
情感、态度、价值观:感受父母的爱和关怀，尊重父母的劳动和感情，体验孝顺后的幸福。
能力目标:辩证地分析孝的优点和不孝的缺点，区分某一具体行为是否属于孝的能力。
知识目标:孝是中华民族的传统美德。对父母长辈的孝顺体现在日常生活的方方面面。
二、教学准备:
给长辈洗一次脚；
三、教学过程:
1，音乐导入:
爱的奉献
2.故事:
《冯晓和妈妈》(教材P12)
小组活动1:母亲为儿子多动、成绩差而难过，但为什么在儿子面前总是微笑鼓励他？
你理解小凤妈妈的苦心吗？
小凤用什么方式报答妈妈？
你能谈谈你成长过程中父母给你的爱吗？请具体说明。
3.古诗鉴赏:
流浪者之歌
总结:
唐代孟郊的这首诗，以歌颂伟大的母爱而闻名。从为即将离家远行的儿子缝制衣服的动作中透露出母亲的无限爱意。
4.转移:
我们的父母给了我们无私的爱，把我们抚养成人。孝敬父母应该是我们义不容辞的责任。
5、经典回放:
“阳光学生的两个感人故事”
6.活动2:
请结合教材P15表格，对照日常生活，谈谈你的孝道。能谈谈为父母尽孝后的感受吗？
例1:沈阳市第二文艺学校门前准时出现了两辆扫街车。一个是中年妇女，另一个是年轻人。中年妇女戴着厚厚的口罩，穿着橘黄色的背心，在尘土中挥舞着扫帚；小伙子打扮成学生模样，一丝不苟地打扫着每个角落。
示例2:...
总结:
孝顺，就是爱父母，想父母，理解父母，关心父母；在行动上帮助父母，分担他们的忧虑；好好学习，积极向上，让父母开心...
8.倡议:
我们只为父母做了一件小事，但他们很感动。为此，我想向全体学生提出几项倡议:
第一，多关心长辈，尤其是长辈不舒服的时候。
第二:早上出门要和长辈说“再见”，回家要主动打招呼，尤其不要对长辈发脾气。
第三:每天给自己设立一个劳动岗，帮父母分担家务。相信有了父母长辈的爱，一定会回报我们的爱。
9.家庭作业:
给长辈洗一次脚，说说自己的经历。
学校感恩主题班会第三部分教育目的:
告诉大家，生命不是你一个人的，世界上没有什么东西是属于你个人的。请珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，珍惜别人为你付出的努力和付出，永远报以一颗感恩的心。
时间:_ _ _ _
班级:四班(3)
主持人:王、
班主任:连焦云
主要内容:
感谢父母给我生命，不求回报的爱我。
感谢老师，他教会了我知识，告诉了我做人的道理。
感谢朋友们在我迷茫委屈的时候给我力量。
感谢所有走进我生活的人，因为你稍微装点了我的生活。
感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。
有一颗感恩的心。
活动流程:
没有阳光，就没有温暖。
没有水，就没有生命。
答:没有父母，就没有我们。
没有爱，这个世界将是孤独和黑暗的。
答:我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间真情。
b:从小到大，我们都生活在爱的怀抱里。身边的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，让我们比天上的星星更幸福，比海洋的水更深邃。
答:的确，我们能不感激我们所拥有的一切吗？能不回馈吗？我们要有一颗感恩的心，感恩我们所拥有的一切。
接下来，我宣布四班三班主题为“感恩社会，与爱同行”的班会现在开始！
首先，感恩节
说到感恩，就不能不提感恩节。你想知道感恩节的起源吗？
现在我们来详细说说感恩节的由来。(掌声。)
第二，感恩父母
1.平日里，爸爸妈妈都很照顾我们。那么，你关心过你的父母吗？你对他们了解多少？
问答题
2.让我们听听学生们想对他们的父母说些什么，做些什么。
3.歌曲《看不见的翅膀》
第三，感谢老师
当我们走出父母的怀抱，来到校园，是老师给了我们同样的爱。
a:告诉我们，老师平时是怎么关心我们的？(学生畅所欲言)
老师太爱我们了。让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！
(诗歌朗诵:“谢谢老师！》)
第四，感恩班级小组
我们4班和3班是一个充满感恩和快乐的家庭。在这个群体中，我们要用一颗感恩的心处理好同学之间的关系，用一颗感恩的心去爱同学，爱这个群体。
听听我们的新同学想对你说什么。
b:让我们看看我们这个快乐、团结、温暖的集体吧。
看图介绍
动词 （verb的缩写）感谢社会
答:拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢那些曾经爱过我们、帮助过我们的人，更是在感恩的同时，用同样的爱和热情去回报身边的人、回报生活、回报社会。这一刻你最想感谢谁？学生发言时可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱情卡片上。
答:学会感恩能让人快乐。
b:感谢长辈，感谢老师，感谢合作伙伴，感谢所有帮助过我们的人！
答:感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢一切帮助我们成长的东西！
手语歌《感恩的心》
感谢一切，感恩，生活会更美好！
“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！
学校感恩主题班会4一、主题
学会理解和感恩。
二，教学背景
现在很多孩子都是独生子女，被一家人围着很疼。在一些孩子心中，他们把父母的关心和养育视为理所当然，大部分都是“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声“谢谢”。孩子变得对父母的养育漠不关心，在家里任性霸道。人需要有一颗感恩的心，相互理解，世界才会充满爱。针对目前这方面孩子的问题，有必要加强对学生的家庭教育。
三，教学目标
1，通过这个活动，启迪学生理解父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人，学会做事。
2.联系实际，理解学会感恩可以从多方面帮助青少年成长，形成良好的道德品质。
3，学会有一颗感恩的心，懂得欣赏和感谢别人的付出，学会与人交往，为自己以后走向社会打下基础。
第四，教学重点
1，唤起学生的感恩之心。
2.做一些无障碍的感恩行为，学会理解父母，建立健康的心理。
动词 （verb的缩写）教学时间的安排
1课时
第六，教学过程
(1)现场调查
1，你妈生日？
2.你父亲今年多大了？
3.你父母的结婚纪念日？
4.你妈妈最喜欢的西装是什么？
5.你给你父亲买生日礼物了吗？
6.你父亲喜欢喝白酒吗？他平时喝什么牌子的？
7.你父亲最喜欢的菜是什么？
(2)放一首关于母爱的歌，引出主题。
自从我们来到这个世界，父母为我们付出了无私的爱，母亲一直为我们遮风挡雨，父亲一直握着我们的手；父母的爱是寒冬里的火，是黑暗中的一束光。父母的爱是高尚的，无私的，伟大的！所以我们应该感激我们的父母。
展示课件“感恩的父母”的图片
1，通过充满真情和温暖的画面，回忆以前和父母在一起的快乐时光，理解他们的爱，感受他们的亲情。
2.提问:
为什么现在跟父母沟通少了，跟父母抱怨多了？
我在家最常跟父母说什么？
3.讨论:
说说父母之间最难忘的故事:
父母最让你感动或难忘的事是什么？
②父母让你兴奋的一件事，如何带着感恩的心与父母沟通？
③如何孝敬父母？如果你现在有话想对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说什么？
(3)发自内心
建议全班同学拿出纸和笔，写下一段对父母和老师的感谢和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落，选出“班级十大感恩谚语”，让同学们把感恩记在心里。
放《感恩的心》这首歌
㈣结束语
我们不想说班会成功与否。我们只希望每一个参与其中的人都能感受到生命的价值，生活的美好，能真诚的对身边的人微笑。在水里放一小块明矾，渣滓都能沉淀下来；如果我们在内心培养一种感恩的思想，就可以沉淀很多浮躁和焦虑，融化很多不满和不幸。感恩，珍惜祝福，但简单的四个字就能带给我们阳光和爱。
老师给大家的话:现在的主要任务是好好学习，只要好好学习，就是对老师和家长的回报；我们要学会认真做事，做一个踏实的人。
学校感恩主题班会5一、活动目的
通过学生的自我教育活动，学习和传承中华民族的优秀文化传统，体会父母、老师、亲人、同学、朋友之间无私的亲情和友情，懂得滴水不漏、回灌流水的真谛。培养自己的责任感，用自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。
二、活动准备
1.排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
2.制作班级和团队活动所需的音乐，营造气氛。
3.收集一些学生成长经历中的感恩事件。
4.学生为他们的父母制作礼物。
三、活动过程
(1)引言
主持人:人生之路一波三折。不知道有多少艰难险阻，甚至挫折失败。危难之际，有人向你伸出温暖的手，解除生活之苦；有人会给你看迷宫，让你知道前进的方向；有些人甚至用肩膀和身体托起你，让你攀上人生的巅峰...你终于战胜了苦难，驶向了光明幸福的彼岸。所以，你能不感恩吗？能不付出回报吗？接下来，我宣布以“让我们都有一颗感恩的心”为主题的班会现在开始！
(2)学生背诵《谢谢你，家长》
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想拿一片雪花。
你给了我整个雪山。
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想拿起喷雾。
而你给了我整个长江。
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想要一缕阳光
你给了我整个温暖的冬天。
(3)讲感恩的故事。
主持人:无论你在哪里，有两个人永远占据着你内心最柔软的地方，他们愿意用生命去爱你；有一种爱，你可以随意索取，随意享受，却不求任何回报...同学们，在我们平常的日常生活中，我们的父母为我们做了许多琐碎的事情，这其中包含着非常深厚的爱。请上台给我们讲讲你和父母之间的感恩事件。
(4)歌唱感恩
主持人:永远感恩的人是最幸福的，喜悦和幸福会随之而来，生活中永远充满温暖的爱。让我们都站起来唱《感恩的心》，用心感谢一切。
(五)感恩的方法和伟大的奉献
主持人:同学们，俗话说“感恩不等人”，拿出我们的实际行动，感恩爱我们的人和我们爱的人！请学生谈谈自己的具体做法。
1.给辛苦了一天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。
2，每天好好学习，回家聊聊学习，聊聊收获，聊聊感受，给父母一个好心情。
3.要体谅和理解父母，不要和父母吵架，要为父母着想。
4.学会拥抱父母，说“谢谢”。
5.为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不要浪费父母的劳动成果。
7.每天反思，学会对父母说“对不起”。
(6)主持人
同学们，让我们都行动起来，说声谢谢，被感动，做一些感恩的事。感谢父母的好，感谢老师的好，感谢同学的好，感谢社会的好，感谢所有对我好的人。感激你生命中的一切。感恩，知足，珍惜幸福。让我们从现在开始，相信我们的明天会更好！让我们以歌曲《明天更好》结束今天的活动。
(七)班主任发言
班主任:心存感激，生活中就会少一些怨恨和烦恼。心存感激，你会得到平静和心灵的安宁。只有感恩地活着，我们才能敬畏地球上的所有生命，珍惜大自然的一切恩赐。只有怀着感恩的心去生活，才能时刻感受到生活中的“拥有”而不是“缺乏”。感恩不仅仅是一种心情，更是一种品质。我们不仅要感恩，更要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！