大学计算机课程学习总结？
蒂希
这个计算机周我学到了很多东西。期间主要完成了三个方面的学习:一是第一周认真听老师讲课，学习方法和经验；第二，上课时认真研读教材，认真听课。老师点评，指出缺点，维护优点。三是总结交流经验。
这次实习让我感触良多。一方面，由于信息技术课程还是一门新课程，可供借鉴的教学案例并不多。只有教师自己钻研教材，研究教法，认真备课，才能让学生在课堂上学习和掌握正确的方法。我第一次真正深入课堂的时候，有很多问题是我在师范学校没有学到、没有遇到的，尤其是信息技术这门新课程，因为信息技术课程不同于其他传统学科，它注重学生的实际操作和自主学习、动手能力。学生在接触新事物的时候通常会有很大的好奇心和兴趣，尤其是对于电脑这种越来越重要的工具。这时，教师要善于抓住学生的好奇心，培养学生学习的兴趣和动力。
古人云:知者不如知者，知者不如知者。兴趣是学生学习的重要条件。兴趣是学习的阶梯，兴趣充满了欲望和动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，尤其是理论课上，学生有时不注意听讲或不理解意思。所以我们老师一定要根据学生的特点研究教材，提炼出教学的重点和亮点。围绕这一点，我们可以用通俗易懂的教学语言和恰当的比喻来上好一堂理论课，这样才能取得更好的效果。
比如我在第一节课学习WORD这个文字处理软件的时候，用学生平时最常用的纸和笔来对比WORD的空白文件和输入法，让学生明白用电脑写字和用纸笔写字一样方便，功能和作用更多。这样，在没有机器演示的情况下，学生可以理解和认识WORD，掌握一般的操作方法，达到预期的目的。当然，信息技术课更注重让学生在电脑上探索实际操作。在课程表中，计算机课的时间是理论课的两倍。
当然，电脑时间并不是和学生自己一起盲目操作的。一开始老师要亲自示范操作过程，通过教学软件的播放让学生参考操作方法。同样，由于在操作过程中实现目标的方法有很多种，教师不能被一种方法的讲授所束缚，还要引导学生寻找其他方法来实现结果，培养学生自主学习和动手探究的能力，教师也要不时鼓励，增强学生的自信心，对计算机产生更浓厚的兴趣。这是我这次实习的深刻体会。这期间的经历对我们今后的工作有着非常重要的作用和启示。毕竟这是一个从师范生到教师必不可少的过程。
偏激
两周的软件课程很快就过去了。学习了CorelDRAW和Photoshop，做了一些相应的练习，比如logo设计、名片设计、广告页面设计等。，这对我们从了解到接触有一个很好的学习过程。
Coreldraw是一款矢量图形工具软件，为设计师提供矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑、网页动画等多种功能。它包含两个绘图应用程序:一个用于矢量绘图和页面设计，另一个用于图像编辑。这套绘图软件带来了强大的交互工具，使我们能够在简单的操作中创建各种动态特效和点阵图像的实时效果——而不会丢失我们当前的工作。Coreldraw的全方位设计和网页功能可以集成到我们现有的设计方案中，充满了灵活性。
Photoshop是一款集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入输出于一体的图形图像处理软件。它具有广泛的应用，涉及图像、图形、文本、视频和出版。其中，平面设计是Photoshop应用最广泛的领域。无论是我们正在阅读的书籍封面，还是我们在大街上看到的海报、宣传画，这些图像丰富的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。Photoshop还有强大的图像修改功能。利用这些功能，我们可以快速修复一张损坏的旧照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。
第一周，我们通过两个软件的界面了解了它们的异同，比如相同的总布局，菜单栏，工具栏，绘图区。如果需要更改差异，Photoshop有一个图层面板，可以看到图层，需要点击要修改的图层才能更改。Coreldraw可以直接点击对象进行更改，最后你可以对其进行分组，这样你就不用担心把整体移动到单个对象中了。之后用Coreldraw做了一些简单的logo设计和名片设计。我做的logo设计是对称的彩色条纹。首先，我用贝塞尔工具画曲线，然后把物体转换成曲面。现在用交互轮廓绘制工具，名片设计主要是改变了它的纹理，然后我用底纹填充。第二周主要用Photoshop设计一个广告的单页。这并不太难，先搜索材料，然后制作一个框架，拼贴，润饰和填充模仿邮票工具等。
经过两周的学习，我学会了如何使用CorelDRAW和Photoshop。虽然我不能成为软件专家，但我也是一个初学者。虽然遇到了一些困难，但是问完怎么办真的受益匪浅。虽然课程结束了，但我学习的终点不会停止。我会继续努力。
提索
在为期一周的计算机强化培训中，我们对计算机的基础知识和发展历史有了更深入的了解。
电子计算机的诞生是科学技术发展史上的一个重要里程碑，也是20世纪人类最伟大的发明之一。短短半个世纪的发展历程表明，信息处理是当今世界发展最快、应用最广泛的科学技术领域之一。今天，计算机已经进入各行各业和千家万户，产生了巨大的社会效益和经济效益。从文字和电子表格处理到数据库管理，从科学计算到多媒体应用，从局域网到远程通信，从办公自动化到信息高速公路，计算机应用无处不在。社会的信息化和计算机的普遍应用已经渗透到人类社会的各个领域，从经济基础到上层建筑，从生产方式到生活方式都产生了深刻的变化。计算机技术的普及和应用水平已经成为衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。在当今信息时代，学习计算机知识、掌握计算机应用已成为人们的迫切需要。
第一台全自动电子计算机ENIAC于1946年研制成功。自诞生以来，计算机的发展经历了四个阶段:
1.1946 -1957以使用电子管为特征的第一代电子计算机。电子管计算机的基本逻辑部件是电子管，存储器用水银延迟线或磁鼓，外部存储器用磁带。其特点是:速度慢、可靠性差、体积庞大、功耗高、价格贵。编程语言主要是机器语言，后来有汇编语言。编程的调试工作非常复杂，其用途仅限于军事研究的科学计算。
2.1958 -1964第二代电子计算机用晶体管代替了电子管，增加了浮点运算。第二代计算机增加了浮点运算，使数据的绝对值达到2的几十或几百次方，使电子计算机的计算能力实现了飞跃。同时，用晶体管代替电子管，大大缩小了第二代电子计算机的体积，延长了寿命，降低了价格，为电子计算机的广泛应用创造了条件。同时，计算机软件技术和工艺有了很大的发展，提出了操作系统的概念。除了汇编语言，还开发了FORTRAN、COBOL等高级编程语言，大大提高了计算机的工作效率。
3.1964年4月，IMB360系统问世，成为使用集成电路的第三代电子计算机的著名代表，这是一种使用集成电路的计算机。1958年，世界上第一个集成电路诞生时，它只包括一个晶体管、两个电阻和一个阻容网络。后来集成电路技术越来越完善，集成电路所包含的元件数量以每年1-2年的速度翻了一番。到20世纪70年代早期，大多数电路元件已经以集成电路的形式出现。甚至，在一个大约1平方厘米的小指甲那么大的芯片上，可以集成上百万个电子元件。因为它看起来像一小片硅，所以人们经常称它为芯片。与晶体管相比，集成电路因其尺寸更小、功耗更低、可靠性更高、成本更低而发展迅速。
4.20世纪70年代，超大规模集成电路和超大规模集成电路的采用标志着第四代计算机的开始。从1971开始，计算机的基本逻辑部件逐渐采用大规模集成电路。
在现代社会，计算机已经广泛应用于军事、科研、经济、文化等领域，成为人们不可或缺的好帮手。在科学研究领域，人们使用计算机进行各种复杂的操作。
大量数据的计算和处理，如卫星飞行轨迹、天气预报中的数据处理等。因为计算机可以高速、准确地进行运算，需要人几天、几年甚至一辈子才能完成的计算任务，计算机可以在短时间内完成。
在学校和* * *机构，每天都要涉及大量数据的统计和分析。有了电脑，工作效率大大提高了。在工厂里，计算机为工程师设计产品时提供了有效的辅助手段。现在人们在设计建筑时，只要输入相关的原始资料，计算机就可以自动处理并绘制各种设计图。在生产中，利用计算机控制生产过程的自动运行，如温度控制、电压和电流控制，从而实现自动送料、产品自动加工和产品自动包装。
如今，人们的交流变得越来越多，要求更快、更广地传递信息，“信息高速公路”应运而生。其中，互联网的中文含义是:国际互动网络，拥有数千万用户。只要用户把他们的电脑连接到这个网络上，他们就可以联系整个世界，你可以在这个系统上获得各种信息，如电子新闻、电子书和电子邮件等。，坐在家里。电脑正在进入家庭，给人们的生活方式带来了深刻的变化。自动洗衣机的洗涤过程由电脑控制，省去了人们洗涤的麻烦。空调和冰箱的运行由电脑根据温度的变化来控制，给人们带来了一个凉爽的世界。在一些先进国家的家庭中，各种家用电器通过互联网连接，人们通过语音控制和远程控制实现了家务劳动的自动化，大大提高了人们的生活质量。
在为期一周的学习中，我对计算机的基础、历史和发展领域有了深入的了解。进一步了解计算机在社会发展中的重要性，受益匪浅。最后，衷心感谢老师的悉心指导！