电工电子实习报告怎么写？
在我们大一大二的时候，学了一些理论知识。甚至在一些实习中，我们更注重观察，更注重理论，更不注重动手练习，比如上学期的精工实习。这次实习，就像老师说的，不是让我们去想的多，而是让我们去做的多。很多东西看起来很简单，电路图你也看得懂，但不亲自动手你不会明白理论和实践有很大的差别。看到的东西很简单，但是实际操作需要注意的东西很多，有些东西和你想象的不一样。我们这次的实验就是要求我们跨越现实和理论之间的这道鸿沟。但是，通过这个实验，我们也发现，有些事情看起来很容易。以前不敢想象自己能独立做一些定时器。然而，这个实验给了我这样一个机会，现在我可以独立制作它们了。
总的来说，我对这门课程很感兴趣。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣。那时候我不懂焊接，喜欢把东西拆开放好，但是就这样，这个东西报废了。现在的电工电子实践课就是学习如何把东西放回去。每走完一步，我都像孩子一样开心，很有“成就感”。二、电工电子实习的特点是学生自己动手，掌握一定的操作技能，自己设计、制作、组装、调试。它把基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机结合起来，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家培养的高技能人才，仅仅会操作鼠标是远远不够的。基本的动手能力是一切工作和创作的基础和必要条件。
通过一周的学习，我感觉自己在以下几个方面有所收获:
对电子技术理论有了初步系统的了解。我们学习了常用元器件和电路元件的焊接技巧，印刷电路板图纸的设计、制作和工艺流程，元器件的工作原理和作用。这些知识不仅在课堂上有效，对以后电子技术课程的学习也有很大的指导意义，在日常生活中也有现实意义。
第二，对你的动手能力是一个很大的锻炼。实践出真知。古往今来，所有的发明创造都经过了实践的检验。如果动手能力不够，可以谈谈在以后的科研中做出成绩，尤其是实验研究。实习期间锻炼了动手能力，提高了解决问题的能力。比如组装调试收音机的时候，几个垫片间距很小，一不小心就焊在一起了，但还是完成了任务。
关于印刷电路板图纸设计实践的三对感受。焊接挑战我的动手能力，所以印刷电路板图的设计挑战我快速接受新知识的能力。在之前没有接触过印刷电路板图纸的前提下，花一个下午的时间去接受和消化老师讲的内容，对我来说是一个很大的挑战。在这个过程中，我主要锻炼了团队合作精神，和其他同学一起* * *讨论* * *进步。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊的。但是当我什么都不懂的时候，我会向其他同学请教，即使他们在忙着思考，也会停下来帮助我，消除我的盲点。当我告诉他们我的想法时，他们不会接受我的建议，因为我很无知。在这次实习的整个过程中，虽然我只是一个配角，但我深深感受到了同学之间友谊的真诚。在实习期间，我熟悉了印刷电路板的工艺流程、设计步骤和方法。但是，很遗憾我不能独立完成印刷电路板图的设计。这次实习让我不得不相信自己的知识还不完善，动手设计能力还有待提高。
非常感谢李锶先生和李华先生的悉心指导。从她身上，我学到了很多书本上学不到的东西，教会了我们如何更好的把理论和实际操作联系起来，以及很多做人的道理。这些东西对我以后的工作和生活会有很大的帮助。实习前不小心弄伤了手，王老师和班主任的关怀让我有一种很亲切的感觉，很温暖。
两周的实习时间很短，但是给我以后指明了一条清晰的道路，就是想着事半功倍。更重要的是，做事的心态也可以磨练，很多坏习惯也可以改变。比如两个学生在一个工作站组装，一开始效率很低。为什么？就是没有明确的分工，因为一个在做，一个好像在打零工，而且在开始工作之前，他们之间没有共识，没有默契。通过磨合，推心置腹的交流，逐渐熟练，我们学会了这个经验。
这几天实习确实有点累，但也正好让我们养成了良好的作息习惯，让我们越来越丰富。这是一周实习的收获！希望有更多的收获陪我走向未知的未来。