如何写人物专题报道？
那么，如何写好人物专访呢？
第一，在确定面试对象时，一定要熟悉面试对象的大致经历和主要成就。这样说话时就会有话题，方便提问，写作时也有助于丰富文章。例如，有一个名为“飞鸟在漳州——胡八次敲奖门”的采访。采访前，笔者仔细了解了胡是如何登上文学殿堂的(从十四岁到十六岁，敲了八次获奖的大门)，仔细阅读了胡的作品，于是笔者带着洗澡的心情写道:
“果然。孟晓用她天真无邪的眼睛凝视着这个陌生的世界，用心感受生活。从江面上来去匆匆的帆船上，她看到了腰间系着绳子的孩子的孤独，怀着深切的同情写下了散文诗《白帆之歌》:从“花市”的热闹景象中，她发现了人们对美的追求，用优美的文笔写出了《买花》。从热闹的家宴中，我发现了冯科长的贪婪，写了《宾客》无情鞭挞、揭露；从一个普通农村姑娘小翠的不幸婚姻中，我发现千百年来不合理的封建习气依然吞噬着贫困农村姑娘的青春与生命，写出了深刻有力的《小河，小河》，出版后引起了强烈的社会反响……”
这段话不仅丰富和充实了这次采访的内容，也让读者对孟晓的作品有了一个大致的了解。
二是要善于发现被采访对象生活中有趣的故事或独特的爱好，从而多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。如山西省平陆县杰西中学初一学生程若明发明的“多面黑板”和“石刀”，获得科技发明三等奖，被誉为“小小发明家”。中国青年报记者探访他时，从程若明决心减轻山区教师负担(一个老师要在同一个教室里教两三个年级)开始，饶有兴趣地跟随他的发明之路。
第三，要注意突出重点，勾勒出被采访人的言谈举止和性格特征。前段时间，中国青年报“人物剪影”栏目有一篇文章《一个陌生的文坛》，里面写道:
“他已经四十多岁了。兴高采烈的时候，他一个人在屋里唱歌跳舞，从床上跳到桌子上再跳下来；和朋友聊天，没有正形，经常说些比小学生还幼稚的话，问些莫名其妙的问题；在老学者的位子上，他像个“小老夫子”，说话别扭；他不记得早餐吃了什么。他经常忘记带帽子和车钥匙，但他能够在诗歌研讨会上谈论这些，而不用讲授侃侃，背诵《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·兰格(Susan Langer)和科林伍德(collingwood)的美学——即使是一页纸上的几段，也让听众目瞪口呆。"
文字不多，却生动地刻画了一个精通中国古典文学、历史、哲学，会写字、画画、篆刻、作曲，熟悉中国传统戏曲的中年作家钱世铭的形象。所有熟悉这位“文学怪才”的朋友看到这段话都说:“很像啊！”
再比如，华东师范大学第二附属中学学生李进获得中国青少年编程一等奖，将应美国苹果电脑公司邀请访问美国。按常理来说，写一篇人物专访，重点应该是李锦在编程方面的成就。但《中学日报》中学记者从青年科学家谈语文的角度进行采访，重点突出，思路独到，选择不错。
真实是新闻的生命，采访的内容必须真实。引用采访对象对某个问题的看法必须是原意，作者不能随意改动或发挥。不允许无根据的夸大和添油加醋。所以面试的时候要认真听，尽可能多的掌握第一手资料。你要问清楚，当场记下时间、地点、人物、作品、人物，避免傲慢。文章写完后，最好发给被采访者阅读，听听我的意见，以免文章发表后造成一些不必要的麻烦。...& gt& gt
问题2:有人说女大学生是小龙女，女博士是灭绝的老师。谁知道对应的男生版是什么？网上最流行的版本是这个版本:
女人不该读太多，因为在男人心目中，专科生是小龙女，本科生是黄蓉，研究生是赵敏，博士生是李莫愁，博士后是灭绝的老师，继续读硕士博士更可怕――简直就是传说中的“东方不败”！！！
男人不要读太多，因为在女人心目中:大学生是，本科生是段瓦尔，研究生是，博士生是，博士后是欧阳锋，硕士和博士生继续读——他就是那个可怕的“岳不群”！！！
问题三:如何写人民报告？在网上或者纸上写，在网上插一些图片，说举报了就写下那个人的生平事迹。就这么简单。
好不好取决于你的文笔。
问题四:人物宣传稿怎么写？一般推广是什么？？
问题五:如何做人物报道一个没有经验的记者通常是这样做的:花很长时间采访这个人，听他讲述自己的经历和故事，然后串成一篇报道。这个报告一般是按时间顺序的，不是按时间顺序，就是倒叙。第三人称，有时在第一人称中，写出来后看起来像“xx的浪漫”。这样做的问题是:容易被被采访对象带走，成为他的传声筒，从而达到自我推销或自我辩护的目的，尤其是采访经验比较丰富的人；没有重点，没有“神”，读者看完也无法对这个人有一个生动的判断；文章平淡，吸引不了阅读。另外，这样的“采访”不是采访，只是被采访者的个人报告。为了避免这样的结果，在面试人的时候要注意以下几点:1，面试前的准备是第一位的，甚至比面试本身还要重要。你需要对这个人有一个初步的了解和判断，你需要知道他经历了什么，这样你才能知道自己应该准备什么样的问题，避免问一些无效的问题，从而浪费宝贵的面试时间；你需要知道你要面对的是什么样的性格，是健谈还是沉默寡言？是容易夸张，还是低调？是有经验还是只是初学者？这样你就能知道你应该用什么样的方式来对付他。2、针对不同的人，要准备不同的面试方法。比如对于不善于表达的人，不要问一些需要考虑的问题，而是从细节入手，甚至可以少问或者不用其他方式提问和面试。我最不成功的一次采访是和14岁的魏敏芝。虽然我收集了很多关于她的资料，但还是没想到她会是这么害羞的一个孩子。我问的大部分问题都是用是或者不是来回答的，有些问题根本就不着边际。面试无法在1小时内进行。我们默默的面对着对方，不知道说什么好。后来我得出结论，这个采访不应该这么做。好的办法是我花一天时间陪她，观察她是怎么过日子的，她经历了什么，在这些时候问她详细的问题，这样她会得到更多更生动的东西，也不会那么尴尬。3、面试中避免问概念性的问题，注重细节。比如“你感觉如何？”“你觉得xx怎么样？”这样的问题是失败的，讨论理论更是荒谬。我的一个实习生在采访一个网络作家的时候，花了很长时间和别人讨论文学的意义，我在听的时候差点没气死。好的问题是那些具体到用什么交通工具，晚餐吃多少菜的问题(当然这和展现性格有关，不要变成狗仔队)，就像我们可以从一个人的饮食习惯判断他是一个喜欢享乐的人还是一个苦行僧一样，我们的文章也应该通过这些细节让读者了解我们采访的这个人。4、问题不是面试的唯一，眼神观察也很重要。我面试的时候喜欢关注一些面试者的行为，甚至是他说话的眼神和表情。这些细微之处往往凸显了他的价值判断和他的个性。有一次采访一个三流演员，梦想成为大明星，却只能演一些小角色。我们约好在一家茶馆见面。迟到近一个小时的时候，我冲到她面前道歉。她看起来很傲慢，问我:“你是谁？”表现得像一个陌生的仰慕者总是在找她。我在文章里写了这个细节，任何人都可以看到她渴望成为明星并假装成为明星的状态。采访一个曾经名满天下，后来穷困潦倒的人时，我请他去当地一家高档餐厅吃饭。当我买单让他把包装好的食物拿走的时候，他有点不好意思。我也把这个细节写进了文章，让读者通过我的眼睛看到被采访者的处境。5、面试谦虚，但气势高于面试官。对于那些职位高、经验丰富的面试官来说，更是如此。你应该在态度上压制他，否则你会被他牵着鼻子走。这样做的前提是你也有一定的经验，这对于年轻记者来说并不容易。另外，你要记住，你只是一个叙述者，你对他没有任何兴趣。你是个彻头彻尾的局外人，这样才能卑微。另一个...> & gt
问题6:如何写专题报道文章？
(两个空格)本报(或刊)讯(一个空格)记者报道(可写)(正文)第一段是报道事件的时间、地点、参加人员、事件。
最后总结一下，比如“被某某表扬”。
如何写专题？
第一，学会裁剪面试材料。
我们采访完就做笔记，就像用布做衣服一样，但是有布不等于做好衣服。为了做好衣服，我们必须裁剪和加工布料。同样，如果要把面试结果整理成面试稿，也要学会对材料进行剪裁加工。
怎么切割加工？是根据你的面试目的来确定应该先放哪些内容？什么应该放在后面？面试有哪些亮点？重点内容要写详细，次要内容可以省略或省略。当然，即使是重点内容，也不一定要把采访对象的语言都写出来。可以适当写主要的，但是一定要注意不要断章取义，会曲解被采访者的意图。
第二，学会把面试现场的环境写进文章里。
如果在采访稿中只写采访过程，文章可能会显得有些单调。在采访过程中，要学会观察:观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者举止的变化...这些都可以适当的写在采访稿里，这样文章会更有趣。
三、采访稿可以结合直接引用和间接引用。
如果采访稿是问答式对话，读者看完文章会觉得很无聊。写文章的时候可以把直接引用和间接引用结合起来。比如在介绍人物经历时，可以使用间接引语，人物讲述自己的故事时，如果使用直接引语，文章会更加真实感人。
问题7:人民宣传稿怎么写垃圾？
问题8:简讯怎么写？急~ ~！！传播是以叙事和描写为主要表现形式，及时、具体、生动地报道具有新闻价值的人物或事件的新闻体裁。
一.通信特征
作为报纸、广播等媒体最重要的体裁之一，传播显然是一个基本特征。在新闻工作中，真实性、时效性、思想性和典型意义构成了它的不同层次。就报道对象而言，必须真实，如人物、事件、经历、成就、工作情况、社会面貌等。，且不允许虚构或“合理想象”，报道对象应具有必要的思想性和典型意义。就报道的时效性而言，传播不像新闻那样快速敏捷，对人和事的详细报道有时需要很长时间，但一定要及时，仍然要有很强的时效性观念。除了新闻的真实性和时效性之外，传播的主要特征是:
1，生动。
交际，尤其是人物交际，带有一定的文学色彩。新闻的表达主要是平面叙事，语言追求简洁、生动、准确。交际运用文学手段，可以描写，可以抒情，可以交谈，可以运用比喻，象征，拟人等修辞手法。所以，传播在语言和表达方式上具有一定的文学性。它善于在报道真实的人和事的过程中再现场景，加入大量的生动性和形象性，给人以立体感和现场感。
此外，虽然交流一般以第三人称叙事为主，但在“见”、“访”等交流中也会使用第一人称。但是，这个“我”主要是为目击者或采访线索服务的。实际上，第一人称的使用也增加了一些亲密感。
2.正直。
传播必须相对完整、具体地报道人或事的过程。新闻重在文字，叙述简洁中肯，情节一般不展开。传播可以写人和事，素材比新闻更丰富更全面，容量比新闻更厚实更丰富。需要对事件进行详细具体的报道，对人物命运的解读，对剧情的充分展开，甚至对细节和场景的描述。这些不仅是生动的表达，也是内容完整性和具体性的要求。
3.危急关头。
交流一定要用叙述和讨论的方法，对人或事进行直接的评论。新闻以事实为依据，作者除了评论新闻外，一般不允许直接评论。传播要求在报道人物或事件的同时，揭示记者的感受和倾向。然而，交流的评论不同于议论文风格的论点。它必须始终与人或事密切相关，并根据事件实施及时、适当的评估和指导。所以这是一场通过描写、叙述、抒情等表现手段的讨论，特点是感性的人，理性的情。第二，沟通的类型
1，人物交流
它是一种报告人的思想、言行、事迹和命运的交流。民众传播不仅仅是“名人传播”，报道对象的选择取决于其新闻价值。一般来说，人必须是先进的或典型的。可以在素材的基础上写一个“整个人的全景”，也可以截取片段聚焦人物的某一面或某一阶段。一般这两类侧重于人物的“行为”，而“人物访谈”侧重于写人物的“话”。通过记者的专访，记录人物的对话，从而揭示他们的精神世界。
2.事件沟通
这是一种报道典型事件的交流。事件传播具有很强的时效性。它围绕中心事件选择素材。虽然不以刻画人物为主，但往往通过典型事件来表现一群人或一个群体。从而详细展现事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。？除了人物传播、事件传播，还有“工作传播”，介绍某单位的先进事迹，传播其典型经验和做法，指导一般传播；“总览式传播”是描述某一地区、某一部门、某一行业、某一项目的新面貌、新气象的传播。报刊上常见的“知”“行”“游礼”“随笔”都属于这一类。此外，还有旨在写一个片段、一个场景和一场冲突的“新闻故事”和“迷你简讯”。他们以生动快捷的方式宣传新人、新事物、新时尚，真的是传播大家庭中不可忽视的一员。
第三，交际写作
1.关于材料选择和...> & gt
问题9:问朋友，专题片的文案怎么写？我不确定该怎么写，但你可以找一些范石闻鸡来参考。优游配音上好像有很多关于这些人物的故事片的范文。去看看吧。