关于学习的文言文

匡衡，他的名字是桂芝，和匡衡努力学习没有蜡烛，但他们的邻居有蜡烛，但不能抓住他们。恒试图通过墙壁吸收光线，并用反射光线的书籍来阅读它们。城里人姓不识字，家里有钱，有很多书。所以恒是跟他合作，而不是索赔。夫子问恒，恒日曰:“愿夫子读万卷书。”主持人叹了口气，和他一起写，成了大学。

翻译

匡衡，这个词Chikyu。他很好学，但是没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛，但光线无法穿过，于是匡衡在墙上凿了一个洞，把邻居家的烛光吸引过来，用烛光把书反射出来。同一个村子里有一个大家庭，他们不识字，很富有，有很多书，但匡衡却无偿地为他工作。大师非常惊讶，问郭恒为什么。

匡衡说:“我希望我能读主人所有的书。”店主被它感动了，把书借给了他。后来，他成了一名学者。

给…作注解

接住:到达，然后。我抓不到，意味着烛光照不到。在墙上钻孔。彝族:来自同一个城镇的人。在古代，“郡”俗称“最常见的姓氏:富户；大家庭。文盲:不知道自己的姓和名。还有:救命。佣金:做雇佣劳动。报酬:指报酬(回报)。奇怪:我(对此)感到奇怪。资本:融资、贷款。大学:大学问家庭。愿望:希望。隋:后来。答:所以。

扩展数据

启发

由于匡衡的家庭非常贫困，他不得不在白天做很多工作来赚钱。只有晚上他才能坐下来看书。然而，他买不起蜡烛，所以天黑时他不能看书。匡衡心痛这种浪费时间的行为，内心非常痛苦。

我们应该学习墙里偷光的精神和匡衡不怕艰苦学习的毅力。

百度百科-挖墙脚偷光