本·伯南克的生平
高中时是加州年度SAT的冠军，高考成绩达到1.590，距离满分只有10分。高中毕业时，由于伯南克在各方面的出色表现，他获得了美国高中毕业生的最高荣誉“美国优秀学生奖学金”。
从1975开始，伯南克在哈佛大学获得了最好的经济学成绩，从1979获得了麻省理工学院的博士学位。在麻省理工学院攻读博士学位时，伯南克最感兴趣的两件事是:美国30年代的大萧条和波士顿红袜棒球队。“进入麻省理工学院后的第一个秋天，我翘了很多课，就是为了看棒球联赛。”伯南克回忆道。那一年，波士顿红袜队输掉了比赛，他至今仍为此感到悲伤。与此同时，伯南克对美国大萧条的浓厚兴趣使他集中精力思考和研究大萧条的原因，并开始长期关注通货紧缩对经济造成的威胁。伯南克的大部分生活都与校园息息相关。完成学业后，他直接把自己的身份换成了一名从事学术工作的老师。1979-1983，本·伯南克博士担任斯坦福大学研究生院经济学助理教授；1983-1985，曾任斯坦福大学研究生院经济学副教授。在此期间，他发表了一篇影响深远的论文，分析了20世纪30年代美国经济发展停滞的根源。他没有关注美联储放任货币供应下降所造成的损害，而是将注意力转移到了美国金融体系的失败上。
65438-0985，本·伯南克博士转学至普林斯顿大学，任经济与政治事务教授；65438-0996-2002年成为普林斯顿大学经济系系主任，为这所名校吸引了众多经济学家。在担任普林斯顿大学经济系主任期间，伯南克不仅在学术上取得了巨大成就，而且在协调人际关系方面也显示出了自己的才华。他从来不认为自己比同事更聪明或者更厉害，只是习惯了听不同的声音。他从未卷入政治纠纷。在教学活动期间，本·伯南克博士还是麻省理工学院经济学客座教授(1989-1990)和纽约大学经济学客座教授(1993)。
2002年8月5日，本·伯南克博士作为决策委员会的候选成员加入美联储，并于2003年6月4日被选为美联储委员会的正式成员。2005年6月，伯南克担任总统经济顾问委员会主席。但事实上，在正式进入美联储之前，本·伯南克博士已经在美联储担任了一些职务。他是美联储费拉拉德尔菲亚银行(1987-89)，波士顿美联储银行(1989-90)和纽约美联储银行(1990-91)。北京时间2009年6月65438+2月65438+6月，美国《时代》周刊宣布，美联储主席伯南克当选2009年度人物。伯南克被认为妥善处理了金融危机，成功避免了通货紧缩。
《时代》周刊对伯南克当选给出的理由是，在金融危机甚至经济危机的背景下，他的“创造性领导”并没有让情况“变得更糟”。
《周刊》主编理查德·斯坦格尔(Richard Staengel)在该杂志网站的一份声明中说:“衰退是今年的主题。没有伯南克，情况会更糟。”资深记者迈克尔·格伦沃尔德(Michael grunwald)说，伯南克“凭借创造性的领导能力，帮助确保了2009年将是弱复苏而非灾难性衰退的一年”，“对货币、职业、储蓄和国家的未来拥有无与伦比的控制力”，是“领导世界最重要经济体的最重要的玩家”。
2011 11 10月，据《福布斯》杂志报道，福布斯2011全球最有权力人士排行榜日前公布，负责监督全球最大经济体货币政策的美联储主席伯南克排名第八。
2012 12 2月6日，《福布斯》公布了2012年度全球最具影响力人物排行榜，其中列出了71位全球最重要的人物，美联储主席伯南克位列第六。