大学生逃课。

分析:

情况1:

课程真的很无聊或者没什么实用价值:比如《毛觉》、《邓丽》……这些课程看课本其实还行。如果老师除了照本宣科什么也讲不出来，那就有点浪费时间了，所以逃课情有可原，当然也不建议…

情况2:

个人主观因素如心情不好:比如失恋...这种情况比较特殊。估计就算去教室，也不能真正静下心来听课。逃课至少不会影响到别人，让你有一个调整的过程。所以逃课似乎是被鼓励的——当然，因为这个原因不能超过两次。

情况3:

想做些别的事情:比如，打篮球，上网...这是坚决反对的！原因不用说了...

情况4:

其他原因:那就只有具体情况具体分析了。

结论:逃课不是好现象，反映了很多问题，要视情况而定。

个人观点:虽然情有可原，但绝对不会支持！