论办学理念、校训与教育教学理念

之前听过一些办学理念，比如北大的“包容与学术自由”；复旦大学的校训是“以博雅教育为特色，以通才教育为目标”，校训是“博学笃定，好问近思”；浙大的校训是“以人为本，综合培养，实事求是创新，追求卓越”。中山大学的通识教育与复合创新。

还有“关注孩子的生活，让孩子成为自己生活的主人”的办学理念，其教育理念是“多元化探索，主动学习，鼓励孩子发现自己的世界”。

有的教育目标是培养孩子的道德自律、智力自主和生存适应能力。他们的教育理念是“孩子是脚，教育是鞋”。

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从网上搜索相关定义，简单来说，办学理念就是在教育理念下回答“办什么样的学校，怎样办好学校”。

校训是师生应当遵守的基本行为准则和道德规范，是教风、学风、校风的集中体现。

教育理念可以说是办学的信念和态度。目前十大教育理念是以人为本、全面发展、素质教育、创造性、主体性、个性、开放性、多样性、生态和谐性、系统性。

从这个角度来说，无论什么样的教学理念、办学理念、校训都无可厚非，而且横向比较后会发现，孩子和家长都爱尊重孩子发展的自主性和多样性。(未完待续)